- •Понятие информации. Представление информации в природе, технике и обществе. Социально значимые свойства информации
- •Информационные процессы. Критерии развитости информационного общества.
- •Количество информации (единицы измерения, связь с количеством возможных событий).
- •Практическое задание в ms Excel: задание на знание функций.
- •Понятие «языка», его виды. Грамматика и синтаксис языка. Представление языка с помощью информации.
- •Кодирование и декодирование информации. Кодирование информации в компьютере.
- •Системы счисления. Их виды. Пример и алгоритм перевода чисел из одной сс в другую. Арифметические операции в сс.
- •Практическое задание в ms Word: задание на создание чертежа.
- •Передача информации. Скорость передачи информации.
- •Практическое задание в ms Word: задание на создание таблицы
- •Абзац с выравниванием по центру, шрифт Arial, размер 14 пт, полужирный.
- •Двоичное кодирование текстовой информации.
- •Двоичное кодирование графической информации.
- •Двоичное кодирование звуковой информации.
- •Хранение информации.
- •2. Логическое сложение (дизъюнкция)
- •Логические выражения и таблица истинности.
- •Решение задачи на скорость передачи информации.
- •Логические законы и правила преобразования логических выражений.
- •Решение задачи на перевод количества информации.
- •Базовые логические элементы
- •Алгоритм. Его свойства. Формальное исполнение алгоритма.
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Основные типы алгоритмических структур.
- •Описание различных алгоритмических структур на языке блок-схем
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Графическое изображение алгоритма. Основные элементы схем алгоритма
- •Написание программы с использование одномерных массивов.
- •Алгоритмы управления учебными исполнителями(на примере «Машины Поста» или «Умного мячика»).
- •Написание программы для решения задачи с циклом.
- •Текстовые процессоры (примеры, назначение. Возможности).
- •Написание программы для решения задачи с циклом.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Электронные таблицы (примеры, назначение. Возможности).
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Понятие констант и переменных. Виды переменных в qBasic. Операторы ввода и вывода переменных.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Аппаратное обеспечение компьютера, его функциональное назначение.
- •Системный блок компьютера
- •Написание программы на языке программирования qBasic для решения задачи с условием.
- •Программное обеспечение компьютера. Операционные системы.
- •Решение задачи на составление алгоритма с учебными исполнителями «Умный мячик».
- •Файл и файловая система. Основные операции с файлами.
- •Решение задачи на составление алгоритма с учебными исполнителями «Машина Поста».
- •1. Компьютерные вирусы.
Практическое задание в ms Word: задание на создание чертежа.
Нарисовать чертеж:
Билет №6
Передача информации. Скорость передачи информации.
Обмен информацией производится по каналам передачи информации. Каналы передачи информации могут использовать различные физические принципы. Так, при непосредственном общении людей информация передается с помощью звуковых волн, а при разговоре по телефону - с помощью электрических сигналов, которые распространяются по линиям связи. Компьютеры могут обмениваться информацией с использованием каналов связи различной физической природы: кабельных, оптоволоконных, радиоканалов и др.
Общая схема передачи информации включает в себя отправителя информации, канал передачи информации и получателя информации. Если производится двусторонний обмен информацией, то отправитель и получатель информации могут меняться ролями.
|
Рис. Канал обмена информацией |
Основной характеристикой каналов передачи информации является их пропускная способность (скорость передачи информации). Пропускная способность канала равна количеству информации, которое может передаваться по нему в единицу времени.
Обычно пропускная способность измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных единицах Кбит/с и Мбит/с. Однако иногда в качестве единицы используется байт в секунду (байт/с) и кратные ему единицы Кбайт/с и Мбайт/с.
Соотношения между единицами пропускной способности канала передачи информации такие же, как между единицами измерения количества информации:
1 байт/с = 23 бит/с = 8 бит/с; 1 Кбит/с = 210 бит/с = 1024 бит/с; 1 Мбит/с = 210 Кбит/с = 1024 Кбит/с; 1 Гбит/с = 210 Мбит/с = 1024 Мбит/с.
Пропускная способность радиоканалов (в пределах прямой видимости) может достигать 2 Мбит/с. Кабельные каналы используются обычно внутри зданий и обеспечивают скорость передачи 10 Мбит/с или 100 Мбит/с. Оптоволоконные каналы могут иметь протяженность сотни и тысячи километров и обеспечивать пропускную способность в широком диапазоне от 1 Мбит/с до 20 Гбит/с.
Практическое задание в ms Word: задание на создание таблицы
Создайте таблицу:
Билет №7
Системы счисления. Их виды. Пример и алгоритм перевода чисел из одной сс в другую. Арифметические операции в сс.
Для записи информации о количестве объектов используются числа. Числа записываются с использованием особых знаковых систем, которые называются системами счисления. Алфавит систем счисления состоит из символов, которые называются цифрами. Например, в десятичной системе счисления числа записываются с помощью десяти всем хорошо известных цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Система счисления - это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами.
