- •Тема 1
- •Григорій Іванович Башнянин,
- •Жанна Василівна Поплавська,
- •Тема 1 м Перше заняття акроекономіка як наука
- •Економічні потреби і виробничі ресурси:
- •Господарська діяльність та її суб’єкти:
- •Предмет макроекономіки:
- •Методологія макроекономіки:
- •Друге заняття
- •Макроекономіка і стабілізаційна політика:
- •Тема 2 Основні макроекономічні показники Перше заняття
- •Валовий внутрішній продукт як основний показник обсягу національного виробництва:
- •Методологія обчислення валового внутрішнього продукту:
- •Три методи обчислення ввп:
- •Друге заняття
- •Інші показники національного обсягу виробництва:
- •Основні макроекономічні пропорції:
- •Показники рівня зайнятості:
- •Третє заняття
- •Показники рівня цін:
- •Платіжний баланс як основний показник зовнішньоекономічної діяльності держави:
- •Інші показники зовнішньоекономічної діяльності держави:
- •Тема 3 монетарна економіка Перше заняття
- •Монетарна економіка. Кількість грошей у національній економіці:
- •Процентна ставка. Попит на гроші:
- •Пропозиція грошей. Рівновага на грошовому ринку:
- •Ü Українсько-англійський словник ужитих термінів
- •!Впишіть номер визначення кожного терміна
- •Друге заняття
- •Валюта та види валютних курсів:
- •Ефективні валютні курси. Плаваючі та фіксовані валютні курси:
- •Міжнародна система валютних курсів:
- •Ü Українсько-англійський словник ужитих термінів
- •!Впишіть номер визначення кожного терміна
- •Тема 4 в перше заняття иробництво та розподіл національного доходу
- •Виробництво національного доходу:
- •Функціональний розподіл національного доходу:
- •Виробнича функція Коба-Дугласа:
- •Друге заняття
- •Родинний розподіл національного доходу:
- •Виробництво і розподіл національного доходу в різних групах країн та в Україні:
- •Політика соціального захисту населення:
- •Тема 5 споживання та інвестиції Перше заняття
- •Інструментарій для аналізу споживання і заощадження:
- •Чинники споживання, не пов’язані з поточним використовуваним доходом:
- •Мотиви, види та рівень заощадження у національній економіці:
- •Друге заняття
- •Кейнсіанська функція споживання як модель поведінки споживача:
- •Міжчасовий вибір споживача:
- •Гіпотеза життєвого циклу та гіпотеза постійного доходу як моделі поведінки споживача:
- •Третє заняття
- •Суть та значення інвестицій. Інвестиційний процес:
- •Неокласична модель інвестицій:
- •Показники ефективності інвестування:
- •Тема 6 економічне зростання Перше заняття
- •Суть, фактори та типи економічного зростання:
- •Вихідні основи неокласичної моделі економічного зростання:
- •Стаціонарний обсяг капіталу і економічне зростання:
- •Друге заняття
- •Вплив збільшення населення на економічне зростання:
- •Взаємозв’язок науково-технічного прогресу та економічного зростання:
- •Проблеми економічного зростання у різних групах країн та в Україні:
- •Тема 7 сукупні видатки та економічна рівновага перШе заняття
- •Сукупні видатки та рівноважний ввп:
- •Два підходи до визначення рівноважного ввп:
- •Мультиплікатор видатків. Акселератор:
- •Друге заняття
- •Вплив державного сектора на рівноважний ввп:
- •Вплив змін зовнішньої торгівлі на рівноважний ввп:
- •Економічна рівновага у довгостроковому періоді. Рецесійний та інфляційний розриви:
- •Тема 8 сукупний попит і сукупна пропозиція перШе заняття
- •Сукупний попит. Крива сукупного попиту та її переміщення:
