Вопрос 3 Методы психологии личности.

По Ананьеву в психологии выделяются 4 группы методов: 1 группа – организационные методы, они включают в себя сравнительный метод (сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т.д.); лонгитюдный метод (многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени); комплексный метод (в исследовании участвуют представители разных наук; при этом, как правило, один субъект изучают разными средствами). Исследования такого рода позволяют устанавливать связи и зависимости между явлениями разного типа, например, между физиологическим, психологическим и социальным развитием личности). 2 группа – эмпирические методы, включающие наблюдение и самонаблюдение, экспериментальные методы, психодиагностические методы. 3 группа – методы обработки данных, включающие количественный (статический) и качественный методы. 4 группа – интерпретационные методы, включающие генетический и структурный методы.

Вопрос 29. Диспозициональное направление в теории личности: г. Олпорт, р. Кеттел, г. Айзенк.

В основе диспозиционных теорий личности лежат две основные идеи: 1)люди обладают широким набором предрасположенностей (черт личности) реагировать определенным образом в различных ситуациях. Люди обладают некими устойчивыми внутренними качествами, сохраняющимися в течение времени и в различных ситуациях. 2) нет двух людей в точности похожих друг на друга. Каждая личность имеет характерные индивидуальные черты, отличающих индивидуумов друг от друга. Из этого следует: -любой человек ведет себя не так, как другие (из второй идеи). Одним из ведущих представителей диспозиционного направления является Гордон Олпорт. Личность по Олпорту это – динамическая организация психофизических систем внутри индивидуума, которые определяют характерное для него поведение и мышление и детерминируютего уникальное приспособление к окружающей среде. Динамическая организация личности подчеркивает, что личность постоянно развивается. Психофизическая система – подчеркивается то, что это есть не исключительно ментальное, и не исключительно нервное образование. Организация предполагает, что действия тела и психики связаны в неразрывном единстве личности. Олпорт рассматривает личность как организованное и саморегулирующееся целое. В отличие от теории научения – где оперируют дискретными единицами, и от психоанализа – где личность поделена на конфликтующие части. С точки Олпорта личность подвержена как психологическим, так и биологическим влияниям. Олпорт причислял врожденные физические данные, интеллект, темперамент, к «трем главным разновидностям сырья, из которого формируется личность». Он соглашался, что темперамент – врожденный биологический фундамент личности. Представляя собой один из аспектов генетической данности, темперамент, по Олпорту, является «первичным материалом» (наряду с интеллектом и конституцией), из которого строится личность. Представляя собой один из аспектов генетической данности, темперамент ограничивает развитие индивидуальности. В личности Олпорт считал важным и наследственность, и среду. Он считал, что не одна особенность личности не свободна от наследственных влияний, но на все влияет также и опыт.