Все системы счисления делятся на две большие группы: позиционные и непозиционные системы счисления. В позиционных системах счисления значение цифры зависит от ее положения в числе, а в непозиционных - не зависит.
Римская непозиционная система счисления. Самой распространенной из непозиционных систем счисления является римская. В качестве цифр в ней используются: I (1), V (5), X (10), L (50), С (100), D (500), М (1000).
Значение цифры не зависит от ее положения в числе. Например, в числе XXX (30) цифра X встречается трижды и в каждом случае обозначает одну и ту же величину - число 10, три числа по 10 в сумме дают 30.
Величина числа в римской системе счисления определяется как сумма или разность цифр в числе. Если меньшая цифра стоит слева от большей, то она вычитается, если справа - прибавляется. Например, запись десятичного числа 1998 в римской системе счисления будет выглядеть следующим образом:
MCMXCVIII = 1000 + (1000 - 100) + (100 -10)+ 5 + 1 + 1 + 1.
Позиционные системы счисления. Первая позиционная система счисления была придумана еще в Древнем Вавилоне, причем вавилонская нумерация была шестидесятеричной, то есть в ней использовалось шестьдесят цифр! Интересно, что до сих пор при измерении времени мы используем основание, равное 60 (в 1 минуте содержится 60 секунд, а в 1 часе - 60 минут).
В XIX веке довольно широкое распространение получила двенадцатеричная система счисления. До сих пор мы часто употребляем дюжину (число 12): в сутках две дюжины часов, круг содержит тридцать дюжин градусов и так далее.
В позиционных системах счисления количественное значение цифры зависит от ее позиции в числе.
Наиболее распространенными в настоящее время позиционными системами счисления являются десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная. Каждая позиционная система имеет определенный алфавит цифр и основание.
В позиционных системах счисления основание системы равно количеству цифр (знаков в ее алфавите) и определяет, во сколько раз различаются значения одинаковых цифр, стоящих в соседних позициях числа.
Десятичная система счисления имеет алфавит цифр, который состоит из десяти всем известных, так называемых арабских, цифр, и основание, равное 10, двоичная - две цифры и основание 2, восьмеричная - восемь цифр и основание 8, шестнадцатеричная - шестнадцать цифр (в качестве цифр используются и буквы латинского алфавита) и основание 16 (табл).
Таблица . Позиционные системы счисления |
|||||||||||||||
|
Десятичная система счисления. Рассмотрим в качестве примера десятичное число 555. Цифра 5 встречается трижды, причем самая правая цифра 5 обозначает пять единиц, вторая справа - пять десятков и, наконец, третья справа - пять сотен.
Позиция цифры в числе называется разрядом. Разряд числа возрастает справа налево, от младших разрядов к старшим. В десятичной системе цифра, находящаяся в крайней справа позиции (разряде), обозначает количество единиц, цифра, смещенная на одну позицию влево, - количество десятков, еще левее - сотен, затем тысяч и так далее. Соответственно имеем разряд единиц, разряд десятков и так далее.
Число 555 записано в привычной для нас свернутой форме. Мы настолько привыкли к такой форме записи, что уже не замечаем, как в уме умножаем цифры числа на различные степени числа 10.
В развернутой форме записи числа такое умножение записывается в явной форме. Так, в развернутой форме запись числа 555 в десятичной системе будет выглядеть следующим образом:
55510 = 5 102 + 5 101 + 5 100.
Как видно из примера, число в позиционной системе счисления записывается в виде суммы числового ряда степеней основания (в данном случае 10), в качестве коэффициентов которых выступают цифры данного числа.
Для записи десятичных дробей используются отрицательные значения степеней основания. Например, число 555,55 в развернутой форме записывается следующим образом:
555,5510 = 5 102 + 5 101 + 5 100 + 5 10-1 + 5 10-2 .
В общем случае в десятичной системе счисления запись числа А10, которое содержит n целых разрядов числа и m дробных разрядов числа, выглядит так:
A10 = an-1 10n-1 + ... + a0 100 + a-1 10-1 + ... + a-m 10-m
Коэффициенты ai в этой записи являются цифрами десятичного числа, которое в свернутой форме записывается так:
А10 = an-1 an-2 ... a0, a-1 ... a-m.
Из вышеприведенных формул видно, что умножение или деление десятичного числа на 10 (величину основания) приводит к перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной, на один разряд соответственно вправо или влево. Например:
555,5510 10 = 5555,510; 555,5510 : 10 = 55,55510.
Двоичная система счисления. В двоичной системе счисления основание равно 2, а алфавит состоит из двух цифр (0 и 1). Следовательно, числа в двоичной системе в развернутой форме записываются в виде суммы степеней основания 2 с коэффициентами, в качестве которых выступают цифры 0 или 1.
Например, развернутая запись двоичного числа может выглядеть так:
А2 = 1 22 + 0 21 + 1 20 + 0 2-1 + 1 2-2.
Свернутая форма этого же числа:
А2 = 101,012.
