- •Понятие информации. Представление информации в природе, технике и обществе. Социально значимые свойства информации
- •Информационные процессы. Критерии развитости информационного общества.
- •Количество информации (единицы измерения, связь с количеством возможных событий).
- •Практическое задание в ms Excel: задание на знание функций.
- •Понятие «языка», его виды. Грамматика и синтаксис языка. Представление языка с помощью информации.
- •Кодирование и декодирование информации. Кодирование информации в компьютере.
- •Системы счисления. Их виды. Пример и алгоритм перевода чисел из одной сс в другую. Арифметические операции в сс.
- •Практическое задание в ms Word: задание на создание чертежа.
- •Передача информации. Скорость передачи информации.
- •Практическое задание в ms Word: задание на создание таблицы
- •Абзац с выравниванием по центру, шрифт Arial, размер 14 пт, полужирный.
- •Двоичное кодирование текстовой информации.
- •Двоичное кодирование графической информации.
- •Двоичное кодирование звуковой информации.
- •Хранение информации.
- •2. Логическое сложение (дизъюнкция)
- •Логические выражения и таблица истинности.
- •Решение задачи на скорость передачи информации.
- •Логические законы и правила преобразования логических выражений.
- •Решение задачи на перевод количества информации.
- •Базовые логические элементы
- •Алгоритм. Его свойства. Формальное исполнение алгоритма.
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Основные типы алгоритмических структур.
- •Описание различных алгоритмических структур на языке блок-схем
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Графическое изображение алгоритма. Основные элементы схем алгоритма
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Алгоритмы управления учебными исполнителями(на примере «Машины Поста» или «Умного мячика»).
- •Написание программы для решения задачи с циклом.
- •Текстовые процессоры (примеры, назначение. Возможности).
- •Написание программы для решения задачи с циклом.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Электронные таблицы (примеры, назначение. Возможности).
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Понятие констант и переменных. Виды переменных в qBasic. Операторы ввода и вывода переменных.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Аппаратное обеспечение компьютера, его функциональное назначение.
- •Системный блок компьютера
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Программное обеспечение компьютера. Операционные системы.
- •Решение задачи на составление алгоритма с учебными исполнителями «Умный мячик».
- •Файл и файловая система. Основные операции с файлами.
- •Решение задачи на составление алгоритма с учебными исполнителями «Машина Поста».
- •1. Компьютерные вирусы.
Текстовые процессоры (примеры, назначение. Возможности).
Для работы с текстами на компьютере используются программные средства, называемые текстовыми редакторами или текстовыми процессорами. Существует большое количество разнообразных текстовых редакторов, различающихся по своим возможностям, — от очень простых учебных до мощных, многофункциональных программных средств, называемых издательскими системами, которые используются для подготовки к печати книг, журналов и газет. Наиболее известны среди пользователей IBM-совместимых компьютеров текстовые редакторы Lexicon и Word for Windows. Основное назначение текстовых редакторов — создавать текстовые файлы, редактировать тексты, просматривать их на экране, изменять формат текстового документа, распечатывать его на принтере. Набираемый на клавиатуре компьютера текст воспроизводится на экране дисплея в рабочем поле редактора. Специальный значок — курсор указывает то место на экране, на которое пользователь в данный момент может оказывать воздействие (создавать, изменять символы и т. д.) с помощью редактора. Работая с текстовым редактором, можно получить на экране информацию о текущем состоянии курсора, т. е. его координатах на экране (номер строки и позиции в строке), а также о номере страницы текста, его формате, используемом шрифте и т. д. Интерфейс практически каждого текстового редактора позволяет иметь на экране меню команд управления редактором — изменение режимов работы, обращение за помощью, форматирование текста, печати и т. д. Как правило, меню имеет не только текстовую форму, но и форму пиктограмм, указывающих на выполняемую команду. Функциональные возможности большинства современных текстовых редакторов позволяют пользователю выполнять следующие операции: • набирать текст с клавиатуры; • исправлять символы, вставлять новый символ на место ошибочного; • вставлять и удалять группы символов в пределах строк, не набирая заново всю строку, а сдвигая часть ее влево/вправо в режиме вставки; • копировать фрагмент текста, используя определенную часть памяти — так называемый «буфер» (или «карман», как говорят программисты) для временного хранения копируемых фрагментов текста; • удалять одну или несколько строк, копировать и перемещать их в другое место текста; • раздвигать строки набранного текста, чтобы вставить туда новый фрагмент; • вставлять фрагменты из других текстов, просматривать тексты и обнаруживать встречающиеся в этом тексте слова или группы слов, заранее выделенных пользователем; • сохранять набранный текст (а при необходимости и все промежуточные варианты этого текста) в виде файла на магнитном диске или другом запоминающем устройстве; • форматировать текст (т. е. изменять длину строки, межстрочные расстояния, выравнивать текст по краю или середине строки и т. д.); • изменять шрифты, их размер, делать выделения с помощью подчеркивания или применения различного начертания букв (курсивного, полужирного и т. п.); • распечатывать подготовленный текст на принтере. Большинство редакторов текста имеют также режим орфографического контроля текста. В этом случае в памяти компьютера хранится достаточно большой словарь. Благодаря этому становится возможным автоматический поиск орфографических ошибок в тексте и последующее их исправление. Широкие возможности текстовых редакторов позволили компьютеру практически вытеснить пишущие машинки из делопроизводства, а использование компьютерных издательских систем во многом изменило организацию подготовки рукописи к изданию, автоматизировало труд людей нескольких типографских профессий — верстальщика, наборщика, корректора и др.
