6. Примерные вопросы к экзамену (зачёту)

Требования к ответу на экзамене

- чёткая структура- план ответа.

- разумная краткость (8- 10 мин.); проверьте себя: сколько страниц рукописного текста можете прочитать за 8 минут в спокойном, «разговорном» темпе.

- уметь давать чёткие теоретические определения, использовать научные понятия.

- знать фактический материал, важнейшие цифры, характеризующие состояние проблемы в тот или иной исторический момент.

- уметь самостоятельно сопоставлять, анализировать и делать выводы, замечать различные точки зрения и определять своё отношение к ним.

- уметь найти интересное, «изюминку» в каждом из вопросов, уметь заинтересовать, заставить слушать.

- уметь «подать себя», а не только рассказать определённый материал: ненавязчиво показать свою самостоятельность, остроумие, тактичность, интеллигентность и общительность.

- сделать общий вывод, где ещё раз подчеркнуть главное в своём ответе.

Вопросы:

1. Философия, её смысл, функции и роль в обществе.

2. Великие философы античного мира и их основные идеи.

3. Философия средневековья: патристика и схоластика, номиналисты и реалисты.

4. Новое время: спор сенсуалистов и реалистов; субъективный идеализм и

агностицизм.

5. Немецкая классическая философия.

6. Немецкий материализм и диалектика.

7. Философия второй половины XIX - н.ХХ в.

8. Русская философия XIX - ХХ вв.

9. Современная философия: неопозитивизм, иррационализм, экзистенциализм,

философия религии, герменевтика.

10.Философия о происхождении и сущности человека.

11.0сновополагающие категории человеческого бытия.

12.Философия о происхождении и сущности сознания.

13. Сознание, мышление и язык.

14.Сознательное и бессознательное.

15.Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания.

16.Методы и формы научного познания.

17.Проблема истины в философии.

18.0сновные категории научной картины мира и их философская интерпретация в различные культурные и

исторические эпохи.

19.Научные конструкции Вселенной и философские представления о месте

человека в космосе.

20.Религия о смысле человеческого существования.

21.Искусство как феномен, организующий жизнь.

22.Искусство в эпоху постмодерна.

23.Философские концепции исторического развития: однолинейное,

прогрессивное, многолинейное, циклическое.

24.Русская философия о России.

25.Проблема «конца истории».

26.Теории происхождения культуры.

27.Виды и формы культуры.

28.0сновные контркультурные движения.

29.Философия о возможных путях будущего развития мирового сообщества.

30. Глобальные проблемы современности и возможные пути их решения.

7.Примерные тесты для интернет - экзамена

Время выполнения теста: 45 минут

Количество заданий: 24

ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА

N ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	N задания	Тема задания
1	Предмет философии	1	Философия как любовь к мудрости
		2	Философия как мировоззрение
		3	Структура философии
		4	Функции философии
2	История философии	5	Античная философия
		6	Средневековая философия
		7	Философия эпохи Возрождения
		8	Философия Нового времени
		9	Западная философия ХХ века
		10	Русская философия XIX - ХХ веков
3	Философия человека	11	Происхождение и сущность человека
		12	Человек и Бог
		13	Человек и космос
		14	Человек, индивид, личность
		15	Проблема смысла жизни
		16	Свобода и ответственность личности
4	Философия познания	17	Сознание, его структура и функции
		18	Познание, его формы и уровни
		19	Наука, её роль в жизни человека и общества
		20	Проблема истины
5	Социальная философия	21	Общество и его развитие
		22	Философия культуры
		23	Запад и Восток. Россия в диалоге культур
		24	Глобальные проблемы современности

ЗАДАНИЕ 1 .

Предметом изучения философии является ...

1. физическая реальность.

2. всеобщее в системе «мир - человек»

3. художественная реальность

4. божественное откровение

ЗАДАНИЕ 2.

Историческим типом мировоззрения, в основе которого лежит рациональное отношение к действительности, является ...

1. искусство

2. философия

3. мифология

4. религия

ЗАДАНИЕ З.

