- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Психологія сімейних відносин
- •Тема 1. Вступ. Сім’я як автономна системна та структурна одиниця. Історичні форми сім’ї та шлюбу (3 год).
- •Тема 2. Функції сім’ї. Дисфункціональні сім’ї. (3 год)
- •Тема 3. Основні характеристики сімейних стосунків. Психологія подружніх та сімейних стосунків (5 год)
- •Тема 4. Особливості міжособистісного спілкування в родині. Психологія дитячо-батьківських стосунків. Кмс (5 год)
- •Тема 5. Структура сім‘ї та її дослідження. Структурна модель сім’ї с.Мінухіна. Генограма як діагностичний інструмент (5 год)
- •Тема 6. Сімейна історія та її дослідження. Техніка «Сімейні хроніки». (5 год)
- •Тема 7. Психологічна сумісність в сімї. Гендерні проблеми в шлюбних стосунках (5 год)
- •Тема 8. Системність як принцип сімейної психотерапії Функції симптоматичної поведінки в сімейній системі ( 4 год)
- •Тема 9. Психоаналітичні теорії сім’ї. Теорія сімейних систем м.Боуена (3 год)
- •Змістовний модуль 2. Напрямки надання психологічної допомоги родині.
- •Тема10. Загальна характеристика теоретичних поглядів на сімейну психотерапію. Інтегративний підхід (3 год)
- •Тема 11. Специфіка консультативної та психотерапевтичної допомоги сім’ї. ( 3 год) 2 2
- •Тема12. Трансгенераційний підхід в сімейній психотерапії. Порядки любові: характеристика сімейного взаємовпливу (4 год)
- •Тема13. Сім‘я як комунікативна проблема. Психодраматичні техніки розв’язання сімейних проблем (5 год)
- •Тема14.Когнітивно-поведінковий підхід в консультуванні сім’ї. Техніка «Сімейний контракт» (5 год)
- •Тема 15. Техніки психотерапевтичної роботи з сім‘єю (8 год)
- •Тема16. Типові сімейні проблеми в практиці сімейного консультанта та стратегії їх рішення (6 год)
- •Структура навчальної дисципліни тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовний модуль 2. Напрямки надання психологічної допомоги родині.
- •Тематика реферативних та контрольних робіт з дисципліни «Психологічні технології сімейного консультування»
- •Перелік запитань до комплексного підсумкового модулю (іспиту)
- •Рекомендована література:
Тема 5. Структура сім‘ї та її дослідження. Структурна модель сім’ї с.Мінухіна. Генограма як діагностичний інструмент (5 год)
Структурна модель сім’ї С.Мінухіна. Основні напрямки структурного підходу. Поняття про структуру сім‘ї. Підсистеми сім‘ї, їх характеристики та ієрархія. Підтримання зовнішніх та внутрішніх меж сім‘ї (значення, типи).
Загальні характеристики сім‘ї: тип збалансованості, рівень згуртованості, рівень гнучкості. Циркулярні моделі функціонування сім‘ї. Сімейні стабілізатори. Типи дисфункціональних сімейних структур. Методи оцінки сімейних систем. Циркумплексна модель сімейних систем Олсона.
Структурна сімейна психотерапія. Концептуальні основи. Цілі психотерапії. Роль психотерапевта. Техніки структурної психотерапії (приєднання й акомодація, робота з інтеракціями, постановка діагнозу, виявлення й видозміна інтеракцій, установлення границь, порушення рівноваги й т.д.).
Тема 6. Сімейна історія та її дослідження. Техніка «Сімейні хроніки». (5 год)
Родина як саморегулююча динамічна система. Границі сімейної системи. Життєвий цикл розвитку родини (Картер, Мак Голдрик, Васильєва). Характеристика основних стадій життєвого циклу родини (дошлюбний період, утворення нової сімейної пари, родина з маленькими дітьми, родина з підлітками, період «виходу» з родини дорослих дітей, родина в період старіння й старості) та завдань, які вони ставлять. Специфіка проблем, розв'язуваних на кожній із стадій.
Поняття про сімейну хроніку та її дослідження. Історія виникнення сім‘ї. Способи аналізу історичного матеріалу.
Порядок народження, стать і різниця в віці та їх вплив на формування дітей. Поняття про симетричність та доповнення (комплементарність) при побудові сімейних стосунків Комплементарність та задоволення шлюбом.
Тема 7. Психологічна сумісність в сімї. Гендерні проблеми в шлюбних стосунках (5 год)
Кризи в шлюбних та сімейних стосунках. Актуальна проблемність (хронічна чи ситуативна) сім‘ї. Проблеми та тип комунікації (інформирование, метакомунікація, парадоксальні команди, "подвійний зажим" тощо). Особливості явних і прихованих (висловлених і невисловлених) згод. Характер стереотипних трансакцій (порочне коло тем). Вистежування циркулярних патернів комунікації. Проблемні та патологічні послідовності і шаблони взаємодії.
Гендерні проблеми в шлюбних відносинах.
Характер міжособистісних відносин чоловіка й жінки в дисгармонійних родинах.
Подружні конфлікти та їх причини. Конструктивний і деструктивний конфлікт. Проблема психологічної сумісності чоловіка й жінки. Зони конфлікту, стадії й форми переробки конфліктів (Н. Пезешкіан). Правила конструктивного розв’язання конфліктів. Метод «Сімейної ради» (Т. Гордон). Патологізуючі ролі, їх класифікація (Ріхтер), причини виникнення.
Суб'єктивна задоволеність шлюбом. Причини низької задоволеності шлюбом. Залежність задоволеності шлюбом від стадії життєвого циклу родини. Фактори, що впливають на суб'єктивну задоволеність шлюбом. Основні напрямки надання психологічної допомоги дружинам.
Гармонічні й дисгармонійні родини. Характеристика гармонійної родини. Види дисфункціональних родин (дисгармонійна, деструктогенна, що розпадається, що розпалася, ригідна псевдосолідарна родина, незбалансована, коаліційна, з аутсайдерами та ін.). Основні шляхи профілактики й корекції дисгармонійної родини.
