Предложения с однородными членами предложения Текст 15

____________________________________________________________________________

Ш...(с,сс)е было сухо прекрасное апрельское со...нце сильно грело но в к...навах и в лесу лежал еще снег. Зима злая темная дли…ая была еще так (н...) давно весна пр...шла вдруг но для Марь... Васильевны которая с...дела теперь в т...леге (не) пр...дставляли (н...)чего нового и интересного н... тепло н... томные согретые дыханием весны прозрачные леса н... ч....рные стаи летавшие в поле над гр...мадными лужами похож...ми на озера н... это небо чудное бездо(н,нн)ое куда, каж...т...ся, ушел бы с такою радостью. Вот уж трина...цать лет как она учительницей и не сочтеш... сколько раз за все эти годы она езд...ла в город за жал...ваньем; и была ли весна, как теперь, или осе(н,нн)ий вечер с дождем или зима, - для нее было все равно и всегда (н...)изме(н,нн)о хотелось одного: поскорее бы доехать.

(А. Чехов)

1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания (в том числе и точки)

2. Подчеркните все имеющиеся однородные члены предложения сообразно их синтаксической функции

3. Выпишите по два примера на пять различных орфограмм, объединив слова по группам, и объясните графически их написание

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Составьте по одному предложению так, чтобы они соответствовали следующим характеристикам:

1) сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом зато и содержат однородные сказуемые

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) простое, односоставное, с неоднородными определениями

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Составьте текст-рассуждение на тему: «Легко ли быть молодым!?»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________