- •Введение
- •Основные правила по технике безопасности при работе в химической лаборатории
- •1.2 Основания
- •1.3 Кислоты
- •2 Вопросы для самоконтроля
- •3 Экспериментальная часть
- •3) Закон эквивалентов
- •4) Закон Авогадро
- •1.3 Растворы
- •1.2 Основные законы химии
- •1) Закон сохранения массы веществ
- •2) Закон сохранения энергии
- •Способы выражения концентрации растворов
- •3) Молярная концентрация эквивалента (нормальность)
- •2 Решение типовых задач
- •3 Вопросы для самоконтроля
- •4 Экспериментальная часть
- •1.2 Влияние площади соприкосновения на скорость реакции
- •1.3 Влияние температуры на скорость реакции
- •1.4 Влияние катализатора на скорость реакции
- •2. Примеры решения задач
- •3 Вопросы для самоконтроля
- •4 Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 4 химическое равновесие
- •1 Теоретическая часть
- •1.1 Состояние химического равновесия, константа равновесия
- •1.2 Смещение химического равновесия
- •2 Примеры решения задач
- •3 Вопросы для самоконтроля
- •4 Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа №5 растворы электролитов
- •1 Теоретическая часть
- •1.1 Диссоциация кислот и оснований
- •1.2 Произведение растворимости
- •1.3 Ионное произведение воды, водородный показатель
- •1.4 Составление уравнений реакций ионного обмена
- •2 Примеры решения задач
- •3 Вопросы для самоконтроля
- •4 Экспериментальная часть
- •Гидролиз солей
- •1 Теоретическая часть
- •1.1 Уравнения гидролиза
- •1.2 Константа гидролиза
- •2 Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 7 окислительно-востановительные реакции
- •1 Теоретическая часть
- •1.1 Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
- •1.2 Типы окислительно-восстановительных реакций
- •1.3 Направленность окислительно-восстановительных реакций
- •2 Вопросы для самоконтроля
- •3 Экспериментальная часть
- •1.2 Последовательность электродных процессов
- •2 Вопросы для самоконтроля
- •3 Экспериментальная часть
- •3.1. Получение продуктов на катоде и аноде
- •3.2. Гальванотехника
- •3.3. Электрополирование
- •Номенклатура кислот и кислотных остатков
- •Содержание
- •Т.А. Иванова, о.Л. Шепелюк лабораторный практикум по химии
- •Часть 1
- •Издательство государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •625039, Тюмень, ул. Киевская, 52.
3 Вопросы для самоконтроля
1. Какие реакции относятся к обратимым?
2. Какое состояние системы называется химическим равновесием?
3. Понятие о равновесных концентрациях.
4. Константа равновесия, ее зависимость от различных факторов.
5. Решить задачу: равновесие реакции 2N2(г) + O2(г) ⇄ 2N2O(г)
установилось при равновесных концентрациях (моль/л):
;
;
.
Вычислить константу равновесия и
рассчитать исходную концентрацию О2
(Ответ:
;
).
6. Сформулировать принцип Ле Шателье.
7. В какую сторону сместятся равновесия систем:
Fe3O4(к) + 4H2(г) ⇄ 3Fe(к) + 4H2O(г) (DH>0)
4NH3(г) + 5O2(г) ⇄ 4NO(г) +6H2O(г) (DH< 0)
а) при понижении температуры?
б) при повышении давления?
в) при увеличении концентрации Н2О?
8. Для процесса 3H2(г) + N2(г) ⇄ 2NH3(г) при Т = 315 К константа
равновесия
.
Вычислить
данной реакции и
указать, возможна
ли она (Ответ:
.
Возможна).
4 Экспериментальная часть
Оборудование: штативы, пробирки, спиртовки, держатели, набор реактивов в капельницах и бюксах.
Опыт 1. Влияние изменения концентрации на химическое равновесие.
Примером обратимой реакции является взаимодействие между хлоридом железа (III) FeCI3 и роданидом калия KSCN:
FeCl3(ж) + 3KSCN(ж) ⇄ 3KCl(ж) + Fe(SCN)3(ж)
Образующийся в результате реакции раствор роданида железа Fe(SCN)3 окрашен в красный цвет. Интенсивность окраски раствора зависит от концентрации Fe(SCN)3. По изменению интенсивности окраски можно судить о направлении смещения равновесия при изменении концентрации какого-либо из реагирующих веществ.
В пробирке смешайте по 2 капли растворов FeCl3 и KSCN, полученный темно-красный раствор разбавьте дистиллированной водой до светло-красного цвета. Полученный окрашенный раствор разлейте в 4 пробирки. Одна из четырех пробирок с полученным (исходным) раствором необходима для сравнения результатов опыта. В остальные пробирки добавьте следующие реактивы: в первую – 3-5 капель раствора роданида калия KSCN , во вторую – 3-5 капель раствора хлорида железа FeCl3 , в третью – 1 шпатель кристаллического хлорида калия KCl. Пробирки встряхните. Сравните интенсивность окраски растворов в этих трех пробирках с интенсивностью окраски исходного раствора. Запишите свои наблюдения. Руководствуясь принципом Ле Шателье, укажите, в какую сторону сдвигается равновесие при добавлении в равновесную систему KSCN, FeCl3 и KCl. Напишите выражение константы равновесия. Результаты опыта занесите в таблицу 4.1.
Таблица 4.1
Смещение равновесия в зависимости от концентрации реагирующих веществ
№ пробирки |
Что добавлено в равновесную систему |
Изменение интенсивности окраски |
Направление смещения равновесия |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
Опыт 2. Влияние изменения температуры на химическое равновесие.
Налейте в две пробирки по 2 мл йодной воды (I2) и добавьте по две капли раствора крахмала. Запишите свои наблюдения. Нагрейте одну из пробирок. Исходя из принципа Ле Шателье, объясните, почему при нагревании окраска, появившаяся после добавления крахмала, становится менее интенсивной или даже совсем исчезает. Равновесие системы можно условно изобразить следующим уравнением:
Крахмал + йод = окрашенное вещество; DН < 0 - реакция экзотермическая.
Сделайте выводы по 1 и 2 опытам.
