- •Стандарты оценки качества знаний студентов на кафедре медико-биологических дисциплин (рейтинговая система)
- •Написание рецензии на научный (научно-популярный) фильм (0-2 балла).
- •Аннотация научной статьи (0-2 балла).
- •Домашняя контрольная работа (0-2 балла)
- •Критерии оценки качества выполнения домашней контрольной работы.
- •Контрольная работа по итогам раздела – аудиторная
- •Подготовка глоссария (0-2 балла)
- •Доклад (на заседании сно или научной конференции) – (0-2 балла)
- •Участие в интерактивной форме обучения (0-4 балла)
- •Правильный ответ на вопрос преподавателя (0-2 балла)
- •Промежуточное тестирование (0-3 балла)
- •Итоговое тестирование (0-4 балла)
- •Составление кроссворда (0-2 балла)
- •Написание эссе на заданную тему (0-4 балла)
- •Структура эссе
- •Примеры эссе Эссе первое: «Россия эпохи Петра I: традиционная или командная экономика»
- •Эссе второе: «Конкуренция есть порождение редкости»
- •Презентация (0-3 балла) – не менее 20 слайдов
- •Публикация (0-3 балла)
- •Написание реферата – не менее 15 страниц (формат а4, через 1 интервал, размер шрифта 14)
- •Рецепт (0-4 балла)
- •Типовой план по написания рецепта.
- •Участие в олимпиаде по предмету (0-3 балла)/победа в олимпиаде по предмету (1-4 балла)
- •Лабораторная работа (0-3 балла)
- •Составление тестов студентами по заданной теме
- •Составление студентами ситуационных задач по заданной теме (0-3 балла) – 5 задач
- •Стандарт качества по виду учебной деятельности - экзамен
- •Критерии оценки качества ответа студента по билету на экзамене по учебной дисциплине: «фармакология»
- •Критерии оценки качества ответа студента по билету на экзамене по учебной дисциплине: «физиология», «патофизиология», «биохимия»
Публикация (0-3 балла)
Публикация (от лат. publico - объявляю всенародно) - доведение чего-либо до всеобщего сведения посредством печати, радиовещания или телевидения.
Критерии оценки качества публикации
0 баллов – отсутствие публикаций
1 балл – публикация собственных результатов исследования в сборнике студенческих работ НОУ ВПО Самарского медицинского института «Реавиз».
2 балла – публикация собственных результатов исследования в межвузовском сборнике студенческих работ.
3 балла - публикация собственных результатов исследования в медицинском периодическом издании (журнал, сборник тезисов и статей и т.д.).
Написание реферата – не менее 15 страниц (формат а4, через 1 интервал, размер шрифта 14)
(без защиты 0-2 балла; с защитой 0-3 балла)
Время, отводимое на выполнение задания: написание реферата без защиты – 2 ч;
написание реферата с защитой (презентацией) – 3 ч.
Реферат (от лат. referrer — докладывать, сообщать) — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе нескольких книг, монографий или других первоисточников.
Реферат выполняется студентом в течение длительного срока и требует от студента аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу.
Основные правила написания реферата. В реферате не используются рассуждения. Материал подается в форме консультации или описания фактов. Информация излагается точно, кратко, без искажений и субъективных оценок. Текст реферата не должен быть сокращенным переводом или механическим пересказом реферируемого материала. В нем должно быть выделено все то, что заслуживает особого внимания с точки зрения новизны и возможности использования в будущей производственной или научно-исследовательской работе. В тексте реферата не должно быть повторений и общих фраз. Целесообразно включить в текст реферата основные выводы автора первоисточника. Изложение реферата отличается предельной точностью, которая достигается за счет экономной структуры предложения и правильного употребления терминов.
Для языка реферата свойственно использование определенных грамматико-стилистических средств. К ним в первую очередь следует отнести простые законченные предложения, которые способствуют быстрому восприятию реферата. Для характеристики различных процессов могут быть использованы причастные обороты, обеспечивающие экономию объема. Употребление неопределенно-личных предложений позволяет сосредоточить внимание читателя только на существенном, например, «анализируют, применяют, рассматривают и т.д.».
Для повышения информативной и справочной роли реферата используются иллюстрации и схемы реферируемой работы.
Структура. 1. Титульный лист.
2. Оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.
3. Введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.
4. Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.
5. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.
6. Библиография (список литературы) - здесь указывается реально использованная для написания реферата
7. Приложение может включать графики, таблицы, расчеты.
Критерии оценки качества написания реферативной работы по нескольким источникам (без защиты):
0 баллов – студент не подготовил реферативную работу
1 балл – реферативная работа содержит не достаточное количество анализируемых источников литературы, отсутствует логика и последовательность изложения материала. Нарушены правила оформления и структура реферата, иллюстративный материал не представлен.
2 балла – реферат соответствует всем требованиям оформления, представлен широкий библиографический список. Содержание реферата отражает собственный аргументированный взгляд студента на проблему. Тема раскрыта всесторонне, отмечается способность студента к интегрированию и обобщению данных первоисточников, присутствует логика изложения материала. Имеется иллюстративное сопровождение текста.
Критерии оценки качества написания и защиты реферативной работы по нескольким источникам:
0 баллов – студент отказался защищать реферативную работу
1 балл – реферативная работа содержит не достаточное количество анализируемых источников литературы, отсутствует логика и последовательность изложения материала, собственная точка зрения на изучаемую проблему не аргументирована или совсем не представлена. Отсутствует мультимедийное представление работы. Студент излагает фактические данные первоисточников, но при защите не отвечает на вопросы по теме реферата.
2 балла – реферативная работа содержит достаточное количество анализируемых источников литературы, но собственная точка зрения на изучаемую проблему не достаточно аргументирована. Мультимедийное представление не всегда отражает суть работы. Студент не всегда полно и обстоятельно отвечает на вопросы по изучаемой проблеме.
3 балла – в изложении реферативной работы всесторонне излагается современный взгляд на проблему, прослеживается собственный аргументированный взгляд студента, подкреплённый данными литературы. Отмечается способность студента к интегрированию и обобщению данных первоисточников, присутствует логика изложения материала. Мультимедийное сопровождение отражает узловые точки исследуемой проблемы. Студент отвечает на все вопросы, касающиеся темы реферата.
