- •Розділ і проблема контексту української історіософії
- •1.1 Світоглядно-ідеологічний контекст
- •1.1.1. Народницька світоглядна парадигма
- •1.1.2. Консерватизм
- •1.1.3. Націоналізм
- •2.2. Філософський та науковий контекст
- •1.2.1. Позитивізм
- •1.2.2. Неокантіанство
- •1.2.3. Теорії національного характеру
- •1.2.4. Волюнтаризм
- •1.2.5. Феноменологія, екзистенціалізм
- •Розділ іі позитивістсько-соціологічна парадигма української історіософії
- •2.1. Проблема поступу та суб’єкта історичного процесу (і. Франко)
- •2.2. Історичний процес у межах теорії національного характеру (д. Чижевський)
- •2.3. Членування історичного процесу. Концепція епох (в. Петров)
- •2.4. Теорія історичного пізнання: неокантіанська версія (б. Кістяківський)
- •Розділ ііі волюнтаристсько-екзистенціальна парадигма української історіософії
- •3.1. Апологія історичного волюнтаризму (д. Донцов, ю. Вассиян)
- •3.2. Консервативний варіант історіософського соціологізму (в. Липинський)
- •3.3. Історія та екзистенція (м. Шлемкевич)
- •3.4. Часово-просторові «фігури» української історіософії (д. Донцов, м. Хвильовий)
- •3.4.1. Архетипи української історії
- •3.4.2. Концепт «помежів’я» української історії
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Покажчик імен
- •Тяглість історії й історія тяглості: українська філософcько-історична думка першої половини хх століття
1.2.2. Неокантіанство
На відміну від позитивізму неокантіанська теорія історичного пізнання серед українських інтелектуалів початку ХХ століття не набула великої популярності. Наслідування неокантіанської пізнавальної стратегії ми спостерігаємо лише у ранніх статтях Богдана Кістяківського (1868 – 1920), філософа права та відомого ліберального діяча, який особисто позиціонував себе прихильником баденської школи цієї течії1.
У межах епістемологічної філософії історії саме баденська (південно-західна) школа неокантіанства зробила особливий наголос на методологічних проблемах історичної науки. Представники цієї школи Вільгельм Віндельбанд (1848 – 1915) та Генріх Риккерт (1863–1936) поширили (поряд із В. Дильтаєм (1833–1911)) кантівську критику наук на соціально-історичне знання, при цьому виділивши об’єктивну відмінність історичних наук від наук природничих. Так, В. Віндельбанд убачав основну відмінність «наук про дух»2 від «наук про природу» у різниці методів, які застосовуються під час дослідження. За такого підходу методом науки поділяються ним на номотетичні (від грец. νομουετική – законодавче мистецтво) та ідіографічні (від грец. ίδιος – особливий і γράφω – пишу). Номотетичний метод, який притаманний наукам про природу приводить до відкриття
Тяглість історії й історія тяглості
загальнообов’язкових законів. Автономія ж наук про дух (гуманітарних у сучасній інтерпретації, включаючи історію) базується на використанні ідіографічного методу. Індивідуальна історична подія, згідно із цим методом, описується у всій її неповторній специфічності, а не підводиться під загальне (яким є закон). Г. Риккерт уточнив: «Одна і та ж реальність може виступати як природа, поки ми мислимо її під знаком загального, і як історія, коли ми беремо її у відношенні до одиничного».
Повертаючись до Б. Кістяківського, вважаємо за необхідне вказати на деякі факти біографії цього дослідника. Через переслідування за революційну діяльність з боку російських властей він деякий час перебував за кордоном, де й продовжив отримання вищої освіти у Страсбурзькому та Берлінському університетах. Навчався у відомих соціологів та філософів Г. Зіммеля, Р. Штаммлера, А. Рігля, захистив у 1898 році докторську дисертацію «Суспільство та індивід. Методологічне дослідження», керівником якої був Вільгельм Віндельбанд [55, с. 63]. У свої подальші, досить часті, приїзди до Німеччини він налагодив дружні стосунки з Г. Риккертом та Максом Вебером (1864 – 1920), відомим соціологом, що також розвивав у своїх дослідженнях напрацювання цієї школи. М. Вебер обрав саме Б. Кістяківського бути консультантом під час написання своєї роботи про політичні партії в Росії [243, с. 137].
Безперечно, неокантіанство баденської школи мало на Б. Кістяківського найглибший вплив. Піддаючи критиці позитивістський варіант соціології, Б. Кістяківський наполягає на перегляді всіх основ соціального пізнання (потрібно відразу наголосити, що в неокантіанстві соціальне знання й історія розрізняються не досить чітко). Саме тому він і пропонує філософські прийоми критики запозичити у баденської школи, яка проголошується ним «справжнім науково-філософським ідеалізмом».
Богдан Кістяківський узвичаєно розглядається як російський соціолог та філософ права початку ХХ сторіччя, а також є яскравим представником «Срібного віку» російської культури, зокрема це підтверджує його участь у знаменитому
Розділ І. Проблема контексту української історіософії
збірнику «Вехи». Проте на рівні етнічного походження однозначно ідентифікував себе українцем (наприклад, підписував свої публіцистичні статті Українець, і, врешті, саме таке самоусвідомлення й привело Кістяківського-ліберала до розриву із іншим ідеологом лібералізму – Петром Струве (1870 – 1944), прибічником українофобських поглядів). Звісно, за конкретно-історичних умов імперської Росії подібна ідентичність не могла не бути суперечливою (хоча б тому, що поєднувалась із лояльністю до моделі політичної «единой русской нации»), однак ми розуміємо, що це, швидше за все, масовий тип націєвідчуття в умовах відсутності власної держави. Таким чином, приналежність до українства на одному із рівнів самоідентичності дозволяє розглядати філософські погляди Кістяківського складовою історії української філософії1.
