- •1.Розкрийте об’єкт, предмет, методи історії економіки та економічної думки.
- •2.Розкрийте предмет історії економіки та економічної думки і еволюцію господарських одиниць: фактори розвитку, історичні типи.
- •3.Охарактеризуйте господарську систему: фактор розвитку, історичні типи.
- •4.Порівняйте історичні типи господарських систем за критеріями: назва типу, рівень розвитку, мета виробництва господарських одиниць, суспільний поділ праці, історична форма власності.
- •6.Порівняйте положення формаційної та цивілізаційної парадигм у дослідженні суспільства.
- •7. Охарактеризуйте суспільний поділ праці як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, функціональна диференціація суспільства.
- •8.Охарактеризуйте власність на ресурси як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, соціальна диференціація суспільства.
- •9.Розкрийте методи аналізу наукового рівня економічних знань дослідження історичного розвитку господарської системи.
- •10.Порівняйте критерії та етапи періодизації історичного розвитку господарської системи, розроблені с. Десницьким, ф. Лістом, б. Гільдебрантом, д. Беллом, е. Тоффлером.
- •11.Охарактеризуйте особливості привласнювального та виробничо-відтворювального типів господарств.
- •12.Розкрийте зміст «неолітичної революції». Визначте її вплив на розвиток первісного суспільства.
- •13. Охарактеризуйте общину, як історичну форму господарських одиниць та її соціально-економічну роль в первісному суспільстві.
- •14. Охарактеризуйте фактори розвитку та вкажіть причини занепаду господарства суспільства трипільської культури.
- •15. Дайте характеристику господарській сфері суспільства Месопотамської цивілізації. Окресліть закони Хаммурапі про явища і процеси господарського життя.
- •16. Господарська сфера суспільства Давнього Єгипту. Особливості пам’яток економічної думки.
- •17. Порівняйте характерні риси господарств Месопотамської та Кріто-Мікенської цивілізацій.
- •18. Порівняйте особливості суспільств Східної і Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час.
- •19. Дайте характеристику основних проблем розвитку господарства Афін та спробам їх розв’язання в реформах Солона.
- •20. Охарактеризуйте основні форми господарств Давньої Греції та їх відображення в економічній думці.
- •21. Дайте характеристику розвитку господарства та економічної думки Китаю в осьовий час.
- •22. Охарактеризуйте давньоримські рабовласницькі господарські форми та окресліть їх суть за працями римських мислителів.
- •23. Охарактеризуйте еволюцію поглядів римських мислителів (Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму.
- •24. Порівняйте риси господарської системи суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя на першому (V – XI ст.) та другому (XI – XV ст.) етапах.
- •25. Дайте характеристику основним формам феодального землеволодіння в Західній Європі та українських землях.
- •26. Окресліть умови виникнення середньовічних міст Західної Європи та охарактеризуйте особливості їх господарського устрою.
- •28. Дайте характеристику основним господарським формам в українських землях доби середньовіччя.
- •29. Порівняйте основні риси господарської системи середньовічних міст Західної Європи та Київської Русі.
- •30. Охарактеризуйте зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець хv-хvі ст.)
- •31. Розкрийте вплив цивілізаційних факторів на становлення ринкового господарства в країнах Західної Європи (хvі – перша пол. Хvіі ст.).
- •32.Розкрийте передумови та сутність Великих географічних відкриттів та розкрийте значення їх наслідків у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації.
- •33. Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •34. Проаналізуйте особливості форм господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях.
- •35. Розкрийте суть ринкової системи вільної конкуренції та концепцію лібералізму а. Сміта.
- •36. Охарактеризуйте фізіократизм: передумови виникнення, суть та внесок в розвиток економічної теорії. «Економічна таблиця» ф. Кене.
- •37. Дайте характеристику меркантилізму: передумови виникнення, суть та особливості на різних етапах його розвитку.
- •38. Охарактеризуйте особливості господарського розвитку українських земель у хvі-хvіі ст.
- •39. Охарактеризуйте економічні погляди в. Петті та п. Буагільбера.
- •41)Промислова революція: передумови, суть та значення для розвитку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації.
