- •В. Ланцберг о потоках в авторской песне Скучная лекция.
- •1. "Корпоративная" песня.
- •2. "Прикладная", "заказная", "тематическая" песня.
- •3. "Протоличностная" песня.
- •1. Аберрация сцены.
- •2. Аберрация гитары.
- •3. Аберрация оркестровки.
- •6. Аберрация "авторства".
- •7. Аберрация ресурса.
- •8. Аберрация компонентов.
- •4. Аберрация имени.
- •5. Аберрация деятельности и ее результатов.
- •Введение
- •«Теория информации»
- •Ресурсы и то, что из них получается
- •Песенные потоки в авторской песне
- •О всеобщем характере ценностной классификации
- •О мотивации творчества
- •Композитор в авторской песне
- •Исполнитель в авторской песне
- •Ближайшее окружение
- •1. «Корпоративная» («цеховая», «кружковая») и «функциональная» песня.
- •2. «Прикладная», «заказная», «тематическая», «притворная» песня.
- •3. «Протоличностная» песня.
- •4. Шансон, шлягер.
- •5. Романс.
- •Баллада о сперва hеразделеhhой, а после разделеhhой любви теоретического физика и пиаhистки, которая все же коhчается трагически
- •Разбор полетов-I: попытка сводной таблицы социокультурных характеристик песни типа подбить бабки
- •Разбор полетов-II: некоторые случаи из жизни типа контрольная работа на понимание даденого материала
- •1. «Блатная» песня.
- •2. «Пиратская» песня.
- •3. «Дамская» песня.
- •Немного о комплексах
- •Аберрации
- •1. Аберрация сцены.
- •2. Аберрация гитары.
- •3. Аберрация оркестровки.
- •4. Аберрация имени.
- •5. Аберрация деятельности и ее результатов.
- •6. Аберрация «авторства», «авторскости».
- •7. Аберрация ресурса.
- •8. Аберрация компонентов.
- •Осторожно: дети!
- •Жанровое. Движенческое. Индустриальное.
- •Заключение
4. Аберрация имени.
Она также может быть аберрацией имени как "включенного", так и "выключенного". В первом случае мы, как уже было описано, считаем бардом человека случайного, но оказавшегося в орбите АП. Это тот же Гр. Гладков, а для кого-то - и А. Башлачев, и А. Макаревич┘
Во втором случае мы перестаем считать бардом человека, которого долго и упорно котировали как такового, но который чем-то перед нами "провинился", или с ним случилось иное несчастье.
Белый и пушистый пример - А. Розенбаум. Пели его, пели, фанатели, ругали, хвалили┘ И вдруг он заявил, что больше не бард, а вовсе даже артист. На основании чего стал "оффтопиком" (запретной темой, фигурой умолчания) в электронно-сетевой (ФИДОшной) эхоконференции SU.KSP.TEXTS, в которой участники обмениваются текстами авторских песен. Человека, злостно упоминающегго "Баума", публикующего или запрашивающего его тексты, могут подвергнуть отключению от конференции!
Недавно подобные заявления начал делать О. Митяев. Что-то будет?
5. Аберрация деятельности и ее результатов.
Уже упоминали Ю. Кима. Если он "засветился" как бард, то все, что бы он ни делал совсем в иных областях, многими воспринимается как имеющее именно бардовскую принадлежность. У того же Ю. Кима довольно много песен, сделанных в жанре чистого мюзикла, но КСПшники их поют "на голубом глазу". А песен А. Рыбникова не поют: не бард.
Не менее забавно выглядят представления общественности о жизни и деятельности Ю. Устинова или моей. Например, считается, что с детьми я занимаюсь исключительно авторской песней. И, наоборот, если педагог, то должен писать детские песни. Очень удивляются, узнав, что все совсем не так.
Еще интереснее: хорошего барда "автоматом" объявляют хорошим педагогом.
6. Аберрация "авторства".
Тоже немного говорили. Если сам все написал, то это АП. Хоть то частушка, хоть блатняк. И пр. - см. выше.
7. Аберрация ресурса.
АПешный репертуар в не-АПешном исполнении трактуется как АПшный. Мы, как дети, радуемся пластинке оркестра Поля Мориа, играющего "Под музыку Вивальди", и озвучиваем ею фойе наших концертов. Готовы боготворить Ж. Бичевскую только за то, что она поет Окуджаву. Зиганшину с "Гитаристом" Визбора пригласили на детские творческие мастерские - показать, как надо!
8. Аберрация компонентов.
Один из самых веселых случаев, но и самый печальный по своей вредности для жанра.
Откуда "ноги растут"? Из вульгарных представлений о том, что песня - это стихи и музыка. А еще - исполнение, т.е. вокал, владение гитарой, артистизм. И вот передо мной, членом жюри, организаторы фестиваля кладут листок с заранее расчерченными графами, озаглавленными: "стихи", "музыка", "владение гитарой", "артистизм" и пр. И я должен авторскую, в том числе личностную, невероятно целостную песню оценивать по этим дискретным параметрам! Ни одно из подобных соревнований ни Б. Окуджава, ни многие прочие классики жанра не выиграли бы.
А какие графы нужны?
"Самобытность". "Чудо". "Откровение". "Изюминка". "Цельность". "Искренность". "Конкретность". "Нетривиальность". "Достоверность".
Кто бы напечатал бланки?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Увы, не меряно путаницы в наших головах!
И если вышеизложенное хоть немного поспоспешествует читателю или слушателю в лучшем понимании, на каком свете он находится, где кончаются котлеты и начинаются мухи┘
Если это поможет ему выразить словами то, что он "нутром чует"┘
Если после этого он не возненавидит авторскую песню┘
Мне будет приятно!
О СООТНОШЕНИЯХ ЦЕННОСТНЫХ И ЖАНРОВЫХ СВОЙСТВ ПЕСНИ
Было: О потоках в авторской песне
Скучная лекция.
Ver. 06.02.04.b
РЕВЕРАНСЫ
Автор благодарит Елену Моисеенко (Красноярск — Москва) за умные вопросы по предмету, заставившие продолжить замершую было мыследеятельность и приведшие к появлению пакета посильных соображений в виде, почти пригодном для логарифмирования.
Автор благодарит Аллу Левитан (Санкт-Петербург) за то, что она настояла на диктовке ей первого варианта этого текста. Иначе автор, прикованный в те дни к постели тяжелой и продолжительной болезнью, так и размахивал бы до сих пор листочками с тезисами.
Автор благодарит Инну Алексеевну Соколову за ее бесценную книгу «Авторская песня: от фольклора к поэзии», выпущенную Государственным культурным центром-музеем В.С. Высоцкого в Москве в 2002 г. За что спасибо и музею.
Автор благодарит свою жену Ирину, музыковеда по профессии, за ценные замечания в области балета, точнее, романса.
Автор благодарит создателей программы «Visio» за возможность снабдить текст красивыми графиками.
Наконец, автор благодарит все компьютеры, на которых писался этот текст, за то, что они на протяжении работы очень старались не глючить.
