- •9.1. Наследование 62
- •1 Семестр
- •18 Занятий
- •1. Линейные алгоритмы и ветвления
- •1.1. Вычисления по формулам. Использование стандартных математических функций
- •1.2. Целочисленная арифметика. Приведение типов
- •1.3. Логические выражения
- •1.4. Побитовые операции
- •Ветвления
- •Условный оператор
- •Логическое выражение в условном операторе
- •Графики и области на плоскости
- •2. Циклы
- •Простые циклы
- •Циклы с условием
- •Нахождение делителей числа
- •Перебор значений
- •Простые числа
- •Условные циклы
- •Пошаговый ввод данных
- •2.8. Вложенные циклы
- •Итерационные циклы
- •3. Массивы. Указатели
- •Обработка одномерных массивов
- •Простейшие действия над элементами матриц
- •Вложенные циклы с переменными границами
- •Заполнение матрицы значениями, зависящими от индексов
- •3.5. Преобразование матриц
- •3.6. Символьные матрицы
- •4. Строки
- •Обработка последовательностей символов
- •Выделение слов в строке
- •Перевод из одной cистемы счисления в другую
- •15 Занятий
- •Передача имени функции в качестве параметра. Вычисление корня уравнения
- •Сортировка массивов
- •Рекурсия
- •Массивы структур
- •7.4. Стек и очередь
- •8. Классы
- •8.1. Класс «число». Инкапсуляция Объявить класс «натуральное число» и определить его методы. Выполнить задание, используя объекты этого класса.
- •8.3. Класс «вектор»
- •8.4. Перегрузка операций
- •Наследование
- •9.1. Наследование
Графики и области на плоскости
1.8.1. Написать программу, которая по введенному значению аргумента вычисляет значение функции, заданной в виде графика. Параметр R вводится с клавиатуры.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1.8.2. Даны вещественные числа x, y. Определить, принадлежит ли точка с координатами x, y заштрихованной части плоскости.
1. 2.
1
1
-1 1 -1 1
-1 -1
3.
4.
1
2
1
1 2
5. 1 6. 1
1 1
7
.
8.
1
1
-1 1 -1 1
9. 10. 1
-1
1
-1
-1
-1
1
1.
12.
1 1
-2
