- •Спеціальності 6.010100 «Соціальна педагогіка»
- •Передмова
- •Модуль і. Етнопсихологія як наука Предмет і міждисциплінарні зв’язки етнопсихології
- •Основні теоретичні орієнтації етнопсихологічних досліджень
- •Модуль іі. Психологічна характеристика етнічних спільностей Проблема етносу та нації в етнопсихології
- •Психічний склад етносу
- •Модуль ііі. Психологічні передумови цілісності нації Розвиток і трансформація етнічної ідентичності
- •Психологічні особливості етнічної стереотипізації
- •Етноцентризм та атрибутивні процеси
- •Феномени психологічного захисту етносу
- •Модуль іv. Специфіка міжетнічної взаємодії Міжетнічні стосунки
- •Асиміляція
- •Адаптація до нового культурного середовища
- •Психологічна специфіка етнічних конфліктів
- •Відповіді на тестові завдання
- •Рекомендована література до курсу
Відповіді на тестові завдання
Модуль І. Етнопсихологія як наука |
Модуль ІІ. Психологічна характеристика етнічних спільностей |
||||||
Предмет і міждисциплінарні зв’язки етнопсихології |
Основні теоретичні орієнтації етнопсихологічних досліджень |
Проблема етносу та нації в етнопсихології |
Психічний склад етносу |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
г |
|
б |
|
1-в, 2-а, 3-б |
|
3, 4, 5 |
|
|
етнопсихологія |
|
культурний релятивізм |
|
народність |
|
1-6 |
|
|
1-б, 2-а |
|
1-а, 2-б |
|
1-в, 3-б, 2-а, 4-г, 5-д |
|
національно-психологічними особливостями |
|
|
1-в, 2-г, 3-а, 4-б |
|
а |
|
1, 3, 4 |
|
М. Надєждін |
|
|
1-в, 2-г, 3-а, 4-б |
|
І: 1, 3, 5, 7; ІІ: 2, 4, 5, 8 |
|
1-в, 2-г, 3-б |
|
б |
|
|
в |
|
а |
|
б |
|
а |
|
|
1-в, 2-а, 3-б |
|
в |
|
б |
|
1-б, 2-а, 3-г, 4-в, 5-д |
|
|
1-в, 2-б, 3-а |
|
в |
|
в |
|
І-1, 2, 3, 5, 9; ІІ-4, 6, 7, 8
|
|
|
в |
|
в |
|
в |
|
1-г, 2-а, 3-б, 4-в |
|
|
а |
|
б |
|
а |
|
1-в, 2-а, 3-г, 4-б |
|
|
інтернаціональне виховання |
|
г |
|
в |
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
|
1-в, 2-б, 3-а |
|
а |
|
г |
|
б |
|
|
1-в, 2-б, 3-а |
|
а |
|
класи |
|
г |
|
|
|
|
а |
|
етнікос |
|
г |
|
|
|
|
б |
|
г |
|
г |
|
|
|
|
а |
|
б |
|
культура |
|
|
|
|
а |
|
1-а, 2-б
|
|
г |
|
|
|
|
в |
|
г |
|
культура етнічна |
|
|
|
|
а |
|
а |
|
етос |
|
|
|
|
в |
|
1-б, 2-в, 3-а |
|
анаціональний лідер |
|
|
|
|
б |
|
б |
|
а |
|
|
|
|
б |
|
а |
|
в |
|
|
|
|
а |
|
в |
|
г |
|
|
|
|
а |
|
в |
|
1, 2, 3, 4 |
|
|
|
|
г |
|
б |
|
|
|
|
|
|
г |
|
націогенез |
|
|
|
|
|
|
г |
|
етногенез |
|
|
|
|
|
|
в |
|
2, 3, 4 |
|
|
|
|
|
|
расово-антропологічна школа |
|
Л. Гумільов |
|
|
|
|
|
|
Соціальна еволюція |
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
1-г, 2-б, 3-д, 4-а, 5-в |
|
|
|
|
|
|
|
|
1-б, 2-а |
|
|
|
|
|
|
|
|
І-3-е, ІІ-5-а; ІІІ-6-б; ІV-2-в; V-1-г; VI-4-д |
|
|
|
|
|
|
|
|
1-в, 2-д, 3-г, 4-е, 5-а, 6-б |
|
|
Модуль ІІІ. Психологічні передумови цілісності нації |
|||||||
Розвиток і трансформація етнічної ідентичності |
Психологічні особливості етнічної стереотипізації |
Етноцентризм та атрибутивні процеси |
Феномени психологічного захисту етносу |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
етнічна ідентичність |
|
етнічний стереотип |
|
в |
|
г |
|
|
етнічна ідентичність |
|
г |
|
б |
