- •Организацией называют объединение людей, совместно работающих для достижения определенных целей.
- •9. Кадровая политика может быть определена как совокупность принципов, общих ориентиров, которые лежат в основе конкретных программ и технологий управления персоналом организации.
- •14. От англ. Benchmark - ориентир, эталон
- •Контактный метод - анализ должности (работы) с использованием структурированного интервью
- •16. Неотъемлемой задачей кадровой политики любой организации является определение издержек на приобретение квалифицированной рабочей силы.
- •17. Вне зависимости от выбранного интервьюером типа собеседования, оно должно состоять из нескольких этапов.
- •Причины использования временного персонала
- •Преимущества:
- •Принципы, составляющие основу обучающейся организации.
- •Цели системы компенсации.
- •Режим рабочего и свободного времени.
- •45. Существует несколько ярко выраженных новых тенденций в области вознаграждения наемных сотрудников:
- •46. Ориентированности на цели организации;
- •Аудиту подлежат три основные области:
- •53. В объявлении о вакансии должны присутствовать разделы:
- •54. Карьера бывает вертикальная, горизонтальная.
Причины использования временного персонала
Первая - временная потребность компании в высококвалифицированных специалистах, когда искомый специалист достаточно редок, чтобы его можно было найти по объявлению в газете.
Вторая - появление в компании вакантных мест на короткий период. Например, на период отпусков или праздников. Гораздо проще прибегнуть к услугам на день-два специалиста из агентства, чем тратить время и силы на самостоятельный поиск сотрудника, которого все равно придется уволить.
Третья - сезонность работы в некоторых компаниях. В первую очередь это относится к фирмам, использующим большой объем низкоквалифицированного труда. В пик сезона штат компании расширяется и также быстро сокращается, когда спрос на данную услугу проходит. И так до следующего сезона.
Преимущества:
Компания избегает длительной и затратной процедуры поиска специалистов;
Уменьшаются административные и временные издержки по ведению кадрового делопроизводства, бухгалтерского учета, составлению отчетности;
«Арендуя» специалиста через агентство, работодатель снимает с себя обязательства по социальным гарантиям перед сотрудником при увольнении;
Все возможные недовольства (в том числе и судебного характера) разрешаются агентством, а не компанией-заказчиком;
Работодатель имеет возможность в течение более длительного, чем это предусмотрено трудовым законодательством, срока наблюдать за сотрудником, а затем принять его на работу к себе в штат, не переживая за результат адаптации сотрудника в коллективе;
Отсутствие потерь и простоев в случае болезни основного сотрудника;
Недостатки:
Переплата агентству за предоставляемые услуги;
Более низкая квалификация при равном размере затрат по сравнению со штатным сотрудником;
Риск приёма нечестного, неблагонадежного сотрудника;
Нелояльное отношение персонала по отношению к политике компании, руководству и т. д.
Недостатки для наёмного работника:
низкая степень защищённости;
в зависимости от договора с агентством (например, если заключён договор подряда), могут отсутствовать гарантии постоянного трудоустройства, а также социальных гарантий и льгот, предусмотренных трудовым законодательством РФ.
Специалисты предоставляются заказчику для выполнения оговоренных функций в течение согласованного срока.
27. В обучающейся организации рост знаний и совершенствование навыков происходит не только на индивидуальном, но и на коллективном уровне. Для нее характерно и необходимо также совершенствование способностей к обучению как таковых. Обучение персонала в ней происходит не только в более или менее традиционных формах, но и в процессе самой трудовой деятельности, которая включает взаимопомощь, обмен опытом и знаниями.
Наиболее прогрессивный вариант – это поддержка и обеспечение обучения каждого сотрудника на всем протяжении его работы. Это могут быть стажировки, внутренние и внешние обучающие курсы, лаборатории, мастер-классы, и так далее.
Обучающаяся организация по сути своей отлична от традиционной. В то время как традиционная организация опирается на власть, обучающаяся полагается на лидерство. Можно перечислить ряд основных различий между ними:
В отличие от традиционной, в обучающейся организации:
Статус проистекает из знаний, умений, навыков.
Решения могут быть самыми различными в зависимости от оценки конкретной ситуации и ее видения.
В пределах своих полномочий работник имеет право принимать самостоятельные решения
Дискуссии, разногласия вполне допустимы; отношения внутри организации не носят чрезмерно формального характера.
Управление работниками как партнерами.
Культивируется дух всеобщего сотрудничества, отношения в коллективе в фокусе внимания.
Цели и задачи организации специально обсуждаются и разъясняются на всех уровнях.
Коммуникация приветствуется, поддерживается и развивается по всей организации, между отдельными работниками и группами сотрудников.