- •44) Охарактеризуйте закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина хvіі – 60-ті роки хіх ст.).
- •45)Порівняйте риси меркантилізму і класичної школи політичної економії (історичні умови виникнення, суть, представники та трактування ними основних економічних категорій)..
- •47) Охарактеризуйте ринкове господарство в Англії у другій пол. Хvіі – 60-тих роках хіх ст.: виникнення, становлення нових форм господарства. Теорії а. Сміта та д. Рікардо про ці процеси. .
- •Порівняйте погляди представників «старої» та «нової» історичних шкіл.
- •Економічна теорія к. Маркса і сучасність
- •Охарактеризуйте господарський розвиток українських земель в хv – першій половині хvi ст. Як передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676).
- •53) Охарактеризуйте економічну політику б. Хмельницького та її основні напрями. Визначте її меркантилістські засади.
- •54) Охарактеризуйте економічну політику Петра і та її вплив на господарство України.
- •56) Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці XVIII — початку хіх ст.
- •57)Дайте характеристику кризи кріпосної системи та її відображення у працях українських економістів першої половини хіх ст. (в. Каразіна, м. Балудянського, і. Вернадського
- •59)Дайте характеристику причинам та змісту промислового зростання Німеччини наприкінці хіх ст. Розкрийте ознаки соціального напрямку політичної економії як передумови ґенези інституціоналізму.
- •60) Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх – початку хх ст. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
- •61) Охарактеризуйте загальні риси господарської системи Англії в період монополістичної конкуренції. Теоретичні досягнення кембриджської школи.
- •62) Економічний розвиток Франції в кінці хіх – на початку хХст. Математична школа маржиналізму
- •63) Розкрийте історичні умови виникнення, сутність, етапи та основні риси маржиналізму.
- •64)Охарактеризуйте внесок а. Маршалла в економічну науку та вплив його праць на формування сучасної економічної теорії. .
- •65) Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх – початок хХст.): суть та значення для розвитку господарств провідних країн світу. Ґенеза маржиналізму.
- •67) Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро-Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні
- •68) Розкрийте сутність та дайте оцінку результатам столипінської аграрної реформи.
- •69) Розкрийте внесок є.Є. Слуцького у розвиток світової економічної науки.
- •71) Охарактеризуйте розвиток промисловості України в кінці хіх – на початку хх ст. Та покажіть її місце в господарстві Російської імперії.
- •73) Охарактеризуйте внесок представників української економічної думки (м. Туган-Барановський, є. Слуцький, с. Подолинський) в розвиток економічної теорії (кінець хіх – початок хх ст.).
- •74) Розкрийте проблеми ринкового розвитку у науковій спадщині м. Тугана-Барановського.
- •75) Охарактеризуйте особливості господарського розвитку України в пореформений період та їх відображення в українській економічній думці.
- •76) Розкрийте зміст Версальської угоди та її вплив на розвиток економік провідних європейських країн.
- •Версальський мирний договір
- •77) Охарактеризуйте причини та зміст світової економічної кризи 1929-1933 рр. У сша та шляхи виходу з неї.
- •79) Дайте характеристику наслідкам Першої світової війни для провідних країн світу – Англії, Франції, Німеччини, сша.
- •80) Дайте порівняльну характеристику: Версальської угоди, плану Дауеса, плану Юнга.. Версальський мирний договір
- •81. Визначте економічні причини і наслідки світової економічної кризи 1929-1933 рр.
- •82. Порівняйте шляхи виходу з «Великої депресії» сша та Німеччини
- •84. Розкрийте сутність раннього інституціоналізму: причини виникнення, основні напрями, спільні риси і відмінності.
- •86.Зміни в ринковому господарстві на етапі державно-монополіст розвитку та їх відображення в теоріях конкуренції е.Чемберліна, Дж. Робінсон, й. Шумпетера.
- •87. Становлення світового господарства. Концепції Імперіалізму як відображення зовнішньополітичної політики країн Західної Європи.
- •88. Порівняйте провідні напрями економічної думки (50-80-ті роки хх ст.).
