Пам’ять. Механізми пам’яті. Види пам’яті
Механізми пам’яті
електрична теорія пам’яті (утворення нових синапсів, реверберація нервових імпульсів)
біохімічна теорія пам’яті (утворення спеціальних білків, що зберігають пам’ятні сліди)
2 Характеристики
пам’яті
кількісні якісні
обсяг
тривалість
швидкість
точність
готовність
5
3 Види
пам’яті
моторна (основа рухових навичок)
4 Терміни:
емоційна (пам’ять почуттів)
образна (пов’язана із сенсорними системами)
словесно-логічна
(змістова)
Пам’ять – психофізіологічні процеси запам’ятовування, збереження і від-
творення
раніше одержаної
інформації.
Запам’ятовування
– закріплення в пам’яті певних знань.
.
Мислення і кора великих півкуль головного мозку. Функціональна асиметрія головного мозку
1 Категорії людей (І.П.Павлов)
«мислителі» (домінує
ІІ
сигнальна
система,
розвинене логічне
мислення)
“
художники”
(домінує
І сигнальна
система,
розвинене образне мислення)
середній тип
(І + ІІ)
3 |
Відділи головного мозку: |
||
|
Відділ |
Будова |
Функції |
1. Довгастий |
Біла речовина, в якій містяться ядра черепно- мозкових нервів (сіра речовина), ретикулярна формація |
Центри дихання, травлення, серцево-судинної діяльності, перерозподілення тонусу м’язів; проведення нервових імпульсів |
|
2. Cередній |
Чотиригорбистість і ніж- ки мозку, ядра черепно- мозкових нервів |
Зв’язує міст і проміжний мозок, проходять нервові шляхи; підкір- кові центри зору, слуху, м’язово- го тонусу, центри орієнтувальних рефлексів; регуляція тонусу скелетних м’язів |
|
3.Проміжний |
Таламус, гіпоталамус (вищий підкірковий центр автономної нерво- вої системи), епіфіз |
Передача імпульсів до кори великого мозку; центри терморе- гуляції; обміну речовин; страху; задоволення; центр болю; регуля- ція діяльності гіпофіза; емоційна поведінка; забезпечення гомео- стазу |
|
4. Мозочок |
Дві півкулі, сполучені черв’яком; поверхня вкрита сірою речовиною, під нею – біла речовина із ядрами |
Зв’язаний із усіма відділами; роль у регуляції рівноваги, коор- динації рухів; підтримує тонус м’язів |
|
5. Великий мозок |
Дві півкулі, з’єднані мозо- листим тілом; поверхня вкрита сірою речовиною, під нею – біла речовина з ядрами; кора утворює борозни і звивини; функ- ціональні (асоціативні) зони: |
Чутливі, рухові, асоціативні зони – сприймають і аналізують імпульси, формують реакції ор- ганізму, пам’ять, мову, мислення, поведінку. |
|
тім’яна лобна (центр орієнтації) (центри довільних рухів, логічного мислення)
потилична (зоровий центр) вискова (слуховий центр, контроль мовлення) |
|||