V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов

Цель самостоятельной работы

Студенты изучат указанные темы более подробно, а также смогут применить полученные на лекциях знания при решении задач по дисциплине и исследовании определенных проблем в экономической деятельности хозяйствующих субъектов.

1. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов

№ п/п	Формы организации	Формы контроля
1	Подготовка к практическим занятиям.	Работа на занятиях. Обсуждение конкретных ситуаций. Решение задач.
2	Подготовка к контрольным мероприятиям.	Контрольная работа. Тестовые задания.
3	Освоение тем, вынесенных на самостоятельное изучение.	Аналитический отчет.
4	Поиск, анализ, структурирование информации по определенной теме.	Реферат.

2. Подготовка к аудиторным занятиям

Преподаватель может рекомендовать студентам для самостоятельного изучения наиболее легкие для понимания вопросы с тем, чтобы подробнее разбирать на лекциях и практических занятиях те, которые являются наиболее трудными для усвоения.

К аудиторным занятиям относятся:

• лекции;

• практические занятия;

• консультации.

При подготовке к лекциям студентам рекомендуется внимательно изучать конспекты лекций, материалы семинарских занятий, рекомендуемую преподавателем учебную и методическую литературу.

При подготовке к практическим занятиям студентам рекомендуется внимательно изучать конспекты лекций, рекомендуемую преподавателем учебную и методическую литературу, а также выполнять самостоятельные задания, данные преподавателем на предыдущем занятии. Студенту также предлагается ознакомиться к практическим занятиям с проблемами, которые носят дискуссионный характер, а затем принять активное участие в их обсуждении, а также задать преподавателю вопросы, которые вызывают у него сложности при изучении лекционного материала, работе с учебниками и учебными пособиями, решении самостоятельных заданий. При наличии большого объема таких вопросов студенту рекомендуется вынести их на консультации, проводимые преподавателем.

Если преподаватель объявляет, что на предстоящем практическом занятии будет проведен промежуточный контроль знаний, обязательный для допуска к экзамену по дисциплине, студенту рекомендуется повторить рассмотренный ранее и выносимый на контрольное мероприятие лекционный материал, информацию, полученную в учебниках и учебных пособиях, проконсультироваться с преподавателем о выполнении аналогичных заданий во внеаудиторных условиях. Преподаватель обязательно указывает студенту источники, в которых он может получить эти задания.

3. Методические рекомендации по написанию рефератов

Тема реферата должна носить проблемный и дискуссионный характер и основываться на содержании учебного плана по дисциплине. Тема выбирается студентом самостоятельно или с помощью научного руководителя.

Научный руководитель должен помочь студенту в выборе темы работы, рекомендует ему перечень литературы, статистических справочников и Интернет-сайтов, необходимых для написания работы. Вместе со студентом он разрабатывает план, общее содержание и желаемый конечный результат, выносимый на защиту. Работа должна иметь творческий характер.

Общие требования к оформлению индивидуальной работы студента (реферата)

Работа выполняется в машинописном виде (в текстовом редакторе Word), твердом переплете или в специальной папке. Объем реферата должен составлять не более 30 страниц формата А4, шрифт 14, включая приложения и список используемой литературы.

Все таблицы, графики, карты и другие подобные материалы, не вынесенные в приложения, должны иметь заголовки, пояснения и свою нумерацию, а также ссылки на источник. (См. раздел «Оформление ссылок»). Таблицы, графики, иллюстративные материалы, вынесенные в приложения, помещаются после списка источников и литературы.

Все страницы работы, включая список источников, литературы и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа (на нем и на листе с оглавлением цифры «1» и «2» не ставятся). Порядковый номер ставится в правом верхнем углу страницы, начиная с цифры «3».

Введение, заключение, новые главы, список использованных источников и литературы должны начинаться с нового листа.

Требования к структуре работы студента

Работа должна включать оглавление, введение, главы (примерно 2–3), заключение, список использованной литературы и приложения (если это необходимо).

Во введении обязательно необходимо указать объект, предмет, актуальность работы, а также ее цель и задачи, поставленные автором.

В главах непосредственно необходимо достичь указанной цели и решить поставленные задачи.

В заключении необходимо сделать выводы, рекомендации по исследуемой проблеме.

