Тема 10. Методы изучения языка

Методология, метод и методика являются тесно связанными и взаимодополняющими друг друга понятиями.

Методология – учение о принципах исследования, формах и способах научного познания. Методология определяет общую ориентацию исследования, способ организации научного знания (например, философская методология).

Под методом обычно понимают совокупности теоретических установок, приемов исследования, связанных с определенной теорией.

Любой крупный этап в развитии языкознания сопровождался изменением метода исследования, который имеет свою сферу применения, исследует свои аспекты, свойства и качества объекта. Например, применение сравнительно-исторического метода в языкознании связано с родством языков и их историческим развитием.

Методика исследования – процедура применения того или иного метода, который зависит от аспекта исследования, техники и способов описания, личности исследователя и других факторов. Например, при количественном изучении единиц языка в зависимости от целей исследования может использоваться различная методика: приблизительные подсчеты, точные подсчеты с использованием математического аппарата, сплошная или частичная выборка языковых единиц и т.д. Методика охватывает все этапы исследования: наблюдение и сбор материала, выбор единиц анализа, способ описания, прием анализа. Самый хороший метод не может дать нужных результатов без правильной методики исследования.

Различия в школах внутри одного лингвистического течения, направления чаще всего заключается не в методах исследования, а в различных методиках анализа и описания материала:

Основные методы исследования, применяемые при исследовании языка – описательный, сопоставительный, сравнительно-исторический, дистрибутивный, метод компонентного анализа, психолингвистический и другие.

Описательный метод - один из самых древних в науке о языке. Он и сегодня является ведущим приемом анализа языковых фактов в научной, учебной литературе, в толковых словарях, энциклопедиях и т.д.

Составные части этого метода – наблюдение, обобщение, интерпретация и классификация.

Наблюдение – это выделение единиц описания, их свойств, признаков, характеристик. Например, выделение различных групп лексики, грамматических свойств слов и т.д.

Обобщение – это синтез подобных и повторяемых явлений в одну более широкую категорию. Напр., родственная по тем или иным признакам лексика – в тематические, терминологические, синонимические и иные группы.

Интерпретация результатов наблюдения – их толкование, установление места данного факта среди других фактов. При этом может быть различная интерпретация одного итого же факта или результата.

Результаты классификации часто оформляются в виде таблиц, например, классификация гласных и согласных звуков.

Сопоставительный метод

Используется как для описания фактов внутри одного языка, так и разных языков, особенно родственных. Он направлен прежде всего на выявление различий между сравниваемыми языками, поэтому носит также название контрастивного метода.

Сравнительно-исторический метод

обычно определяют как совокупность приемов и процедур историко-генетического исследования языковых семей и групп, а также отдельных языков с целью установления исторических закономерностей в развитии языков. На основе этого метода языки объединяются в языковые группы и далее – в языковые семьи.

Дистрибутивный метод

Основан на изучении окружения (дистрибуции, распределения), контекста употребления отдельных единиц в тексте. Под дистрибуцией элементов обычно понимают совокупность всех окружений, в которых они встречаются , т.е. сумму всех позиций или употреблений данных элементов относительно других элементов языка.

Метод компонентного анализа

- выделение минимального набора признаков у определенной совокупности языковых единиц и категорий языка, которыми они отличаются от других единиц. Эти признаки называются дифференциальными, а те, что помогают объединять факты – интегральными. Например, каждый из терминов родства отец, мать, сын, дочь, бабушка, дедушка, дядя, тетя и др. может быть представлен как комбинация трех компонентов (сем): степень родства, пол, поколение.