- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
1. When on board a plane, put the hand luggage on the floor. The ____________ is only for light items. 2. I like traveling by train: you can lie on your _____________ sleeping or reading a book all the way. 3. When our father is away with the car we have to use a ___________________________ to get to the country house. 4. When you come to the airport you go to the _____________________ to show your ticket. 5. In an international airport you must go through the __________________ where they will check your luggage. 6. When traveling to Manchester I had to catch a ______________________ in Frankfurt. 7. They _________________ the flight due to __________________________ of the weather. 8. – Let’s check your ticket: train 39, due at 9.00, Monday, the 3d, _______________7, berth 35. Is that okay? 9. We were four in the ____________________ and very soon we all made friends. 10. I think I will ask the ___________________ when the next ____________________ will be. 11. Despite all the troubles the plane safely __________________ on the airfield. 12. Do you have the new ____________________? – Yes, why? – What time is the 427 due? 13. An __________________ train doesn’t stop at every station. 14. At the ___________________________ they will weigh your suitcases and tell you if you must pay extra for the overweight. 15. – Dear passengers. Our plane is ________________________. Please fasten the seatbelts and switch off your mobile phones. 16. – What is your place of ____________________? – Bournemouth. 17. We could see clouds through the _________________. 18. ________________317 to Cairo is temporarily __________________. We make apologies. 19. Sometimes they use an __________________________ to help people board the plane or get out of it. 20. A _______________________ is a passage between the seats in a plane. 21. I’ll go to the ___________________________ and ask about arrivals. 22. Some _________________________________ went bankrupt last year. 23. Let’s take a _____________ to help us with the luggage. 24. One can use an ____________________________ only in a very serious situation. 25. The _______________ of a plane usually includes two pilots and one or two _____________________________.
Упражнение 8. Выучите диалоги.
***
I’m calling to say goodbye to you all.
When are you leaving?
I’m catching the five o’clock train.
If so, you’d better hurry. It’s about four.
You are right. I’d better go. I’ll keep in touch with you.
Goodbye and don’t forget to give our regards to the Pitts.
***
I’ve come to say goodbye. I’m leaving tomorrow for a holiday to the South.
That’s a good piece of news! You really need good rest.
Thanks. I hope the weather will keep fine and I’ll swim in the sea.
Have a nice holiday and take care of yourself.
Вопросы, которые всегда задают
Well, folks, what are we going to do today? |
- Ну, народ, что сегодня будем делать? |
Where are you going? – To the Opera. |
- Куда вы идете? – В оперный театр. |
Are you going home? – I’ve got a pile of work. You’d better not wait for me. See you tomorrow. |
- Домой собираешься? – У меня еще куча работы. Тебе лучше не ждать меня. Увидимся завтра. |
Are you going home? – No, I’m hurrying to the station. I’m catching the eight o’clock train to Brighton. |
- Ты идешь домой? – Нет, я тороплюсь на вокзал. Пытаюсь успеть на восьмичасовой поезд до Брайтона. |
Where are you going for your holidays? – I don’t know yet. I will probably stay home. |
- Куда собираешься на каникулы (в отпуск)? – Пока не знаю. Возможно, останусь дома. |
When are you leaving? – In November. |
Когда вы уезжаете? – В ноябре. |
When is your aunt coming? – At the end of the week. |
– Когда приезжает ваша тетя? – В конце недели. |
When are you moving in? – Next Saturday. |
– Когда вы переезжаете (в новую квартиру)? – В следующую субботу. |
Are you coming with us? – No, I’m afraid. I am in a hurry. |
– Идешь с нами? – Боюсь, что нет. Я тороплюсь. |
Where are you going this summer? – To Greece. |
– Куда собираетесь этим летом? – В Грецию. |
What exams are you taking this term? – Math and English. |
- Какие экзамены ты сдаешь в этом семестре? – Математику и английский. |
What are you going to do next? – I am going to get a second education. |
Что ты собираешься делать дальше?- Я собираюсь получить второе высшее образование. |
