Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Технологія реструктуризації частина 1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
5 Мб
Скачать
☆

3.2.2.Вправа 2 з 4 → (п. 1.10.1.Основна спеціалізація) ппдп (1 бал).

Проаналізуйте результати Ваших досліджень для того, щоб визначити сфери основної спеціалізації підприємства. Опишіть 3 такі сфери, пояснюючи, в чому полягають Ваші переваги перед конкурентами.

3.2.3.Вправа 3 з 4 → (п. 2.4.7.Плани заходів для раціоналізації операцій) ппдп (1 бал).

Чи не займаєтесь Ви надто великою кількістю видів діяльності? Для виконання яких операцій Ви можете залучити інші компанії? Від яких операцій Ви можете відмовитись взагалі? Визначте кроки (в широкому розумінні), які Вам буде необхідно зробити для досягнення такої раціоналізації.

Запишіть короткий опис усіх можливостей щодо покращення схеми діяльності, які були Вами визначені в процесі виконання цієї вправи.

3.2.4.Вправа 4 з 4 → додаток 1 (тема 3) ппдп (1 бал).

Чи потребуватимуть нові продукти або послуги змін у схемах діяльності?

Якщо ви плануєте впровадити нове виробництво, вам необхідно подумати наперед які схеми діяльності будуть найбільш ефективними. Опишіть ваші плани і використовуйте як додатки до вашого “Плану покращення діяльності”.

Ця інформація носить аналітичний характер і може бути потрібна для подальшого складання схем діяльності. Вона не заноситься до звітів. Ви можете використовувати її у роздрукованому вигляді як Додаток до “Плану покращення”.

3.3. Управління портфелем продукції: масштабне виробництво (1 бал).

3.3.1.Вправа 1 з 1 → (п. 2.4.6.Плани заходів для посилення ефекту масштабу) ппдп (1 бал).

Проаналізуйте схеми діяльності для Ваших ключових продуктів або послуг і виконайте вправи, що наведені нижче.

Раціоналізуйте ті процеси, які Вам дозволять скористатися перевагами економії масштабу та синергії виробництва.

Визначте, які процеси можна об’єднати. Визначте також, яку користь принесе така раціоналізація.

Напишіть стислий опис потенційних покращень економії за рахунок масштабу, які Ви визначили при виконанні цієї вправи.

3.4. Бізнес-середовище: аналіз п’яти сил (16 балів).

Наступні вправи допоможуть вам оцінити ваше конкурентне середовище за допомогою складових Аналізу п’яти сил: Вплив постачальників, вплив покупців, загроза появи нових конкурентів, появи товарів-замінників, характеру конкуренції.

3.4.1.1.Вправа 1 з 11 Питання 1 → (п. 1.4.4.Вплив постачальників) ппдп (1 бал).

Вплив постачальників (3 бали).

Для спрощення аналізу оцініть вплив постачальників за п’ятибальною шкалою:

5 – Підприємство має домінуючу позицію

4 – Підприємство має міцну позицію

3 – Позиції підприємства і постачальників збалансовані; вплив підприємства є ані сильним, ані слабким

2 – Підприємство має слабку позицію і залежить від зовнішніх сил

1 – Підприємство має дуже слабку позицію і має дуже незначний вплив на постачальників

3.4.1.2.Вправа 1 з 11. Питання 2 → (п. 1.4.5.Вплив постачальників) ппдп (1 бал).

Прочитайте і дайте короткі відповіді на запитання, що наведені нижче:

  1. Які основні вхідні матеріали використовуються на Вашому виробництві?

  2. Яка вартість цих матеріалів і яку частку від загальних витрат вони складають?

  3. Від скількох постачальників підприємство отримує кожний з основних матеріалів?

  4. Скільки вітчизняних виробників могли б постачати ці матеріали?

  5. Виробники основних матеріалів для виробництва сконцентровані в певному регіоні чи розкидані по всій країні?

  6. Наскільки великий вплив мають посередники?

  7. Яку частку від того, що виробляє постачальник, купує Ваше підприємство?

  8. Чи може розраховувати підприємство на пільгові умови кредитування та знижки при закупівлі великих партій сировини?

  9. Чи існує можливість, що постачальник сам почне виробляти кінцевий продукт, замість того, щоб постачати сировину для його виробництва?

  10. Чи має постачальник достатні фінансові можливості для такого кроку (випуску власної продукції)?

  11. Чи могло б підприємство виробляти певні вхідні матеріали власними силами?

  12. Чи можливо замінити основні матеріали іншими?

Роздрукуйте відповіді і використовуйте для роботи з наступною вправою.