|
а |
|
|
етнічність |
|
в |
|
інтрагруповий фаворитизм |
|
б |
|
|
б |
|
г |
|
етноцентризм |
|
в |
|
|
б |
|
1-б, 2-в, 3-а, 4-г, 5-б |
|
етноцентризм |
|
г |
|
|
б |
|
в |
|
антиетноцентризм |
|
а |
|
|
б |
|
г |
|
1-б, 2-а |
|
в |
|
|
г |
|
б |
|
1-а, 2-б |
|
г |
|
|
1-б, 2-в, 3-г |
|
а |
|
6 |
|
б |
|
|
1-б, 3-а, 2-в |
|
б |
|
етноцентризм |
|
б |
|
|
1-в, 2-а, 3-б |
|
в |
|
1-а, 2-б |
|
б |
|
|
1-б, 2-а |
|
б |
|
1-в, 2-д, 3-а, 4-б, 5-г |
|
б |
|
|
в |
|
в |
|
делегитимізація |
|
1, 2, 4, 5 |
|
|
3, 4, 5 |
|
б |
|
делегитимізація |
|
|
|
|
в |
|
в |
|
диференціації у формі зіставлення («миролюбива нетотожність») |
|
|
|
|
б |
|
|
|
взаємодоповнюючі образи
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
в |
|
|
|
|
б |
|
|
|
в |
|
|
|
|
1-в, 2-а, 3-б |
|
|
|
г |
|
|
|
|
а |
|
|
|
а |
|
|
|
|
г |
|
|
|
б |
|
|
|
|
б |
|
|
|
г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
|
Модуль ІV. Специфіка міжетнічної взаємодії |
|||||||
Міжетнічні стосунки |
Асиміляція |
Адаптація до нового культурного середовища |
Психологічна специфіка етнічних конфліктів |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
а |
|
г |
|
1-а, 2-б |
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
|
г |
|
асиміляція |
|
аккультурація |
|
етнічний конфлікт |
|
|
б |
|
дезасиміляція |
|
міжкультурна адаптація |
|
б |
|
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
1, 2, 4, 6 |
|
культурний шок |
|
етнічний конфлікт |
|
|
в |
|
4 |
|
менш (травмуючим) |
|
політичне |
|
|
а |
|
асиміляція |
|
1-8 |
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
|
в |
|
етнокультурна адаптація |
|
1-в, 2-с, 3-а, 4-д |
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
|
в |
|
2, 4, 5 |
|
І-2-а; ІІ-1-б |
|
1-б, 2-а, 3-в |
|
|
5, 7, 8, 9 |
|
агенти асиміляції |
|
культурний шок |
|
І-1, 3, 5, 6; ІІ-2, 4, 7, 8 |
|
|
б |
|
1-є, 2-в, 3-е; 4-б, 5-д, 6-г,7-а |
|
1-б, 2-в, 3-а, 4- г, 5-д |
|
в |
|
|
г |
|
амальгація |
|
медовий місяць |
|
а |
|
|
етнічна акумуляція |
|
інкорпорація |
|
шок повернення |
|
в |
|
|
а, б, в, г |
|
проліферація |
|
1-а, 2-б |
|
а |
|
|
г |
|
1-б, 2-а |
|
1, 3, 5 |
|
1-в, 2-а, 3-б |
|
|
в |
|
1-б, 2-а |
|
1, 3, 5 |
|
1-б, 2-а |
|
|
в |
|
1-а, 2-б |
|
1-8 |
|
концепція «авторитарної особистості» |
|
|
б |
|
1-б, 2-а |
|
|
|
авторитарна особистість |
|
|
в |
|
1-а, 2-а |
|
|
|
б |
|
|
г |
|
1-д, 2-в, 3-а, 4-г, 5-е, 6-б |
|
|
|
в |
|
|
б |
|
І-3-б, ІІ-1-г, ІІІ-6-а, ІV-5-в, V-2-е, VI-4-д |
|
|
|
г |
|
|
а |
|
1-д, 2-в, 3-е, 4-б, 5-а, 6-г, 7-є |
|
|
|
1-б, 2-а |
|
|
1-г, 2-в,3-б, 4-а |
|
1-а, в, г е, є, ж, з; 2-б, д |
|
|
|
г |
|
|
г |
|
|
|
|
|
1-б, 2-а, 3-г, 4-в |
|
|
а |
|
|
|
|
|
в |
|
|
б |
|
|
|
|
|
б |
|
|
в |
|
|
|
|
|
г |
|
|
б |
|
|
|
|
|
в |
|
|
в |
|
|
|
|
|
атрибуція змови |
|
|
а |
|
|
|
|
|
б |
|
|
1-г, 2-в, 3-б, 4-б |
|
|
|
|
|
а |
|
|
в |
|
|
|
|
|
в |
|
|
міжетнічні стосунки |
|
|
|
|
|
в |
|
|
міжгрупова дискримінація |
|
|
|
|
|
націонал-екстремізм |
|
|
культурна дистанція |
|
|
|
|
|
г |
|
|
компліментарність |
|
|
|
|
|
в |
|
|
а |
|
|
|
|
|
г |
|
|
б |
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
г |
|
|
|
|
|
|
|
|
в |