- •Сукупна пропозиція. Крива сукупної пропозиції та її переміщення:
- •Чинники сукупної пропозиції в короткостроковому періоді:
- •Друге заняття
- •Рівновага сукупного попиту і пропозиції. Застосування моделі ad-as:
- •Дискусія з приводу макроекономічної рівноваги:
- •Модель is-lm для закритої економіки:
- •Тема 9 економічні коливання. Безробіття
- •Суть та причини економічних коливань:
- •Втрати від безробіття і його причини:
- •Зайнятість та ринок праці в Україні:
- •Тема 10 інфляція та методи боротьби з нею
- •Суть, види та соціально-економічні наслідки інфляції:
- •Причини інфляції. Вибір між інфляцією і безробіттям:
- •Методи боротьби з інфляцією:
- •Тема 11 Банківництво і монетарна політика перШе заняття
- •Комерційні банки та їхня роль в економіці:
- •Процес створення банківських депозитів. Модель пропозиції грошей:
- •Центральний банк і його роль у національній економіці:
- •Друге заняття
- •Суть та знаряддя монетарної політики:
- •Цілі, завдання та види монетарної політики:
- •Передавальний механізм та ефективність монетарної політики:
- •Тема 12 фіскальна політика. Дефіцит бюджету і державний борг перШе заняття
- •Суть, види та інструменти фіскальної політики:
- •Поєднання фіскальних і монетарних інструментів у стабілізаційній політиці:
- •Дискусія щодо стабілізаційної політики:
- •Суть і види державного боргу та дефіциту бюджету:
- •Вплив дефіциту бюджету і державного борг на національну економіку:
- •Зовнішня заборгованість країни:
- •Друге заняття
- •Тема 13 Зовнішня торгівля та зовнішньоторговельна політика перШе заняття
- •Міжнародний поділ праці:
- •Теорії міжнародної торгівлі класичної школи:
- •Теорії порівняльної переваги Гекшера-Оліна та Портера:
- •Друге заняття
- •Вигоди від зовнішньої торгівлі та розподіл доходів від неї між торговельними партнерами:
- •Зовнішньоторговельна політика. Економічні наслідки запровадження мита:
- •Економічні наслідки запровадження квоти. Зростання міжнародної торгівлі:
- •79008 Львів, просп. Свободи, 18.
Тема 7 сукупні видатки та економічна рівновага перШе заняття
Сукупні видатки та рівноважний ввп:
а) суть та складники сукупних видатків;
б) рівноважний рівень ВВП. Економічна рівновага на товарних ринках;
в) припущення для аналізу рівноважного ВВП у короткостроковому періоді.
Два підходи до визначення рівноважного ввп:
а) підхід „видатки-обсяг виробництва”. Кейнсіанський хрест;
б) підхід „витікання-ін’єкції”. Фактичні інвестиції;
в) процес встановлення економічної рівноваги у національній економіці.
Мультиплікатор видатків. Акселератор:
а) ефект мультиплікатора. Вторинні споживчі видатки;
б) логічне обґрунтування формули простого мультиплікатора;
в) похідні інвестиції. Ефект акселератора.
Література
Аналітична економія: макроекономіка і мікроекономіка. Підручник. Книга 1 / За ред. С. Панчишина і П. Островерха. – К.: Знання, 2009. – С. 466-497.
Панчишин Степан. Макроекономіка. – К.: Либідь, 2005. – С. 221-235.
Економічна теорія: макро- і мікроекономіка / За ред. З. Ватаманюка і С.Панчишина. – К.: Альтернативи, 2005. – С. 221-237.
Макконнелл Кемпбел Р, Брю Стенлі Л. Макроекономіка / Наук. ред. перекладу Тяня Панчишина. – Львів: Просвіта, 1997. – С. 208-210; 224-234; 238-244.
Панчишин С. М. Макроекономіка: тести і задачі. – К.: Либідь, 2002. – С. 71-81.
Стирський М. В. Макроекономіка: практикум. – Вид. третє. – Львів: ЛНУ ім. І. Франка, 2005. – С. 52-59.
