- •Тема 1. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение
- •1. Понятие мировоззрения и его структура
- •2. Предмет философии и специфика философского мышления. Философия и наука
- •3. Функции философии. Значение философии для человека
- •Тема 2. Философский плюрализм: причины и истолкования
- •1. Историко-философский процесс: исходные понятия и движущие силы
- •2. Гегелевская, марксистская и экзистенциально-персоналистская концепции философии
- •3. Сущность и предназначение философии — попытка синтеза всех трех концепций
- •1. Досократовский период развития древнегреческой философии
- •Тема 3. Античная философия
- •2. Философские учения софистов и Сократа. Сократические школы
- •3. Платон и Аристотель — систематизаторы древнегреческой философии
- •4. Эллинистическо-римская философия
- •Тема 7-8. Философия Средних веков и Возрождения
- •1. Основные принципы религиозно-философского мышления и мировоззрения
- •2. Начало средневековой философии
- •3. Теория двойственной истины. Фома Аквинский
- •4. Мировоззрение эпохи Возрождения
- •5. Философия н. Кузанского и Дж. Бруно
- •Тема 9-10. Философия Нового времени
- •1. Разработка метода научного исследования в философии XVII в.
- •2. Эволюция британского эмпиризма конца XVII — середины XVIII века
- •3. Рационализм как важнейшая характеристика философии эпохи Просвещения
- •4. Материализм и сенсуализм Нового времени
- •5. Просветительские трактовки общественного прогресса
- •Тема 11-12. Немецкая классическая философия
- •1. Концепция субъекта в философской системе Канта
- •2. Субъективный идеализм и. Г. Фихте и объективный идеализм ф. Шеллинга
- •3. Система и метод Гегеля. Основные законы диалектики
- •4. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •5. Философское учение к. Маркса и ф. Энгельса: материалистическая диалектика; материалистическое понимание истории; учение о практике и истине
- •Тема 13-14. Современный философский иррационализм
- •1. Иррационализм как умонастроение и философское направление, его разновидности
- •2. Становление философского иррационализма
- •3. Эволюция психоаналитической философии
- •4. Экзистенциализм: основные черты и представители
- •Тема 15-16. Русская религиозная философия xiх—XX вв.
- •1. Русская философия первой половины XIX века. П.Я. Чаадаев. Западники и славянофилы
- •2. Философия всеединства в.С. Соловьева
- •3. Русская философия XIX— начала хх века. Философия свободы н.А. Бердяева
- •4. Философия русского космизма
- •5. Философия советского периода
- •Тема 9. Человек во Вселенной. Философская, научная и религиозная картина мира
- •1. Концепция Бытия — фундамент философской картины мира
- •2. Диалектико-материалистическая концепция мира
- •3. Религиозно-идеалистическая картина мира: эволюционный космизм п. Тейяра де Шардена
- •Тема 19-20. Природа человека и смысл его существования
- •1. Проблема человека в истории философской мысли
- •2. Марксистская философия о происхождении человека, о соотношении биологического и социального человека.
- •3. Человек, индивид, личность. Смысл и назначение человеческого бытия
- •Тема 21-22. Сознание
- •1. Проблема сознания в истории философской мысли
- •2. Диалектико-материалистическая концепция сознания
- •3. Структура сознания. Сознание и язык. Сознание и бессознательное
- •4. Общественное сознание и его структура
- •Тема 23-24. Познание, его возможности и средства. Проблемы научной рациональности в современной «философии науки»
- •1. Философия познания. Субъекты и объекты познавательной деятельности. Познание и практика
- •2. Формы чувственного и рационального познания, их единство
- •3. Истина и заблуждение, знание и вера
- •4. Формы познавательной деятельности.
- •5. Наука как специализированная форма познания. Понятие научной рациональности
- •Тема 25-26. Общество и культура как предмет философского анализа
- •1. Специфика философского осмысления общественной жизни
- •2. Философия истории а.Д. Тойнби и п.А. Сорокина
- •3. Формационный подход к проблеме общественной жизни (к. Маркс и ф. Энгельс)
- •4. Смысл истории и ее постижение в философии истории к. Ясперса
- •Тема 27. Глобальные проблемы человечества
- •1. Происхождение и сущность глобальных проблем
- •2. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
- •3. Глобальные проблемы и перспективы развития человека
2. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
Решение глобальных проблем современности является общим делом всего человечества. Человечество должно выработать эффективные формы сотрудничества, которые позволяли бы всем странам действовать сообща, несмотря на различия социально-политических, религиозных, этнических и иных мировоззренческих ориентации. А для этого оно должно опираться на определенные базисные ценностные ориентации. Многие современные философы справедливо считают, что такими базисными ориентациями могут быть ценности гуманизма.