- •89. Розкрийте суть впливу плану Маршалла, Бреттон-Вудської та Ямайської систем на трансформацію фінансово-торговельної системи у повоєнний період (50-80-ті роки хх ст.).
- •90. Охарактеризуйте нові тенденції у господарському розвитку країн Європейської цивілізації в 1970 – 80-х роках та формування теорії монетаризму.
- •91.Нтп і нтр як фактори розвитку світової системи господарства та її підсистем у 50-80-ті роки хх ст. Аналіз нтр в економічній думці.
- •92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
- •94 . Порівняйте нові типи та форми корпоративних організацій та визначте їх роль у процесі глобалізації світового господарства (друга половина хх ст.).
- •97. Кризи світової і національних економік у 70-80-ті роки хх ст. Та їх аналіз у економічній думці. Феномен стагфляції.
- •98.Визначте причини виникнення та охарактеризуйте зміст і основні теорії економічного неоконсерватизму.
- •99. Визначте причини та охарактеризуйте заходи неоконсервативних реформи: «тетчеризму» та «рейганоміки».
- •100. Розкрийте причини та зміст еволюції кейнсіанської теорії: теорія Дж. М. Кейнса, неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •101.Інтернаціоналізація та глобалізація світового гос-ва останньої третини хх-почат.ХхІст. Та її відображення в економічній думці.
- •102. Охарактеризуйте особливості діяльності транснаціональних корпорацій та їх вплив на світогосподарський розвиток в кінці хх – початку ххі ст..
- •103. Вплив інформаційно-технологічної революції 60-х рр.Хх-ххі ст.На роз-к гос-ва провідних країн світу.
- •104. Розкрийте основні тенденції економічного розвитку сша на етапі інформаційно-технологічної революції та її відображення в сучасній економічній думці.
- •105. Зміна ролі факторів економічного роз-ку та еволюція інституціоналізму у другій половині хх-Ххі ст.
- •106. Трансакційний сектор ек-ки, теорія прав власності та трансакційних витрат. Теорема р.Коуза.
- •107. Охарактеризуйте етапи становлення та розвитку командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- •108. Охарактеризуйте нову економічну політику та її місце в еволюції радянської системи господарства.
- •109. Охарактеризуйте основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст. (ортодоксальний марксизм та немарксистський напрям).
- •110.Радянська індустріалізація, її джерела і соц-економіч.Наслідки.
- •111. Форми господарювання в аграрному секторі Украіни в 20-30 роки хХст. Суцільна колективізація та її наслідки.
- •113.Спроби лібералізації адміністративно-командної сис-ит гос-ва в період „хрущовської відлиги”.
- •114. Обгрунтування необхідності та шляхів подальшого реформування радянської економіки у процесі теоретичних дискусій початку 60-х рр.”Косигінська” реформа(1965р), її суть та реалізація в Укр.
- •115. „Горбачовська перебудова” як спроба трансформції радянської сис-ми.
- •117. Застійні явища в радянській економіці 70-х –перш.Половини 80-х рр та проблеми вдосконалення гос-го механізму в радянській економічній літературі.
- •118. Основні напрямки ринкових перетворень в ек-ці Незалежної Укр. На першому етапі незалеж-го роз-ку(1991-1994рр)
- •119. Основні напрями теоретичних досліджень в укр. Ек-ній літературі 90-х рр хх ст.
92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
Однією з найуспішніших економік повоєнного періоду, де економічне зростання набуло вражаючих темпів, стала економіка Німеччини. Прискорений економічний розвиток цієї країни та вихід її на друге місце у світі у 1950-х роках було названо «економічним дивом».
Причини економічного піднесення:
1) Потужний промисловий потенціал;
2) відбудова на сучасній і технічній базі;
3) ємкий внутрішній ринок із спадами кон’юктури
4) менталітет
5) відсутність значних воєнних видатків
Основою «економічного дива» стала реформа Л. Ерхарда — почесного професора факультету державного права Мюнхенського університету (у 1949 році, після утворення ФРН — міністр економіки, а від 1963 р. — канцлер ФРН). Слід зазначити, що всі перетворення в економіці Західної Німеччини з кінця 1940-х і до початку 1950-х років дістали назву реформи Л. Ерхарда.
