- •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Раздел I. Предприятие – основное звено экономики
- •Тема 1. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли
- •Литература
- •Тема 2. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде
- •IV. Содержание практических занятий
- •Литература
- •Тема 3. Типы предприятий.
- •Литература
- •Тема 4. Типы производства. Организация производственного процесса
- •Литература
- •Раздел II. Ресурсы предприятия и эффективность их использования
- •Тема 5. Инфраструктура предприятия
- •Литература
- •Тема 6. Основные производственные фонды и оборотные средства предприятия: их состав, классификация
- •Литература
- •Тема 7. Трудовые ресурсы: их состав, управление
- •Литература
- •Раздел III. Стратегическое управление предприятием
- •Тема 8. Организация, нормирование и оплата труда. Рынок труда
- •Литература
- •Тема 9. Стратегии организации (предприятия)
- •Литература
- •Тема 10. Разработка маркетинговой и товарной стратегии предприятия
- •Литература
- •Раздел IV. Управление производственной деятельностью предприятия
- •Тема 11. Производственное планирование и бизнес-план предприятия
- •Литература
- •Тема 12. Теория оптимального объема выпуска продукции. Производственная программа и производственная мощность предприятия
- •Литература
- •Тема 13. Издержки производства и себестоимость продукции. Смета и калькуляция затрат. Прибыль предприятия и рентабельность производства
- •Литература
- •Раздел V. Экономический механизм и эффективность хозяйственной деятельности предприятия
- •Тема 14. Ценовая политика предприятия на различных рынках
- •Литература
- •Тема 15. Качество и конкурентоспособность. Стандарты и системы качества
- •Литература
- •Тема 16. Инновационная и инвестиционная политика предприятия. Подготовка нового производства
- •Литература
- •Тема 17. Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса
- •Литература
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •Подготовка к аудиторным занятиям
- •3. Методические рекомендации по написанию рефератов
- •VI. Учебный словарь дисциплины
- •VII. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •1. Примерные вопросы и задания для самоконтроля
- •2. Примерные задания контрольной работы
- •3. Примерные темы рефератов
- •4. Примерные образцы тестовых заданий (открытых, закрытых, на сопоставление)
- •5. Примерные вопросы зачета.
- •VIII. Итоговый контроль по дисциплине
- •Дополнительная
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
IV. Содержание практических занятий
Раздел I. Предприятие – основное звено экономики
Тема 1. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли
Задачи:
В ходе занятия студенты:
сформируют представление о сущности национальной экономики;
приобретут знания о ее сферах, секторах и отраслях (виды экономической деятельности);
детально изучат характеристику, тенденции и перспективы изменения структуры национальной экономики.
Основные понятия: национальная экономика; сфера национальной экономики; сектор национальной экономики; отрасль (вид экономической деятельности) национальной экономики.
Вопросы:
Каковы цели деления национальной экономики на сферы, секторы, отрасли (виды экономической деятельности)?
Что такое структура национальной экономики, отрасли (вида экономической деятельности)?
Каковы тенденции изменения структуры национальной экономики?
Каковы основные направления изменения структуры национальной экономики?
Какие внешние и внутренние факторы влияют на изменение структуры национальной экономики?
Что дает знание тенденций развития национальной экономики субъектам хозяйствования?
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность национальной экономики;
знают тенденции развития национальной экономики;
умеют отличать сферы, сектора, комплексы и отрасли национальной экономики;
владеют технологией деления экономики на отрасли.
Литература
Основная:
Экономика организаций (предприятий): Учебник для вузов / Под ред. проф. В. Я. Горфинкеля, проф. В. А. Швандара. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. Глава 1.
Волков О. И., Скляренко В. К. Экономика предприятия: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2007. Главы 1-3, 23.
Дополнительная:
Реген В., Ткаченко Е. Управление комплексным развитием предприятия. – СПб.: Изд-во Вернера Регена, 2006.
Экономика промышленного предприятия: учебник для студ. вузов / Под ред. Е. Л. Кантора, Г. А. Маховиковой. – М.; Ростов н/Д: ИЦ "МарТ", 2007.
Экономика организаций (предприятий): учебник / Под ред. И. В. Сергеева. – М.: Проспект, 2007.
Российский статистический ежегодник: Стат. сб. / Госкомстат России, 2010.
Веб-ресурсы:
7. www.gks.ru – сайт Госкомстата России.
Тема 2. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде
Задачи:
В ходе занятия студенты:
освоят методы создания и функционирования предприятия;
детально изучат производственные и рыночные связи предприятия;
сформируют представление о взаимосвязи рыночной конкуренции и экономической деятельности предприятия;
приобретут знания о видах предпринимательской деятельности и их различии.
Основные понятия: предприятие; научная организация производства; научная организация труда; научная организация управления; конкуренция; предпринимательство; производственное предпринимательство; коммерческое предпринимательство; финансовое предпринимательство; консультативное предпринимательство.
Вопросы:
В чем состоит цель функционирования предприятия в условиях рыночной экономики?
Каково содержание производственных и рыночных связей предприятия?
Каким образом конкуренция влияет на деятельность предприятия?
В чем состоит предпринимательская деятельность предприятия?
Какие виды предпринимательства вы знаете? В чем сущность производственного предпринимательства и почему его относят к ведущему виду предпринимательства?
Каково основное содержание коммерческого предпринимательства и что служит полем его деятельности?
Что является сферой деятельности финансового предпринимательства, в чем его особенность и каково поле деятельности?
В чем сущность консультативного предпринимательства? Каково его значение и перспективы дальнейшего развития?
В чем заключается экономическая сущность и принципы аренды?
Какова сущность экономического регулирования взаимоотношений арендатора и арендодателя?
В чем состоит сущность материального стимулирования и механизма распределения хозяйственного расчета?
В чем заключается экономическое значение лизинга?
Каковы сущность и преимущества франчайзинга?
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность предпринимательства;
знают особенности деятельности предприятий в рыночных условиях;
умеют различать аренду, лизинг и франчайзинг;
владеют законодательной базой предпринимательства.
