- •Раздел 1. Фонетика
- •§1.Английский алфавит
- •§2. Основные фонетические знаки
- •Гласные
- •Двугласные
- •Согласные
- •§3. Основные правила произношения
- •Гласные, согласные звуки,
- •§4. Мелодика.
- •Немые непроизносимые согласные
- •Фонетические упражнения
- •Тексты для чтения по транскрипции
- •Раздел 2. Грамматика.
- •§ 1. Число имен существительных.
- •Правила подстановки окончания – s
- •Практические упражнения
- •§2.Артикль .
- •Определенный артикль (the definite article) the ставится:
- •Неопределенный артикль (the definite article) a/an ставиться:
- •Практические упражнения
- •§3. Местоимения.
- •Практические упражнения
- •§4.Числительные.
- •Практические упражнения
- •§5. Безличные местоимения
- •Производные местоимений от some, any
- •Производные от no, every
- •Практические упражнения
- •§6. Степени сравнения прилагательных
- •Исключения
- •Практические упражнения
- •§ 7. Глагольная система
- •Практические упражнения
- •§8. Настоящее простое время.
- •Типичные слова для времени
- •Формулы построения
- •Построение
- •Практические упражнения
- •§9.Настоящее продолженное время
- •Типичные слова для времени:
- •Практические упражнения
- •§10.Настоящее совершенное время
- •Типичные слова для времени
- •Формула построения
- •Построение
- •Практические упражнения
- •§11. Вопросительные предложения
- •Практические упражнения
- •§12.Прошедшее простое время
- •Типичные слова для времени
- •In 1987 – прошлая дата
- •Построение
- •Практические упражнения
- •§13.Прошедшее продолженное время
- •Типичные слова для времени
- •Формула построения
- •Построение
- •Практические упражнения
- •§14.Прошедшее совершенное время
- •Построение
- •Практические упражнения
- •§15.Будущее простое время
- •Типичные слова для времени
- •Формула построения
- •Построение
- •Практические упражнения exercise 1. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы (переведите на русский язык).
- •Раздел 3. Лексика, чтение говорение.
- •Раздел 4. Лексика, диалогическая речь.
- •Практические упражнения
- •Грамматические приложения в таблицах
- •Употребление артиклей
- •Отсутствие артикля
- •Множественное число существительных
- •Предлоги места
- •Предлоги времени
- •Предлоги времени
- •Время и даты
- •Время и даты
- •Глагольная система языка склонение глагола быть
- •Употребление глагола быть, находиться
- •Употребление глагола иметь…
- •Числа и дроби чтение и произношение дат
- •Порядок называния некоторых номеров
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Модальные глаголы и их перевод
- •Список литературы
§ 7. Глагольная система
(GENERAL SYSTEM OF VERBS)
TO BE ФУНКЦИИ ГЛАГОЛА |
|
TO HAVE ФУНКЦИИ ГЛАГОЛА |
(have, has, had, had) |
TO DO ФУНКЦИИ ГЛАГОЛА |
|
Практические упражнения
EXERCISE 1. Поставьте в правильную форму глагол to be,to do, to have.
My mother…a bad headache. (to have)
У мамы сильная головная боль.
We… shopping on Saturdays morning. (to go)
Мы ходим за покупками в субботу утром.
It…interesting (to sound).
Это звучит интересно.
This nurse… her work carefully (to do).
Эта медсестра исполняет свою работу хорошо.
Mary… English at the medical college (to teach).
Мэри преподает английский язык в медицинском училище.
Her teeth…white and healthy.(to be)
Ее зубы белые и здоровые.
He often…my other classmates.(to meet)
Он часто встречается со своими однокурсниками.
Marry…in Moscow.
Мэри живет в Москве.
EXERCISE 2. Поставьте в правильную форму глагол to be,to do, to have.
The weather…very bad today.(to be)
Погода сегодня неважная.
I...a bad toothache.(to feel)
Я чувствую ужасную зубную боль.