Гуманизм как определенная система ценностных ориентации и установок, доведенная до логического конца, получает значение общественного идеала. При таком подходе человек рассматривается как высшая цель общественного развития, в процессе которого обеспечивается создание необходимых условий для полной реализации всех его потенций, достижения гармонии в социально-экономической и духовной сфере жизни, наивысшего расцвета конкретной человеческой личности. Другими словами, высшая цель человечества заключается, очевидно, в достижении полного осуществления принципов гуманизма как торжества человеческого начала. Гуманизм в этом смысле не следует понимать односторонне, только как полную реализацию человеческого начала в духовной сфере, морально-нравственных отношениях. Гуманистическое начало неразрывно связано со всеми сферами жизни людей, в том числе и с общественным производством, и с системой производственных отношений, поскольку без удовлетворения материальных потребностей общества и человека, ни о каком духовно-нравственном развитии личности не может быть и речи.
Гуманизм как общечеловеческое начало определяется как система идей и ценностей, утверждающих универсальную значимость человеческого бытия в целом и отдельной личности в частности. Общечеловеческое понимается как нечто значимое не для какого-то ограниченного круга людей (социальной группы, класса, партии, государства или коалиции государств), а как то, что имеет значение для всего человечества.
Таким образом, глобальные проблемы современности — осознание трагических перспектив человечества перед лицом ядерной угрозы, угрозы голодной смерти и экологической катастрофы — вынуждают человечество преодолевать узкий горизонт локальных, партикулярных, относительных ценностей и обратиться к поиску ценностей общечеловеческих. К этому человечество побуждает не только стремление к выживанию, инстинкт самосохранения, но и глубинная потребность человека в органической связи с другими людьми, которая стала ныне более осознанной и более настоятельной, что выражается в таком, еще очень мало исследованном явлении как рост планетарного сознания. На неизменно более высоком уровне, при сохранении богатства индивидуального самовыражения, человечество как бы обращается к временам, когда в индивиде видели не только представителя рода, племени, общины, а представителя всего рода человеческого. Данный круг общечеловеческих ценностей является следствием исторической необходимости, он носит приземленный характер и способствует лишь внешнему объединению людей в борьбе за выживание. Однако наряду с данным значением термин «общечеловеческие ценности» имеет более широкий характер. Общечеловеческие ценности рассматриваются как трансцендентные ценности.
Трансцендентные ценности имеют глубокий внутренний, скрытый от внешнего взгляда смысл, который, как правило, не улавливается, ибо его постижение предполагает восхождение к самим истокам фундаментальной традиции, сохраняющей свое духовное содержание. Тогда ценности предстают не просто в качестве внешних моральных правил, а как объекты прямого внутреннего опыта, то есть в их основе оказывается, в конечном счете, идея Бога как воплощение добра, любви, красоты, истины и справедливости. Бог — это масштаб, посредством которого оцениваются дела человеческие.
Общечеловеческие ценности — это идеал, символ, образец, регулятивная идея и в таком качестве они имеют право занимать соответствующее место в нашем сознании, в мировоззрении. В этом смысле общечеловеческие ценности не являются просто выдумкой, пустой мечтой, за ними стоит опыт человечества, его потенции и устремления. Современная эпоха не только высветила важную роль общечеловеческих ценностей, но и показала их противоречия и динамику, причем в разных взаимосвязанных планах. Речь идет о противоречиях в самой природе общечеловеческих ценностей, о противоречиях между ними и конкретными историческими явлениями по разнородности в системе этих ценностей.
Понятию общечеловеческих ценностей как регулятивной идее, идеалу, образцу противостоят представления о том, что эти ценности, как таковые, противоречивы по своей природе и не могут быть иными, поскольку одно и то же — всечеловеческое. Один и тот же масштаб применяется к различным, в том числе взаимоисключающим явлениям. Так, даже самые высокие побуждения во имя добра, блага могут обернуться злом для многих людей и всего общества.
И все же противоречивость общечеловеческих ценностей не привела в истории к отказу от представления их в качестве цельного, непротиворечивого идеала, то есть к признанию их относительного характера, релятивизации. Во многом этого не произошло потому, что релятивизации ценностей всегда сопротивлялись различные религии. В религиозной интерпретации общечеловеческие ценности осмысливаются как ценности, имеющие божественную природу. Это очищало их от внутренних противоречий, хотя в определенной мере акцентировало внимание на существовании противоречия между ними и земной реальностью.