Суть реформ зводилася до перетворення Західної Німеччини із країни з жорстко регулятивною економікою на країну розвиненого ринкового господарства.
Завдання реформ полягало у створенні умов для розвитку вільної, конкурентоспроможної економіки й підвищення життєвого рівня населення
Першим кроком до цього стало «соціальне» житлове будівництво — відносно дешеві будинки і квартири для робітників за рахунок бюджету. Наступним — «динамічна» пенсія, яка не лише залежала від пенсійного внеску, а зростала паралельно зі збільшенням ВВП, соціальне страхування по хворобі та допомога на дітей.
Вагоме значення мала грошова реформа 1948 р., основним завданням якої стало вилучення з ринку знеціненої грошової маси.
Серед найважливіших заходів з реалізації реформ розвитку виробничої сфери слід назвати такі:
зниження обов’язкового мінімуму фінансових резервів комерційних банків;
зниження облікової ставки відсотка, що здешевлювало кредити для промисловців;
^ надання банкам дотації (300 млн ДМ) та використання її для довгострокового кредитування промисловості;
^ сприяння конкуренції (проголошення свободи цін, обмеження концентрації капіталу й утворення монополій). Конкуренція мала підвищити продуктивність праці у промисловості, що посприяло б насиченню ринку товарами, зниженню цін на них, підвищенню зайнятості та зростанню зарплати;
зниження податків та компенсація втрат за попередніми завищеним ставками.
Вагомим фактором економічного зростання виявилася допомога Західній Німеччині за планом Маршалла у розмірі 2 млрд 422 млн дол. США.
США
Світове лідерство США у 1950—1970-х роках увиразнилося за більшістю параметрів, зокрема найбільший обсяг ВВП і рівень життя — подвоєння доходів кожного покоління в до- і повоєнний період. Найвищим у світі був і показник продуктивності праці (цей показник у Західній Європі у 1950—1960-ті роки становив 30 % — 40 % від показника США, Японії — 14 %). До показників, які свідчили про темпи економічного зростання, долучається лідерство в науці й піонерство у застосуванні переваг НТР.
Особливостями (факторами) економічного зростання та застосування досягнень НТР економікою США у 1950—1970-ті роки слід вважати такі:
створення інституціонального середовища, сприятливого для застосування досягнень НТР та подальшого економічного зростання. Серед основних його складових вирізняють: свободу підприємництва і особистості; повагу громадян до закону; мобільність населення тощо;
суттєве фінансування науково-дослідницьких та дослідно-конструкторських робіт (НДДКР). У 1968 р. видатки США були вищими від видатків у ФРН у 7,5 раза, Великій Британії — у 9,2 раза, Японії — у 14,7 раза;
сприяння залученню до США вчених, винахідників. У цій країні у повоєнний період працювали понад половину видатних учених світу, а за підрахунками експертів, інтелектуальний приплив у 1950—1960-ті роки вможливив економію у 4 млрд дол.;
зростання рівня освіти (з 1940 по 1967 р. кількість студентів зросла удвічі) та акцентування уваги на дослідженнях людини;
формування основних центрів розвитку фундаментальних наук (державні та приватні НДІ, спеціалізовані університетські кафедри);
створення венчурних компаній (невеликі підприємства, що розробляють та реалізують великим корпораціям нові технології);
створення у США сучасної системи управління виробництвом, передового менеджменту, розвиток маркетингу: схема участі робітників у прибутках компаній (концепція «народного капіталізму»), програми викупу робітниками акцій своїх підприємств (концепція «фірма—команда»), запровадження системи постачання «точно у термін» (аналог японської системи «канбан») тощо.
Напрямами структурної перебудови економіки США під впливом НТР були:
^ розвиток наукомістких і високотехнологічних галузей, породжених НТР (авіакосмічна, електротехнічна, хімічна, машинобудівна, виробництво точних і складних інструментів);
^ скорочення частки застарілих галузей (металургія, вугільна промисловість, суднобудування, виробництво будівельних матеріалів, легкої промисловості) та часткова науково-технічна модернізація їх.
