- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Психологія сімейних відносин
- •Тема 1. Вступ. Сім’я як автономна системна та структурна одиниця. Історичні форми сім’ї та шлюбу (3 год).
- •Тема 2. Функції сім’ї. Дисфункціональні сім’ї. (3 год)
- •Тема 3. Основні характеристики сімейних стосунків. Психологія подружніх та сімейних стосунків (5 год)
- •Тема 4. Особливості міжособистісного спілкування в родині. Психологія дитячо-батьківських стосунків. Кмс (5 год)
- •Тема 5. Структура сім‘ї та її дослідження. Структурна модель сім’ї с.Мінухіна. Генограма як діагностичний інструмент (5 год)
- •Тема 6. Сімейна історія та її дослідження. Техніка «Сімейні хроніки». (5 год)
- •Тема 7. Психологічна сумісність в сімї. Гендерні проблеми в шлюбних стосунках (5 год)
- •Тема 8. Системність як принцип сімейної психотерапії Функції симптоматичної поведінки в сімейній системі ( 4 год)
- •Тема 9. Психоаналітичні теорії сім’ї. Теорія сімейних систем м.Боуена (3 год)
- •Змістовний модуль 2. Напрямки надання психологічної допомоги родині.
- •Тема10. Загальна характеристика теоретичних поглядів на сімейну психотерапію. Інтегративний підхід (3 год)
- •Тема 11. Специфіка консультативної та психотерапевтичної допомоги сім’ї. ( 3 год) 2 2
- •Тема12. Трансгенераційний підхід в сімейній психотерапії. Порядки любові: характеристика сімейного взаємовпливу (4 год)
- •Тема13. Сім‘я як комунікативна проблема. Психодраматичні техніки розв’язання сімейних проблем (5 год)
- •Тема14.Когнітивно-поведінковий підхід в консультуванні сім’ї. Техніка «Сімейний контракт» (5 год)
- •Тема 15. Техніки психотерапевтичної роботи з сім‘єю (8 год)
- •Тема16. Типові сімейні проблеми в практиці сімейного консультанта та стратегії їх рішення (6 год)
- •Структура навчальної дисципліни тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовний модуль 2. Напрямки надання психологічної допомоги родині.
- •Тематика реферативних та контрольних робіт з дисципліни «Психологічні технології сімейного консультування»
- •Перелік запитань до комплексного підсумкового модулю (іспиту)
- •Рекомендована література:
Тематика реферативних та контрольних робіт з дисципліни «Психологічні технології сімейного консультування»
1.Світогляд чоловіка й жінки та задоволеність шлюбом.
2.Оптимізація спілкування в родині.
3.Неконструктивні установки чоловіка дружини на шлюб та робота з ними.
4.Подружні взаємини й особистісний ріст.
5.Несприятливі емоційні стани чоловіка дружини та робота з ними.
6.Проективні захисні механізми та робота з ними в ситуації подружнього конфлікту.
7.Реінтерпретативна активність подружжя в конфлікті та робота з її негативними наслідками.
8.Особистісна агресивність чоловіка та жінки як проблема подружньої взаємодії.
9.Стан тривоги в подружніх конфліктах.
10.Фіксація на психотравмі як фактор, що дестабілізує подружнє спілкування, та робота з нею.
11.Самоактуалізація чоловіка й жінки та задоволеність шлюбом.
12.Потураюча гіперпротекція як предмет турботи практичного психолога.
13.Домінуюча гіперпротекція як предмет турботи практичного психолога.
14. Емоційне відкидання дитини батьками як предмет турботи практичного психолога.
15. Підвищена моральна відповідальність дитини в сім’ї як предмет турботи практичного психолога.
16.Батьківська гіпопротекція як предмет турботи практичного психолога.
17.Розширення сфери батьківських почуттів як предмет турботи практичного психолога.
18.Виховна непевність батьків як предмет турботи практичного психолога.
19.Фобія втрати дитини в батьків як предмет турботи психолога.
20.Нерозвиненість батьківських почуттів як предмет турботи практичного психолога.
21.Проекція на дитину власних небажаних якостей батьків як предмет турботи практичного психолога.
22. Винесення конфлікту між подружжям в сферу виховання як предмет турботи практичного психолога.
23.Проблеми виховання дочок при наданні переваги чоловічих якостей з боку батьків.
24.Проблеми виховання синів у ситуації переваги жіночих якостей з боку батьків.
25.Недостатність вимог-обов'язків з боку батьків як предмет турботи практичного психолога.
26.Занедбання батьками дитини як предмет турботи психолога.
27.Співробітництво батьків з дитиною як предмет турботи практичного психолога.
28.Симбіотичні взаємини між батьком і дитиною як предмет турботи практичного психолога.
29.Авторитаризм батьків у відносинах з дитиною як предмет турботи практичного психолога.
30.Відношення батька до невдач дитини як предмет турботи практичного психолога.
31.Використання генограми в сімейному психологічному консультуванні.
32.Вплив батьківської родини на взаємини подружжя.
33.Індивідуальні стратегії пошуку потенційного шлюбного партнера.
34.Взаємини чоловіка й жінки в період розлучення.
35.Психологічне консультування із проблем повторного шлюбу.
36.Наслідку сексуального насильства над дітьми.
37.Формування подружньої рольової ідентичності.
38.Психологічне консультування батьків дошкільників.
39.Робота з дошкільниками засобами психологічного консультування.
40.Психологічне консультування батьків молодших школярів.
41.Психологічне консультування молодших школярів.
42.Психологічне консультування підлітків.
43.Психологічне консультування батьків по проблемах взаємин з підлітками.
44.Психологічне консультування із проблем юнацького віку.
45.Психологічне консультування батьків по проблемах взаємин з їхніми дітьми юнацького віку.
46.Психологічне консультування із проблем взаємин дорослих людей зі своїми батьками.
47.Психологічне консультування членів педагогічного колективу.
48.Проблематика й специфіка психологічного консультування у вузі.
49.Специфіка психологічного консультування на телефоні довіри.
50.Психологічне консультування із проблем в подружніх взаєминах.
51. Психологічне консультування осіб, що пережили важку втрату.
52. Психологічне консультування інвалідів.
53. Психологічне консультування членів родин, де є інваліди.
54. Психологічне консультування батьків, що мають дітей-інвалідів.
55. Дошлюбне психологічне консультування.
56. Проблема розлучення в психологічному консультуванні.
57. Психологічне консультування із проблем повторного шлюбу.
58. Реконструктивний підхід у психологічному консультуванні.
59. Використання метафор у психологічному консультуванні.
60. Психологічне консультування із проблем гіперактивної поведінки дітей.
61. Психологічне консультування із проблем самотності.
62. Психологічне консультування із проблем, пов’язаних з наркоманією й алкоголізмом.
63. Психологічне консультування із проблем, пов’язаних із суїцидальними намірами.
64. Психологічне консультування із проблем переживання розлучення з партнером.
65. Переживання жалоби. Дитяче горе та допомога в його подоланні.
