- •Навчально-методичний комплекс з дисципліни пп. 33. Історія середніх віків
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Перелік навчальної діяльності студентів
- •4. Рекомендації щодо опрацювання змістових модулів та виконання різних видів робіт
- •5. Форми контролю, критерії та шкала оцінювання знань студентів із навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Зміст підсумкової оцінки
- •Шкала оцінювання кожного виду навчальної діяльності студента
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для екзамену/заліку)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для третього семестру та індз)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для четвертого семестру)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •6. Структура навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до курсу. Історія середніх віків як наука
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Криза Римської імперії Зміст теми
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Суспільний лад варварів у II — III ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 4. Велике переселення народів. Падіння Західної Римської імперії та утворення варварських королівств Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 5. Франкська держава Зміст теми
- •Література
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 6. Британія у ранньому середньовіччі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Франція в IX — XI ст.
- •Література
- •Тема 8. Утворення ранньофеодальної німецької держави
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 9. Італія в IX — XI ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 10. Іспанія у VIII — середині xі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 11. Північна Європа в іх-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 12. Розвиток Візантійської імперії в іv-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля № 1 "Європа в ранньому середньовіччі"
- •Змістовий модуль №2. Культура та церква у ранньому середньовіччі
- •Тема 1. Християнська церква у ранньосередньовічній Європі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Західноєвропейська культура раннього середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів:
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для самоконтролю студентів з курсу "Історія середніх віків" (і частина)
- •Змістовий модуль №3. Західна європа в епоху хрестових походів.
- •Тема 1. Виникнення середньовічних міст Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Хрестові походи європейців у країни східного Середземномор'я Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Франція в XI — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Англія у хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Німеччина в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Італія в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Тема 7. Країни Піренейського півострова Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 8. Скандинавські країни в XI — xііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №4. Європа в хіv — хv ст.
- •Тема 1. Франція в період Столітньої війни Зміст теми
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Англія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Німеччина в XIV—XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Італія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в хіv — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Скандинавські країни в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Візантія в хііі — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №5. Європейська середньовічна культура.
- •Тема 1. Церква у період розвиненого середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Середньовічна європейська культура Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Раннє Відродження і гуманізм в Італії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для підсумкового контролю з курсу "Історія середніх віків" (іі частина)
Література
Всемираня история: В 24 т. / А.Н. Бодан, И.Е. Войнич и др. — Т.8. — Мн.: Литература, 1996.
Гуревич А.Я. Развитие феодальных отношений и их особенности // История Швеции — М.: Наука, 1974. — С.83-105.
История Норвегии / А.Я.Гуревич, В.В.Рогинский, А.С.Кан и др. — М.: Наука, 1980. — 710 с.
Історія Норвегії / К.Геле, С.Дюрвік, Р.Даніельсен та ін. — Л.: Літопис, 2001. — 336 с.
Кан А. С. История скандинавских стран [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "История" / А. С. Кан. – М. : Высш. шк., 1971. – 328 с. : ил.
Кан А. С. История скандинавских стран [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "История" / А. С. Кан. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высш. шк., 1980. – 311 с. : ил.
Ляпина М.А. Очерки истории Финляндии от древнейших времен до начала ХХ столетия. — СПб, 1908. — 303 с.
Сванидзе А.А. Из истории городского строя Швеции ХІІІ века // Средние века — 1965 — Вып.28.
Сванидзе А.А. Кредитно-долговые отношения и городское законодательство в средневековой Швеции // Средневековый город. Вып. 3. — Саратов, 1975. — С.54-78.
Види навчальної діяльності студентів:
А) Лекція непередбачена робочим планом
Б) Семінарське заняття не передбачене робочим планом.
В) Завдання для самостійної роботи (2 год.):
1) Простежте процес державотворення у скандинавських народів у розвиненому середньовіччі.
Питання для самоконтролю студентів
із змістового модуля № 3
"Західна Європа в епоху хрестових походів"
Проблема походження та класифікації середньовічних міст у історіографії.
Правове становище міст та їх мешканців.
Боротьба міст з сеньйорами її соціальні причини і наслідки.
Цехи: причини виникнення, структура, організація виробничого процесу.
Соціальна боротьба всередині цехів.
Розвиток торгівлі і лихварства у Західній Європі.
Охарактеризуйте зовнішній вигляд середньовічного міста та особливості формування та функціонування органів комунальної влади.
Охарактеризуйте значення середньовічного міста в розвитку продуктивних сил і розкладу феодального способу виробництва.
Охарактеризуйте причини та передумови хрестових походів.
Простежте основні етапи хрестоносного руху та його значення для подальшого розвитку Європи.
З’ясуйте значення хрестоносного руху для взаємин Сходу та Заходу.
Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Франції у ХІ — ХІІІ століттях.
Простежте процес посилення королівської влади у Франції упродовж ХІ — ХІІІ століть.
З’ясуйте причини, хід та наслідки нормандського завоювання Англії.
Охарактеризуйте правління Вільгельма Завойовника
Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Англійського королівства упродовж ХІ — ХІІІ століття.
З’ясуйте особливості розвитку феодалізму в Англії у ХІ-ХІІІ ст.
Простежте процес зміцнення англійської феодальної держави наприкінці ХІ — першій половині ХІІ ст. Реформи Генріха ІІ.
Охарактеризуйте внутрішню та зовнішню політикуРічарда І Левове Серце та Іоанна Безземельного.
Розкрийте основні положення "Великої хартії вольностей".
Простежте процес створення англійського парламенту.
Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Німеччини упродовж ХІ — ХІІІ століть.
Простежте причини, хід та результати боротьби німецьких імператорів з римськими папами за інвеституру.
Простежте основні напрямки внутрішньої та зовнішньої політики імператорів династії Штауфенів.
Охарактеризуйте політичний лад італійських міст у період розвиненого середньовіччя.
Охарактеризуйте особливості економічного розвитку Північної та Південної Італії в ХІ — ХІІІ ст.
Простежте хід та успіхи Реконкісти в ХІ — ХІІІ ст.
З’ясуйте вплив Реконкісти на соціально-політичний розвиток Піренейського півострова.
Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток Піренейського півострова в ХІ — ХІІІ століттях.
Простежте процес державотворення у скандинавських народів у ХІ — ХІІІ століттях.
Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток скандинавських держав у ХІ — ХІІІ століттях.
