- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины, требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Содержание основных разделов учебной дисциплины.
- •4. Рабочая программа учебной дисциплины по очной форме обучения
- •Рабочая программа
- •5. Краткий курс лекций Тема лекции: «Основы предмета безопасность жизнедеятельности»
- •Тема лекции: «Организационные основы гражданской обороны»
- •Тема лекции: «Оружие массового поражения (омп)»
- •Тема лекции: «Индивидуальные и коллективные средства защиты»
- •Тема лекции: «Первая медицинская помощь»
- •Тема лекции: «Терроризм. Действия при террористическом акте»
- •Тема лекции: «Предотвращение распространения инфекционных заболеваний»
- •Тема лекции: «Основы здорового образа жизни»
- •Тема лекции: «Выживание в экстремальных ситуациях»
- •6. Карта обеспеченности учебной и методической литературой
- •7. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Тема 2. «Виды чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- •Тема 3. «Организационные основы гражданской обороны»
- •Тема 4. «Первая медицинская помощь»
- •Тема 5. «Основные способы защиты населения»
- •10. Методические указания для студентов по организации семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. «Основы предмета безопасность жизнедеятельности»
- •Тема 2. «Виды чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- •Тема 3 «Организационные основы гражданской обороны»
- •Тема 4 «Нормативно правовая база в области го и предупреждения и ликвидации чс, силы и средства рсчс, ее задачи»
- •Тема 5 «Оружие массового поражения. Порядок действий при применении или угрозе применения оружия массового поражения»
- •Тема 6 «Основные способы защиты населения»
- •Тема 7 «Первая медицинская помощь»
- •Тема 8 «Терроризм. Действия при террористическом акте»
- •Тема 9 «Основы здорового образа жизни»
- •Тема 10 «Выживание в экстремальных ситуациях»
- •Тема 11 «Предотвращение распространения инфекционных заболеваний»
- •Тема 12 «Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке» 1. Действия при угрозе насилия.
- •11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •12. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих, промежуточных аттестаций
- •12.1. Технологическая карта дисциплины
- •12.2. Вопросы к зачету
- •13. Глоссарий
- •14. Рабочая программа учебной дисциплины по заочной форме обучения
- •Башкирский государственный университет нефтекамский филиал рабочая программа
- •Башкирский государственный университет нефтекамский филиал рабочая программа
Тема 10 «Выживание в экстремальных ситуациях»
Психология выживания при несчастных случаях.
Правильный подбор одежды, обуви для походов.
Походная сумка, требования к ней и ее содержание.
Поиск воды, приготовление пищи.
Типы укрытий в лесу и на местности.
Необходимые действия при нахождении в зоне лесных пожаров.
Правила тушения низового пожара в лесу.
Действия человека, оказавшегося в воде.
Вопросы для дискуссии:
Психология выживания.
Одежда, куртка, обувь туриста, походная сумка. Как правильно выбрать?
Для чего предназначены одежда и обувь человека?
Какие требования предъявляются к одежде и обуви?
Из какого материала лучше всего изготавливать одежду и обувь?
Какие Вы знаете методы и способы добывания воды?
Перечислите типы укрытий при экстремальных ситуациях.
Тема 11 «Предотвращение распространения инфекционных заболеваний»
1. Определение дезактивации, дегазации, дезинфекции, дезинсекции.
2. Классификация дезинфекции (профилактическая, текущая, заключительная).
3. Режим карантина и режим обсервации.
4. Меры уменьшения восприимчивости человека к заболеваниям.
5. Способы проведения профилактических мероприятий.
Вопросы для дискуссии:
Дать определение дезактивации, дегазации, дезинфекции, дезинсекции.
Классификация дезинфекции (профилактическая, текущая, заключительная).
Какие Вы знаете режимы карантина и режимы обсервации?
Перечислите меры уменьшения восприимчивости человека к заболеваниям.
Тема 12 «Обеспечение безопасности при неблагоприятной социальной обстановке» 1. Действия при угрозе насилия.
2. Обеспечение безопасности при нахождении на территории ведении боевых действий. 3. Обеспечение безопасности во время общественных беспорядков.
4. Обеспечение безопасности в случае захвата заложником
Вопросы для дискуссии:
Перечислите правила безопасного поведения в быту.
Какие Вы знаете правила пожарной безопасности и поведения на пожаре?
Какие Вы знаете правила обеспечения безопасности дорожного движения?
Какие опасные ситуации чаще всего случаются в городских условиях?
Какие опасные зоны существуют в городе?
Какие городские и районные службы обеспечивают безопасность горожан?
Чего нельзя делать при переходе улицы (дороги)?
Какие правила безопасности следует выполнять при катании на велосипеде и роликах?
Какие опасности могут возникнуть в местах большого скопления людей?
Как правильно вести себя в толпе, охваченной паникой?
Что необходимо предпринять, если вы упали в движущейся толпе?
Как правильно действовать при нападении собаки?
Какие еще правила обращения с электробытовыми приборами вы можете назвать?
Какие правила надо соблюдать, чтобы избежать вредных последствий от воздействия бытового газа?
По каким причинам происходят взрывы в зданиях?
В каком случае следует покидать здание, пострадавшее от взрыва?
Чего ни в коем случае нельзя делать при возгорании в квартире?
По каким причинам случаются пожары в жилых зданиях?
Какие правила пожарной безопасности следует соблюдать при обращении с электробытовыми приборами?
Какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать при следовании в транспортном средстве?
Какие правила безопасности следует выполнять при пользовании железнодорожным транспортом?
Какие правила необходимо соблюдать пассажирам во время полета на самолете?
Какие действия необходимо предпринять упавшему за борт пассажиру?
Что должен сделать первый, заметивший падение человека за борт?
Что рекомендуется делать в опасных ситуациях криминогенного характера?
Что не рекомендуется делать в опасных ситуациях криминогенного характера?
Какие правила следует соблюдать, чтобы не стать жертвой преступления?
В каких местах городов (населенных пунктов) чаще всего совершаются преступления?
