- •Образовательная программа элективных курсов «История: история культуры» «История и культура мировых цивилизации», углубляющих изучение предмета «История» (Всеобщая история, История России)
- •5 Класс 35 ч (1 час в неделю, 35 недель)
- •6 Класс 35 ч (1 час в неделю, 35 недель)
- •7 Класс. 35 ч (1 час в неделю, 35 недель)
- •8 Класс. 36 ч (1 час в неделю, 36 недель)
- •9 Класс. 34 ч (1 час в неделю, 34 недели)
- •XX век: к постиндустриальной цивилизации
- •1. Прочтите отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы с1 - с2
- •10. Рассмотрите изображения архитектурных сооружений и заполните таблицу
- •9. Рассмотрите репродукции известных полотен и заполните таблицу
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •11 Класс
7 Класс. 35 ч (1 час в неделю, 35 недель)
История культуры Нового времени (17 – 18 вв.)
Содержание примерной программы |
Содержание программы углубленного изучения с указанием № тем |
Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор,. В. Шекспир. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт.
|
Тема 1 «Культура эпохи Возрождения» (8 часов). Ренессанс. Северное Возрождения. Италия. Литература итальянского Возрождения (Данте, Петрарка). Изобразительное искусство. Рим. Венеция. Флоренция. Флорентийское искусство при дворе Лоренцо Медичи – Сандро Боттичелли. Великие итальянцы: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело – от гармонической ясности к трагическому смятению. Нидерланды. Исторические особенности эпохи. Художественная школа Нидерландов. Ян ван Эйк. Портреты современников. Питер Брейгель Старший – жанровый характер картин – источник знаний о быте третьего сословия. Формирование крупных национальных художественных школ. Художественные жанры эпохи: портрет, пейзаж, натюрморт, бытовой жанр. |
Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. И. Ньютон. Английское Просвещение. Д. Локк Французское Просвещение, Вольтер,. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро |
Тема 2. «Культура эпохи Просвещения» (3 часа). Великие мыслители эпохи и их влияние на общественную мысль. |
Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.
|
Тема 3 «Европейское барокко» (3 часа). Экономико-политические особенности эпохи. Возникновение стиля барокко. Сочетание веры и скепсиса, рационализма и мистики в барочном мироощущении; динамика и контрастность стиля. «Стиль Людовика XV» (рококо) в архитектуре. Французский классицизм или «стиль Людовика XVI». Переход от пышности и декоративности к строгости и торжественности. |
Публицистика. «Сказание о князьях Владимирских». Летописные своды. Начало русского книгопечатания. Иван Федоров. Оборонительное зодчество. Строительство шатровых храмов. Дионисий. Быт и нравы. «Домострой». Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси. Расширение культурных связей с Западной Европой. Славяно-греко-латинская академия. Русские землепроходцы. Последние летописи. Новые жанры в литературе. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII в. Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна. |
Тема 4 «Русская культура 17 века» (6 часов). Зарождение черт новой культуры в XVII веке. Нарышкинское барокко. Шатровые храмы. Парсуна – зарождение светского портрета. Возникновение Потешной палаты - театра и рукописной газеты при Алексее Михайловиче. Влияние централизации страны на культурную жизнь. |
Основание Петербурга. Светский характер культуры. Школа математических и навигационных наук. Академия наук. Гражданский шрифт. Регулярная планировка городов. Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве. В. Растрелли. Европеизация быта и нравов. Роль петровских преобразований в истории страны. |
Тема 5 «Русская культура петровской эпохи» (3 часа). Рубеж XVII-XVIII вв. – переходная эпоха от Средневековья к Новому времени. Новый взгляд на мир и искусство. Реформы Петра I в области науки и культуры. «Ученая дружина». |
Век Просвещения. Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции. Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве. Взаимодействие русской и западноевропейской культуры. Быт и нравы. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан.
|
Тема 6 «Русская культура второй половины 18 века» (8 часов). Расцвет стиля барокко в архитектуре – творчество Растрелли. В. Баженов, Д. Кварнеги, М. Казаков. Переход к классицизму. Стиль ампир и создание городских ансамблей. Загородные дворцы-усадьбы вельмож. Развитие портретного жанра в работах Никитина, Рокотова, Боровиковского. Скульптурные работы М.Козловского, И.Мартоса, Ф.Шубина. Основание в 1757 г. Академии трех знатнейших художеств. Театры графов Юсупова, Шереметьева. |
|
Резерв часов (4 часа) |
Распределение часов
|
Темы разделов программы |
Кол-во часов |
1 |
Культура эпохи Возрождения |
8 |
2 |
Культура эпохи Просвещения |
3 |
3 |
Европейское барокко |
3 |
4 |
Русская культура 17 века |
6 |
5 |
Русская культура петровской эпохи |
3 |
6 |
Русская культура второй половины 18 века |
8 |
|
Мини – конференции |
4 |
|
Итого 35 часов |
|
Календарно – тематическое планирование
№ урока |
Тема урока |
Сроки проведения |
Культура эпохи Возрождения (8 часов) |
||
1. |
Расширение горизонтов познания |
Сентябрь |
2. |
Философия гуманизма |
Сентябрь |
3. |
Научные открытия |
Сентябрь |
4. |
Архитектура (классицизм) |
Сентябрь |
5. |
Шедевры европейской архитектуры 17 в. |
Октябрь |
6. |
Предпосылки рождения барокко |
Октябрь |
7. |
Живопись: великие голландские мастера |
Октябрь |
8. |
Живопись: великие испанские мастера |
Октябрь |
Эпоха Просвещения (3 часа) |
||
9. |
Идеи просвещения |
Ноябрь |
10. |
Французские социалисты - утописты |
Ноябрь |
11. |
Экономические идеи Адама Смита |
Ноябрь |
Европейское барокко 18 века (3 часа) |
||
12. |
Барокко в архитектуре |
Декабрь |
13. |
Барокко в живописи |
Декабрь |
14. |
Барокко в интерьере, одежде, музыке |
Декабрь |
Русская культура 17 века (6 часов) |
||
15. |
Церковный раскол и обмирщение культуры |
Январь |
16. |
Расцвет шатровой архитектуры |
Январь |
17. |
Теремной дворец и Дворец в селе Коломенском |
Январь |
18. |
Симон Ушаков и его «парсуны» |
Февраль |
19. |
Нарышкинское барокко |
Февраль |
20. |
Виртуальное путешествие в Кижи |
Февраль |
Русская культура петровской эпохи (3 часа) |
||
21. |
Виртуальное путешествие в Петербург |
Февраль |
22. |
Виртуальное путешествие в Петергоф |
Март |
23. |
Европеизация русской культуры |
Март |
Русская культура второй половины 18 века (8 часов) |
||
24. |
Развитие науки и образования |
Март |
25. |
Русский классицизм. В. Баженов и М. Казаков |
Март |
26. |
Русский классицизм. И Старов, Д. Кваренги, А Ринальди |
Апрель |
27. |
Русское барокко |
Апрель |
28. |
Виртуальное путешествие в Петергоф |
Апрель |
29. |
Виртуальное путешествие в Зимний дворец |
Апрель |
30. |
Скульптура |
Май |
31. |
Живопись: русский портрет (Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В Боровиковский) |
|
32 - 35. |
Защита проектов |
Май |