My mother…for a doctor.(to call)
Моя мама вызывает врача домой.
The dentist…my tooth painlessly (to extract).
Дантист старается удалять зубы не больно.
A child… a high temperature, dry cough and running nose. (to have)
У ребенка высокая температура, сухой кашель, насморк
He…not so well. (to be)
Он болен.
He…juice so much. (to like)
Он любит сок.
They… X-rayed. (to have)
Они проходят рентген.
EXERCISE 3. Поставьте в правильную форму глагол to be,to do, to have.
It…a good book.(to be)
Это очень хорошая книга.
Every hospital…a theater.(to have)
В каждой больнице есть операционная.
She…for a diet.(to keep)
Она придерживается диеты.
She…a headache. (to have)
У нее сильная головная боль.
Doctor…a medicine. (to prescribe)
Доктор выписывает рецепт
We…at home. (to be)
Мы дома.
He…at school. (to be)
Он в школе.
I…a student.(to be)
Я студентка.
They …rights. (to have)
У них есть права.
He…assay.(to write)
Он пишет сочинение.
EXERCISE 4. Поставьте в правильную форму глагол to be.
I … a student.
Я студент.
His name …George Brown.
Его зовут Джордж Браун.
Mr.and Mrs. Brown …his father and mother.
Мистер и миссис Браун его отец и мать.
My brother’s name … Benny and my sisters’ names…Betty
and Rose.
Имя моего брата – Бенни, а моих сестер зовут Бетти и Роуз.
We…members of one family.
Мы являемся членами одной семьи.
…Helen married?
Хелен замужем?
Mr. Sandford…Betty’s brother- in – law.
Мистер Сэндфорд - является двоюродным братом Бетти.
… they married?
Они состоят в браке?
How old… you?
Сколько тебе лет?
What…you all? – We…all students.
Кем вы все являетесь? – Мы все студенты.
…your girl – friends students?
Твои подруги студентки?
…Betty’s school-mates kind and jolly?
Одноклассники у Бетти дружные и веселые?
His companions…well-bred.
Его компаньоны надежные.
She…a naughty child.
Она очень непоседливый ребенок.
I…two years younger than my cousin.
Я на два года моложе моей сестры.
My niece…eight months old.
Моей племяннице восемь месяцев.
EXERCISE 5. Поставьте в правильную форму глагол to have.
I…a lot of books at home.
У меня много книг.
…you any brothers?
У тебя есть братья?
Pete…a new bag.
У Петра новый портфель.
…Ann a red pencil?
У Ани есть красный карандаш?
They…a lot of friends at college.
У них много друзей в колледже.
We…different subjects at high - school.
У нас большое количество дисциплин в техникуме.
The family…a good flat.
Семья имеет очень хорошую жилплощадь.
EXERCISE 6. Поставьте в правильную форму глагол to be.
Sergei Petrov…a collective farmer.
Сергей Петров – фермер.
Slava’s brothers… workers.
Братья Славы – служащие.
…you a driver? - No, I…not.
Ты водитель по профессии? – Нет, я им не являюсь.
What…you? – I…a student
Кто ты? – Я студент.
Who…this man? – He…Oleg Ivanov.
Кто этот человек? – Он Олег Иванов.
What…these women? – They…nurses.
Кто эти женщины? _ Они медицинские сестры.
Who…in the kitchen? – Mother and Ann… .
Кто на кухне? – Там мама и Аня.
I…not writer, I…doctor.
Я не писатель, я – врач.
EXERCISE 7. Поставьте в правильную форму глагол to be, to have, to do.
Sasha… two friends, Igor and Vadim.( to have)
Igor…tall and thin.(to be)
Vadim…shot and fat.(to be)
Igor’s father…a driver. (to be)
He…at the hospital.(to work)
Vadim…with his mother. (to live)
Vadim’s mother…a vet. (to be)
She…on the farm.(to work)
Igor and Vadim…good friends.( to be )
