- •Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 «Юриспруденция» для учебной дисциплины федерального компонента
- •«Криминология» как учебная дисциплина (пояснительная записка к Программе учебной дисциплины)
- •Программа дисциплины «Криминология»
- •Тема 1. Понятие и предмет науки криминология.
- •Тема 2. Методика криминологии.
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •Тема 5. Личность преступника и причины преступного поведения.
- •Тема 6. Общие проблемы предупреждения преступности.
- •Тема 7. Преступность несовершеннолетних.
- •Тема 8. Насильственная преступность.
- •Тема 9. Преступность женщин.
- •Тема 10. Рецидивная преступность.
- •Тема 11. Преступность в экономике.
- •Основная литература по дисциплине «Криминология»
- •Дополнительная литература ко всем темам курса по дисциплине «Криминология»
- •Планы практических занятий по дисциплине «Криминология»
- •Тема 1. Понятие и предмет науки криминология.
- •Тема 2. Методика криминологии.
- •Тема 3. Основные характеристики преступности.
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •Тема 5. Личность преступника и причины преступного поведения.
- •Тема 6. Общие проблемы предупреждения преступности.
- •Тема 7. Преступность несовершеннолетних.
- •Тема 8. Насильственная преступность.
- •Тема 9. Преступность женщин.
- •Тема 10. Рецидивная преступность.
- •Тема 11. Преступность в экономике.
- •Тема 12. Преступления против собственности граждан.
- •Задачи для самостоятельной работы студентов
- •Методика криминологии
- •Тема 1. Статистический метод криминологических исследований (2 часа)
- •Тема 2. Основные характеристики преступности (2 часа)
- •Тема 3. Преступления против собственности граждан (2 часа)
- •Основная литература по дисциплине «Криминология»
- •Дополнительная литература ко всем темам курса по дисциплине «Криминология»
- •10. Международные акты о правах человека. Сборник документов. – м.: Издательство норма (Издательская группа норма-инфра), 2011.
- •Рабочая программа
- •Экзамен 8 семестр
- •Рабочая программа
- •Указания
- •Требования к уровню усвоения учебной дисциплины и формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Второй вариант (фамилии студентов на «и» – «с»)
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Третий вариант (фамилии студентов на «т» – «я»)
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Тема 1. Понятие и предмет науки криминология.
- •Тема 2. Методика криминологии.
- •Тема 3. Основные характеристики преступности.
- •Тема 4. Причины и условия преступности.
- •Тема 5. Личность преступника и причины преступного поведения.
- •Тема 6. Общие проблемы предупреждения преступности.
- •Тема 7. Преступность несовершеннолетних.
- •Тема 8. Насильственная преступность.
- •Тема 9. Женская преступность.
- •Тема 10. Рецидивная преступность.
- •Тема 11. Преступность в экономике.
- •Тема 12. Преступления против собственности граждан.
- •Тема 13. Профессиональная преступность.
- •Тема 14. Организованная преступность.
- •Тема 15. Коррупционная преступность.
- •Рекомендованные вопросы курсовых экзаменов по курсу «криминологии»
Тема 4. Причины и условия преступности.
План занятия:
Понятие причин и условий преступности. Условия, способствующие криминогенному формированию личности и совершению преступлений.
Классификация причин и условий преступности. Критерии классификации по механизму действия на преступность, уровню действия, содержанию, природе.
Экономические отношения и преступность.
Социальные отношения и преступность.
Политические интересы и преступность.
Нравственное состояние общества и преступность.
Задания по самостоятельной работе студентов:
АНКЕТА
для криминологического изучения уголовного дела по теме
«Причины и условия преступности»
Номер уголовного дела.
Наименование суда, рассматривавшего данное дело по первой инстанции.
Фамилия, имя, отчество осужденного.
Был ли ранее судим (в каком возрасте, по какой статье УК, срок и вид наказания)?
Пол правонарушителя.
Сколько исполнилось лет на момент совершения первого преступления по данному делу?
Социальное положение и род занятий на момент совершения первого преступления по данному делу.
Семейное положение преступника в период совершения первого преступления по данному делу.
Образование правонарушителя на момент совершения первого преступления по данному делу.
Преступление по данному делу совершено:
а) преступником в состоянии алкогольного (или наркотического) опьянения;
б) одним;
в) группой (количество и фамилии, имена, отчества других участников преступления).
Каковы мотивы данного преступления?
Характеристика общих условий, способствующих криминогенному формированию личности преступника.
Характеристика условий, способствовавших криминогенному формированию личности преступника по данному делу. Обоснуйте материалами дела.
Характеристика общих условий, способствующих совершению преступлений.
Характеристика условий, способствовавших совершению преступления по данному делу. Обоснуйте материалами дела.
Каковы критерии классификации причин и условий преступности?
Подсудимый осужден по данному делу по статье УК РФ? Срок и вид наказания.
Виктимологический аспект причин и условий преступности:
Каковы роль и влияние потерпевших на развитие конкретной преступной ситуации?
Каковы типичные виды поведения потерпевших свойственны:
а) бытовым насильственным преступлениям против личности;
б) изнасилованиям;
в) автодорожным происшествиям?
Возраст и особенности поведения потерпевшего по данному делу.
Тема 5. Личность преступника и причины преступного поведения.
План занятия:
Понятие личности преступника, задачи и значение ее изучения.
Основные черты криминологической характеристики личности преступника.
Классификация и типология преступников, их основания и практическое значение.
Личность преступника с психическими аномалиями. Классификация психопатов-правонарушителей. Преступники-алкоголики. Преступники-олигофрены в степени дебильности.
Задания по самостоятельной работе студентов:
АНКЕТА
для криминологического изучения уголовного дела по теме
«Личность преступника и причины преступного поведения»
Номер уголовного дела.
Наименование суда, рассматривавшего данное дело по первой инстанции.
Фамилия, имя, отчество осужденного.
Пол правонарушителя.
Сколько исполнилось лет на момент совершения первого преступления по данному делу?
Социальное положение и род занятий на момент совершения первого преступления по данному делу.
Семейное положение в период совершения преступления.
Образование правонарушителя на момент совершения первого преступления по данному делу.
Преступление по данному делу совершено:
а) преступником в состоянии алкогольного (наркотического) опьянения;
б) одним;
в) группой (количество, фамилии, имена, отчества других участников преступления).
Какова нравственно-психологическая характеристика личности преступника? Обоснуйте материалами дела.
Задачи изучения личности преступников с психическими аномалиями.
Психические аномалии, учитываемые при изучении личности преступника.
Какие психические аномалии имеются у осужденного по данному делу? Обоснуйте материалами дела.
Характеристика типологии преступников:
а) по степени и характеру общественной опасности преступления;
б) по длительности и устойчивости преступного поведения.
Каковы мотивы данного преступления?
Был ли ранее судим (в каком возрасте, по какой статье УК, срок и вид наказания)?
К какому типу личности преступников относится осужденный:
а) по степени и характеру общественной опасности преступления;
б) по длительности и устойчивости преступного поведения.
Подсудимый осужден по данному делу по статье УК РФ? Срок и вид наказания.
Какими факторами обуславливается необходимость изучения личности преступника?
Охарактеризуйте три уровня криминологического изучения личности преступника.
