Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
271 Кб
Скачать
☆

Контрольные вопросы к теме

1. На какое звено эпидемического процесса направлена дезинфекция?

2. Кто организует текущую дезинфекцию против шигеллёзов в квартире больного, который оставлен дома?

3. Каким требованиям должны отвечать химические дезинфекционные средства?

4. Какие хлорсодержащие препараты используют для дезинфекции в жилых помещениях и в лечебно-профилактических заведениях?

5. В каких случаях используют сухую хлорную известь и хлорно-известковое молоко?

6. Какие есть типы дезинфекционных камер по характеру действующего бактерицидного агента?

Самостоятельная аудиторная работа студентов

В палатах больницы под руководством преподавателя студенты группами по 2-3 человека самостоятельно работают с больными. Они собирают эпидемиологический анамнез, определяют источник инфекции и механизм передачи, назначают вид и методы дезинфекции, которые необходимо провести в данном случае, метод контроля за качеством избранного вида дезинфекции. Студенты знакомятся с работой дезинфекционной камеры, порядком закладки вещей и режимом дезинфекции. Изучают инструктивные материалы по проведению стерилизации и дезинфекции разными препаратами.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите хлорсодержащие дезинфектанты.

2. Какой процент активного хлора в хлорной извести считается стандартным?

3. Какие концентрации осветленной хлорной извести используется для дезинфекции помещений, посуды, белья. Когда используется сухая хлорная известь и хлорно-известковое молоко?

4. В каких рабочих концентрациях используется раствор хлорамина?

5. Каким способом можно активировать раствор хлорамина или хлорной извести?

6. Какой порядок работы паровоздушной дезинфекционной камеры?

7. Какие вещи лучше дезинфицировать в паро-формалиновой дезкамере и почему?

8. Назовите этапы предстерилизационной очистки медицинского инструмента.

9. Какие грызуны являются резервуаром возбудителей чумы, какие их переносчики?

Литература:

1. Дикий Б.Н, Никифорова Т.А.,Пришляк А.Я. Эпидемиология. - Ивано-Франковск, 2009. – С. 21-22, 48-53, 54-63, 109-110

2. Беляков В.Д., Яфаев Р.Ф. Эпидемиология. - М.,1989. - С.151-165.

Тема 3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней. Календарь профилактических прививок.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Если широко внедрить средства спецпрофилактики, можно прекратить развитие эпидемического процесса. Вакцинация создает в популяции большую прослойку иммунного населения и прекращает циркуляцию возбудителей, резко снижает, а то и ликвидирует инфекционную заболеваемость. Спецпрофилактику осуществляют как планово, так и по эпидемическим показаниям, а направлена она на третье звено эпидемической цепи в комплексе противоэпидемических мероприятий.

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: на почве знаний о средствах иммунопрофилактики, календаре прививок, уметь организовывать плановую вакцинацию населения.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Виды иммунитета и их характеристику.

2. Способы получения вакцин, анатоксинов, сывороток и иммуноглобулинов.

3. Виды вакцин и их характеристику.

4. Препараты для создания пассивного искусственного иммунитета.

5. Требования к биологическим препаратам и контроль над условиями их хранения.

6. Календарь прививок, прививки по эпидпоказаниям, по состоянию здоровья, ВИЧ-инфицированным.

7. Поствакцинальные осложнения и реакции.

8. Противопоказания к прививкам.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: определять сроки вакцинации детей по возрасту, пригодность препаратов для иммунопрофилактики, показания и противопоказания к прививкам.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Учебные задания

Указания к заданиям

Выучите:

Напишите ответы:

1. Иммунологические аспекты эпидемиологии.

Чем определяется коллективный иммунитет?

2. Общие принципы иммунопрофилактики инфекций.

Какие мероприятия направлены на создание специфической невосприимчивости населения?

3. Календарь прививок.

От каких инфекций делают прививку детям?

Решите задачу:

Мальчик 2,5 лет, прибыл из сельской местности. Ему проведена вакцинация от туберкулеза. Других прививок не получал. Дайте рекомендации относительно проведения последующих прививок.

4. Прививки по эпидпоказаниям.

1. Против каких инфекций проводятся прививки по эпидпоказаниям?

5. Прививки по состоянию здоровья

1. Против каких инфекций нужно прививать больных с легочными заболеваниями?

6. Прививки ВИЧ-инфицированных.

1. Какими вакцинами нельзя прививать ВИЧ-инфицированных?

7. Характеристику биологических препаратов, которые применяют с целью иммунопрофилактики.

1. Заполните таблицу:

Иммунизация против:

Препарат

Способ введения

Вакцинация

Сроки

ревакцинации

Сроки

Кратность

Туберкулеза

Полиомиелита

Коклюша

Дифтерии

Столбняка

Кори

Эпидпаротита

Краснухи

Вирусного гепатита В