Японія
Успішний приклад економічного поступу та зростання демонструвала у повоєнний період і Японія, стрімко перетворюючись на екон лідера Південно-Східної Азії.
Найважливішими аспектами повоєнного відновлення економіки Японії було проведення реформ, успіх яких зумовив ще одне (поряд із німецьким) економічне диво.
Першою реформою була декартелізація методом реорганізації дзайбацу (форма монополії )— закон про ліквідацію дзайбацу ухвалили 1945 року.
Екон зростанню Яп сприяли й такі чинники:
- низькі (за умовами капітуляції) воєнні видатки (вони не мали перевищувати 1 % націон доходу);
- низький рівень (порівняно зі США та Зах Євр) зароб плати у промисловості (у 5,6 раза нижче, ніж у США). Отже, японському «економічному диву» передовсім сприяла модернізація інституці-онального середовища. Визначаючи особливості «японського дива», слід звернути увагу на особливі форми відносин праці та високий рівень капіталовкладень у націон доході. Японія інвестувала в господарство близько третини валового національного продукту.
Підсумуємо найвагоміші риси політики держави щодо прискорення НТП в Японії:
розроблення планів соціально-економічного розвитку (загальнодержавні й галузеві п’ятирічні та трирічні плани індикативного (рекомендаційного) типу);
надання фінансово-кредитної та науково-технічної підтримки фірмам, які брали участь у виконанні планів (від 1950-х до середини 1970-х років усі плани було перевиконано);
формування ефективної системи освіти (більша, ніж у США тривалість занять, більший обсяг домашніх завдань, підвищена увага до вивчення математики, природничих наук, іноземних мов. Оплата праці в системі освіти у 1,5 раза вища від середньої по країні).
93. Визначте основні цілі та структурний зміст змішаних економічних систем 1950 – 70-х років. Розкрийте сутність концепції соціального ринкового господарства
У ринкових економічних системах повоєнного періоду ключова роль належить особистості (її свобода та незалежність, рівні можливості громадян, дотримання прав людини тощо) поряд із такими засадничими інститутами, як різноманітність форм власності, демократична форма правління (правова держава, альтернативність і періодична змінюваність влади), інтегрованість у світове співтовариство, застосування переваг НТР у виробництві, використання результатів інформаційної революції в економіці, розв’язання глобальних проблем тощо. М. Шніцер називає ці ознаки індивідуалізмом і разом із соціальним дарвінізмом відносить їх до ін- ституціональних цінностей, притаманних капіталізму.
Видатний німецький економіст В. Ойкен обґрунтував концепцію типологізації економічних систем суспільства, яка викладена у двох основних працях ученого: «Основи національної економіки» (1940 р.) і «Основи принципів економічної політики» (1950 р.). На думку В. Ойкена, економіка будь- якої країни складається з великої кількості одних і тих самих елементів — грошей, цін, праці, прибутку, капіталу, заробітної плати, відсотка тощо.
За В. Ойкеном, причина цього полягає у першоелементах економіки. Крайніми її елементами є, з одного боку, вільне ринкове господарство, а з іншого — «централізовано-кероване господарство». Ці крайні елементи є ідеальними або чистими типами господарств і розрізняються способами управління. Основу цього вчення становить аналіз елементарних господарських форм — поділу праці, власності, координаційного механізму домашнього господарства, підприємства, економічних інститутів держави тощо. Критерієм розмежування ідеальних типів економічних систем є спосіб організації взаємодії господарських одиниць, процес прийняття економічних рішень. Оскільки на практиці досконалих економічних систем не існує, то реальна економічна система завжди охоплює різні форми. З цього випливає, що своєрідність тієї чи іншої економічної системи суспільства полягає не в специфічній для неї формі, а в тому способі, з яким здійснюється комбінація чистих форм економічної діяльності.
А. Мюллер-Армак як вирішальний критерій типологізації економічних систем суспільства застосовує принцип функціонування економічної системи — регулятивний чи вільний економічний. На цій підставі він виокремлює такі сучасні економічні системи: 1) диктатизм; 2) лібералізм; 3) соціальне ринкове господарство.