Учение о бытии - это ...

1. логика

2. аксиология

3. гносеология

4. онтология

ЗАДАНИЕ 4.

Обобщение накопленных конкретными науками знаний в целостную картину мира реализует________ функция философии

1. эвристическая

2. гуманистическая

3. методологическая

4. интегрирующая

ЗАДАНИЕ 5.

Основателем античного атомизма является…

1. Платон

2. Демокрит

3. Аристотель

4. Фалес

ЗАДАНИЕ б.

Основным принципом философской мысли Средних веков был ...

1. теоцентризм

2. европоцентризм

3. антропоцентризм

4. космоцентризм

ЗАДАНИЕ 7.

Особенностью философского мышления эпохи Возрождения является ...

1. наукоцентризм

2. креационизм

3. антропоцентризм

4. провиденциализм

ЗАДАНИЕ 8.

Центральной проблемой философии Нового времени является ...

1. логический анализ языка науки

2. отношение человека к Богу

3. духовный мир человека

4. познание человеком мира

ЗАДАНИЕ 9.

Стремление унифицировать язык науки характерно для философии ...

1. психоанализа

2. аналитической

3. неотомизма

4. экзистенциализма

ЗАДАНИЕ 10.

Ключевой проблемой русской философии в XIX веке является поиск ...

1. законов диалектики

2. направлений научного прогресса

3. методов познания

4. путей развития России

ЗАДАНИЕ 11.

Эволюционная концепция возникновения человека предложена ...

1. З. Фрейдом

2. Августином Аврелием

3. Ч. Дарвином

4. Ф. Энгельсом

ЗАДАНИЕ 12.

К мировым религиям НЕ относится ...

1. иудаизм

2. христианство

3. ислам

4. буддизм

ЗАДАНИЕ 13.

Принципом, лежащим в основе учения о ноосфере, является ...

1. равновесие природных систем

2. коэволюция человека и природы

3. господство человека над природой

4. господство природы над человеком

ЗАДАНИЕ 14.

Биологизаторские концепции объясняют природу и поведение человека влиянием ...

1. образования

2. инстинктов

3. культуры

4. общества

ЗАДАНИЕ 15.

Умерщвление плоти ради искупления грехов определяется как смысл жизни концепцией ...

1. прагматизма

2. эвдемонизма

3. гедонизма

4. аскетизма

ЗАДАНИЕ 16.

К философско-этическому пониманию свободы относится ...

1. анархия

2. вседозволенность

3. произвол

4. возможность выбора

ЗАДАНИЕ 17.

Сущность сознания как способности человеческого мозга отражать объективную реальность заключается в ...

1. идеальности

2. воспроизведении

3. раздражимости

4. чувствительности

ЗАДАНИЕ 18.

Утверждение, что ощущения являются единственным источником познания, характерно для ...

1. рационализма

2. иррационализма

3. агностицизма

4. сенсуализма

ЗАДАНИЕ 19.

К функциям науки НЕ относится ...

1. эстетическая

2. объяснительная

3. познавательная

4. прогностическая

ЗАДАНИЕ 20.

Философское направление, утверждающее, что «познание невозможно, истина недостижима», называется ...

1. агностицизмом

2. эмпиризмом

3. рационализмом

4. атеизмом

ЗАДАНИЕ 21.

Рассмотрение общества как естественного продолжения природных и космических закономерностей характерно для…

1. рационализма

2. материализма

3. идеализма

4. натурализма

ЗАДАНИЕ 22.

В широком философском смысле результатом материального и духовного производства общества является ...

1. Наука

2. Экономика

3. Искусство

4. Культура

ЗАДАНИЕ 2З.

К характерным чертам западной культуры НЕ относится ...

1. индивидуализм

2. прагматизм

3. ориентация на науку

4. созерцательность

ЗАДАНИЕ 24.

Биологическое выживание человечества связано с решением проблемы ...

1. энерго-ресурсной

2. международного терроризма

3. экологической

4. мира и войны