Українсько-англійський словник ужитих термінів
витікання – leakages велика депресія – the Great Depression закон Сея – Say’s law заплановані інвестиції – planned investment ін’єкції – injections „кейнсіанський хрест” – Keynesian cross метод витікань та ін’єкцій – leakages-injections approach метод зіставлення сукупних видатків і обсягу національного виробництва – aggregate expenditures-domestic output approach модель акселератора – accelerator model мультиплікатор – multiplier мультиплікатор видатків – expenditure multiplier основні визначники рівнів виробництва та зайнятості – the basic determinants of the levels of output and employment |
початкова зміна у видатках – initial change in spending простий мультиплікатор – simple multiplier пропозиція творить свій власний попит – supply creates its own demand процент за державний борг – interest on the public debt приватна закрита економіка – private closed economy рівновага за повної зайнятості – full-employment equilibrium рівноважний ВВП – equilibrium GDP сукупні видатки – aggregate expenditures (total spending) фактичні інвестиції – actual investment централізоване планування економіки – central economic planning |
Контрольні запитання і завдання
Що розуміють під сукупними видатками?
Як називають будь-яке доповнення до споживчих видатків на купівлю продукції, виготовлену всередині країни?
За яких умов досягається економічна рівновага на товарних ринках?
Що таке „кейнсіанський хрест”?
Що є зрівнювальним компонентом фактичних заощаджень та фактичних інвестицій?
Які основні напрями „витікань” у національній економіці?
Як працює механізм зрівнювання сукупних видатків на національний продукт з обсягом виготовлених товарів і послуг?
Що розуміють під мультиплікатором?
Чому зміна величини сукупних видатків спричиняє вагомішу зміну в обсязі національного виробництва?
Чому мультиплікатор не діє за умов повної зайнятості?
Як акселератор пов'язаний із мультиплікатором?
Як змінюватимуться інвестиції в запаси, коли фактичний обсяг виробництва перевищує заплановані видатки?
Впишіть номер визначення кожного терміна
№ |
Термін |
Визначення |
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачі
У національній економіці відсутні державна діяльність та експорто- імпортні операції. Її характеризують такі дані:
Y = С + І ,
С = 100 + 0,8Y ,
І = 50.
Визначте:
а) рівноважний рівень доходу;
б) рівноважний рівень споживання та заощадження;
в) якщо обсяг національного виробництва становить 775, то яким буде незапланований приріст інвестицій у запаси;
г) якщо інвестиції збільшаться до 75, то як зміниться рівноважний обсяг виробництва?
The data in columns 1 and 2 of the table below are for private closed economy.
Real domestic output (GDP=DI), $ billions |
Aggregate expenditures, private closed economy, $ billions |
Exports, $ billions |
Imports, $ billions |
Net exports, $ billions |
Aggregate expenditures, private open economy, $ billions |
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
200 |
240 |
20 |
30 |
|
|
250 |
280 |
20 |
30 |
|
|
300 |
320 |
20 |
30 |
|
|
350 |
360 |
20 |
30 |
|
|
400 |
400 |
20 |
30 |
|
|
450 |
440 |
20 |
30 |
|
|
500 |
480 |
20 |
30 |
|
|
550 |
520 |
20 |
30 |
|
|
a) Use columns 1 and 2 to determine the equilibrium GDP for this hypothetical closed economy.
b) Now open this economy for international trade by including the exports and imports figures of column 3 and 4. Calculate net exports and determine the equilibrium GDP for the open economy. Explain why equilibrium GDP differs from the closed economy.
c) Given the original $20 billion level of exports, what would be the equilibrium GDP if imports were $10 billion larger at each level of GDP? Or $10 billion smaller at each level of GDP? What generalization concerning the level of imports and the equilibrium GDP is illustrated by these examples?
d) What is the size of the multiplier in these examples?
