Завдання

1.Прочитайте текст. Укажіть абзац біографічного характеру. Вставте на місце пропущених слів відповідні синоніми, проаналізувавши поданий у дужках синонімічний ряд.

1)Відділ збуту і торгівлі …..(одержати, отримати, здобути, добути, діставати, заслужити)

2)Юрій Григорович – професіонал з 25- річним стажем, який займається зв’язками з … (Суспільність, громадськість,). Крім того, він … (працювати, промисловець, бізнесмен, промисловик, хазяїн) як у галузях промисловості, так і торгівлі, а також у шоу – бізнесі.

3) Пошивайло Юрій Григорович живе у м. Дніпропетровськ (…) разом зі своєю дружиною. Він закінчив у Дніпропетровську академію управління, бізнес (…) і права і (уболівати, турбуватися, шкодувати) за нашу фірму. Він автор декількох наукових праць.

2.Відредагуйте документ. Подяка

Дирекція фірми … (дякує, вносить подяку, благословляє) Печерськ(…) Петр(…) Іванович(…) за …(старанне, сумлінне, ретельне, дбайливе, запопадливе, пильне, актуальне, добросовісне, ревне) ставлення до своїх слу-жбових обов’язків.

Бажаємо ….( успіх, удачі, здобутків, перемоги, талану, щастя, звершення) в оволодінні сучасними професіональними методами маркетингу, які б …..(допомогли, підтримали, сприяли) досягненню нових звершень у Вашому благородному труді.

3 Найдіть лексеми чи описані відповідники фразеологічним сполукам

1)виносити подяку ; а)займати посаду;

2)обіймати посаду; б)дякувати;

3)службові обов’язки ; в)бути на посаді;

4)ставлення до обов’язків; г)відношення до роботи;

5)оволодіти методами; д)повинність;

6)досягти звершеність; е)засвоїти методи;

ж)здобути перемогу…..

4. Прочитайте. Визначте значення фразиологічних зворотів, дібравши до них слова-синоніми.

З легкої руки, ламати голову, бити байдики, втілювати в життя, метати громи та блискавки, стерти на порох, світ за очі, тримати слово, тримати порох сухим, склавши руки, прикусити язика, замилювати очі, кури не клюють, хоч греблю грати, брати гору, позичити очі в Сірка.

З п’ятьма фразеологізмами на вибір складіть речення.

5.Спишіть речення. Підкресліть фразеологічні звороти, поясніть їх лексичне значення та синонімічну роль.

1.Чого ж ти лізеш поперед батька в пекло? Мені пан гетьман доручив вести військо вперед та добувати язиків…(А. Кащенко). 2. Вертів, вертів хвостом бісів Супруненко, та й доведеться! (Панас Мирний). 3. І пам’ятай: усякий людині, при охоті, можна обламати крила (М. Стельмах). 4. Правда, косити й молотити доводилось більше у людей, бо свого поля було як кіт наплакав (О. Довженко). 5. Ні світ ні зоря, а вже Василь і в Наума (Г. Квітка-Основяненко).

6.Написати десять фразеологічних зворотів, які використовуються в молодіжному слензі. Доберіть для них відповідники в офіційно-діловому стилі.

7. Які мовні явища представлені в наведених словосполученнях?Чи прийнятні вони для мови ділових паперів?

Розрахунковий рахунок, моя автобіографія, своя особиста думка, оплата суми платником, навчатись у вищому навчальному закладі, вільна вакансія,державна реєстрація державних банків, забезпечення безпеки, адреса місця проживання, словник іншомовних слів.

8. Із поданих дієслів утворіть словосполучення. Які з утворених словосполучень є усталеними в текстах документів?

Зразок: ввести - ввести до складу, ввести в дію, ввести в курс справ, ввести в оману.

Надати, видати, подати, звільнити, прийняти, взяти, позбавити, перевести, поклости, стигнути, порушити.

9.Із поданих дієслів утворіть словосполучення з віддієслівним іменником. Зразок: виправляти - вносити виправлення.

Відповідати, оплачувати, зобов'язуватися, погодитися, вкрасти, вповажинити, купувати, оштрафувати, перевірити, співчувати, продавати, повідомити, керувати.