Составление списка использованных источников и литературы

Список источников и литературы помещается после заключения.

Он включает в себя всевозможные научные исследования и документы, цитируемые в работе, а также нецитируемые, но используемые в процессе написания.

Источники и литература группируются в списке по следующим разделам:

1. Источники:

• опубликованные;

• неопубликованные.

2. Исследования, располагаемые в алфавитном порядке фамилий авторов.

3. Литература на иностранных языках, располагаемая в порядке латинского алфавита.

Список источников и литературы составляется в соответствии с правилами библиографических описаний.

Примеры библиографических описаний:

1. Горфинкель В. Я., Чернышев Б. Н. Практикум по экономике предприятий. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 335 с.

2. Экономика организаций (предприятий) / Под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 608 с.

Правила оформления ссылок и примечаний

Подстрочные примечания и ссылки размещаются и нумеруются постранично и отделяются от основного текста прямой чертой (перенос примечаний на другую страницу, а также сведения ссылок со сквозной нумерацией в общий список в конце работы не допустимо).

Первая ссылка на работу того или иного автора должна содержать:

• фамилию и инициалы автора;

• полное название работы и все относящиеся к ней данные;

• год издания;

• использованные страницы.

При записи подряд нескольких ссылок на одну и ту же работу, в повторных ссылках делают пометки «Там же» с указанием соответствующих страниц.

Например:

____________

¹ Горфинкель В. Я., Чернышев Б. Н. Практикум по экономике предприятий. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. С. 121–129.

² Там же. С. 144.

Если страница повторной ссылки совпадает со страницей предшествующей ссылки, то ее можно опустить, т. е. использовать только пометку «Там же».

При повторных ссылках только на одну работу данного автора (авторов) основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускаются и заменяются словами «Указ. Соч.» с указанием соответствующих страниц.

Например: Горфинкель В. Я., Чернышев Б. Н. Указ. Соч. С. 81.

Если в тексте имеются ссылки на несколько работ одного и того же автора, то при повторных ссылках на разные произведения указывается:

• фамилия и инициалы автора;

• название работы;

• использованные страницы.

Если в тексте упоминается автор статьи, ее заглавие, то в ссылке приводятся только сведения об источнике, в котором помещена статья.

Например:

_______________

¹Дело. – 2008. – № 3. – С. 15–17 .

Если упомянут автор, а названия статьи нет, то в ссылке необходимо указать название и данные об источнике.

При ссылках на работу, помещенную в сборнике одного автора или в собрании сочинений, заглавие статьи не повторяется, если оно указано в тексте.

При ссылках на документы и материалы, использованные в литературе, воспроизводится ссылка, которая имеется в использованной работе, и делается примечание: «Цит. По:», далее даются сведения о работе в соответствии с правилами оформления подстрочных ссылок.

Если об использованных материалах сведения даны в самом тексте, то в ссылке приводятся данные о работе, из которой взяты данные материалы.

Если мысль автора приводится не дословно, следовательно, не в кавычках, перед ссылкой на источник ставят «См.:».

Ссылки на таблицы, графики, карты и им подобные материалы необходимо давать не в подстрочнике, а непосредственно под материалом. Если таблица, график и. т. п. составлены автором, то на той же странице необходимо сделать примечание: «Составлено автором по:» и указать далее источник.

Ссылки на несколько работ (документов), приведенные в одном примечании, отделяют друг от друга точкой с запятой.

Сведения об источнике, опубликованном на иностранном языке и использованном в работе, необходимо приводить в примечании на языке оригинала.

Требования к выполнению контрольной работы (объем одной работы от 10 до 15 страниц):

• работа выполняется письменно;

• работа должна содержать решение предложенных задач, ответы на поставленные теоретические вопросы и выводы на основе проделанных расчетов.

Для получения положительной оценки необходимо правильно выполнить 50 и более % заданий.

Требования к выполнению письменного теста:

Письменный тест включает в себя вопросы и небольшие расчетные задачи. Студентам необходимо найти правильный ответ (при условии, что он один) и предложить решение задач. Для положительной оценки результатов тест-контроля необходимо дать правильный ответ на 70 и более % заданий, включенных в тест.