В общем случае в двоичной системе запись числа А2, которое содержит n целых разрядов числа и m дробных разрядов числа, выглядит так:
А2 = an-1 2n-1 + an-2 2n-2 + ... + a0 20 + a-1 2-1 + ... + a-m 2-m
Коэффициенты аi в этой записи являются цифрами (0 или 1) двоичного числа, которое в свернутой форме записывается так:
А2 = аn-1 аn-2 ... а0,а-1 а-2 ... а-m
Из вышеприведенных формул видно, что умножение или деление двоичного числа на 2 (величину основания) приводит к перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной на один разряд соответственно вправо или влево. Например:
101,012 2 = 1010,12; 101,012 : 2 = 10,1012.
Позиционные системы счисления с произвольным основанием. Возможно использование множества позиционных систем счисления, основание которых равно или больше 2. В системах счисления с основанием q (q-ичная система счисления) числа в развернутой форме записываются в виде суммы степеней основания q с коэффициентами, в качестве которых выступают цифры 0, 1, q - 1:
Aq = an-1 qn-1 + an-2 qn-2 + ... + a0 q0 + a-1 q-1 + ... + a-m q-m
Коэффициенты аi в этой записи являются цифрами числа, записанного в q-ичной системе счисления.
Так, в восьмеричной системе основание равно восьми (q = 8). Тогда записанное в свернутой форме восьмеричное число А8 = 673,28 в развернутой форме будет иметь вид:
А8 = 6 82 + 7 81 + 3 80 + 2 8-1.
В шестнадцатеричной системе основание равно шестнадцати (q = 16), тогда записанное в свернутой форме шестнадцатеричное число А16 = 8A,F16 в развернутой форме будет иметь вид:
А16 = 8 161 + А 160 + F 16-1.
Если выразить шестнадцатеричные цифры через их десятичные значения (А=10, F=15), то запись числа примет вид:
А16 = 8 161 + 10 160 + 15 16-1
Перевод числа из двоичной системы в десятичную. Возьмем любое двоичное число, например 10,112. Запишем его в развернутой форме и произведем вычисления:
10,112 = 1 21 + 0 20 + 1 2-1 + 1 2-2 = 1 2 + 0 1 + 1 1/2 + 1 1/4 = 2,7510.
Арифметические операции во всех позиционных системах счисления выполняются по одним и тем же хорошо известным вам правилам.
Сложение. Рассмотрим сложение чисел в двоичной системе счисления. В его основе лежит таблица сложения одноразрядных двоичных чисел:
0 + 0 = 0 0 + 1 = 1 1 + 0 = 1 1 + 1 = 10
Важно обратить внимание на то, что при сложении двух единиц происходит переполнение разряда и производится перенос в старший разряд. Переполнение разряда наступает тогда, когда величина числа в нем становится равной или большей основания.
Сложение многоразрядных двоичных чисел происходит в соответствии с вышеприведенной таблицей сложения с учетом возможных переносов из младших разрядов в старшие. В качестве примера сложим в столбик двоичные числа 1102 и 112:
|
Проверим правильность вычислений сложением в десятичной системе счисления. Переведем двоичные числа в десятичную систему счисления и затем их сложим:
1102 = 1 22 + 1 21 + 0 20 = 610;
112 = 1 21 + 1 20 = 310;
610 + 310 = 910 .
Теперь переведем результат двоичного сложения в десятичное число:
10012 = 1 23 + 0 22 + 0 21 + 1 20 = 910 .
Сравним результаты - сложение выполнено правильно.
Вычитание. Рассмотрим вычитание двоичных чисел. В его основе лежит таблица вычитания одноразрядных двоичных чисел. При вычитании из меньшего числа (0) большего (1) производится заем из старшего разряда. В таблице заем обозначен 1 с чертой:
|
Вычитание многоразрядных двоичных чисел происходит в соответствии с вышеприведенной таблицей вычитания с учетом возможных заемов из старших разрядов. В качестве примера произведем вычитание двоичных чисел 1102 и 112:
|
Умножение. В основе умножения лежит таблица умножения одноразрядных двоичных чисел:
|
Умножение многоразрядных двоичных чисел происходит в соответствии с вышеприведенной таблицей умножения по обычной схеме, применяемой в десятичной системе счисления с последовательным умножением множимого на цифры множителя. В качестве примера произведем умножение двоичных чисел 1102 и 112:
|
Деление. Операция деления выполняется по алгоритму, подобному алгоритму выполнения операции деления в десятичной системе счисления. В качестве примера произведем деление двоичного числа 1102 на 112:
|
Практическое задание в MS Word: задание на форматирование текста.
Отформатировать нижеприведенный текст в соответствии с содержащимися в нем указаниями..
Текст:
Абзац с выравниванием по ширине, отступ слева 2 см, шрифт Times New Roman, размер 12 пт, полужирный курсив.
Абзац с выравниванием по центру, шрифт Arial, размер 14 пт, полужирный.
Абзац с выравниванием по левому краю, отступ первой строки, шрифт Courier New, размер 16 пт, курсив.
Ответ
Абзац с выравниванием по ширине, отступ слева 2 см, шрифт Times New Roman, размер 12 пт, полужирный курсив.