Соціальне ринкове господарство — економічна політика, спрямована на згладжування соціальних суперечностей, підтримку підприємництва, створення умов для зростання життєвого рівня середніх верств населення. В основі господарської системи лежить вільна ринкова економіка та конкурентний ринок, а держава забезпечує ефективне конкурентне середовище.
Дж. Гелбрейт запропонував концепцію «двох систем», за якою національні економічні системи розвинених країн Заходу фактично містять дві системи
планову та ринкову. Причому планова система суворо контролює її оточення, а ринкова система пристосовується до впливу тих сил, які вона контролювати не може. Досліджуючи їх, учений доходить висновку стосовно того, що сама по собі ринкова система, яка є класичною комбінацією конкуруючих фірм і невеликих монополій, вельми стабільна, тоді як планова система за відсутності державного регулювання зазвичай нестабільна. На думку Дж. Гелбрейта, ринкова економіка середини XX ст. перестала бути цілісною економічною системою і в її структуру активно інтегрується планова система.
Дж. К. Гелбрейт заявив про свою концепцію саме в період становлення змішаної економіки, яку розуміли перш за все через серію законодавчо оформлених рішень, що передбачали забезпечення повної зайнятості у Великій Британії, Швеції, США та інших країнах [3, с. 319].
Безпосередньо у Швеції такий вчений, як Г. Мюрдаль (1898—1987), беручи участь в урядових проектах повоєнного розвитку, пропонував запровадити систему планування. При цьому вчений виокремлював такі категорії, як «програма» і «передбачення». Під «програмою» він розуміє передбачуваний або окреслений план дій, а під «передбаченням» — власне передбачення майбутніх подій.
Наприкінці ХХ ст. за умов структурної перебудови економіки й нового етапу НТР у країнах Західної Європи посилюється вплив соціал-демократичних концепцій, стрижнем яких є концепція «демократичного соціалізму». У перші повоєнні десятиліття програма «демократичного соціалізму» розглядалася як «третій шлях» між західним капіталізмом і східним соціалізмом. Відмінність цього шляху від капіталізму полягала в орієнтації на великі масштаби державного сектору, більш рівномірний розподіл національного доходу, а від державного соціалізму — у збереженні інститутів парламентарної демократії, змішаної економіки, можливості максимальної децентралізації при прийнятті політичних та економічних рішень.
Соціал-демократи, на відміну від правоконсервативних партій Заходу, критикували такі негативні риси повоєнного розвитку, як збереження суттєвої майнової нерівності, незабезпечення соціальних потреб, а також такі побічні ефекти технологічного прогресу, як забруднення довкілля, нервове перенапруження працівників тощо. Інструменти дії соціал-демократів щодо вдосконалення суспільства мали функціонувати через режим демократизації господарського законодавства, економічної політики, за допомогою сильних профспілок та заходів, які посилюють позиції споживачів стосовно виробників.
У той час, як від 1950-х і до середини 1970-х років дедалі більшим ставав відхід від класично-неокласичних, ліберальних канонів функціонування економічних систем, такі теоретики неокласичного напряму неоавстрійської школи, як Л. фон Мізес і Ф. Фон Хаєк продовжували обстоювати незаперечність їх. У повоєнних працях Мізеса головну увагу зосереджено на праксеології — організаційній науці, вченні про людську поведінку, принципи людського вибору. Критика вченим соціалізму і державного втручання в економіку, до якої він вдавався ще до війни, дістала відображення й у працях його учня Ф. фон Хаєка. Світову славу Хаєку принесла книга «Шлях до рабства» (1944 р.). Якщо Мізес як предмет економічної науки розглядає аналіз ринкових явищ, то у Хаєка — це проблеми вільного ринкового господарства в нерозривному зв ’язку з проблемами політичної свободи. Сам ринок для Мізеса — це сфера і форма співпраці людей, а у Хаєка передовсім механізм поширення інформації. У концепції Хаєка через ринок здійснюється механізм координації окремих суб’єктів. Відповідно координація в часі та просторі становить суть економіки.
Отже, більшість економістів цього періоду намагалися досліджувати та пояснювати суть процесу модифікації змішаних систем, виявляти їх ефективність та рівень адаптації до нових умов життєдіяльності людини.
