Вариант 2

«Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение». (Лев Васильевич Успенский)

«Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение», - утверждает русский филолог Лев Васильевич Успенский.

Действительно, с помощью слов мы называем предметы, действия, признаки, но сами по себе слова не могут выразить мысль, поэтому на помощь им приходит грамматика. Чтобы доказать правильность этого тезиса, давайте обратимся к тексту Юрия Васильевича Бондарева.

Например, в предложении 19 использовано прилагательное «маленькую», и только в контексте предложения мы понимаем, что оно раскрывает отношение отца к дочери как к ребёнку, который нуждается в защите.

В предложении 21 автор употребляет фразеологизмы – неделимые словосочетания. Объединившись, эти слова доносят до нас мысль о том, ради чего отец так много работает.

Таким образом, словарный состав и грамматика – это «те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения», при помощи которых автор доносит до читателей свой замысел.

Вариант 3

«Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла». (Константин Александрович Федин)

1

"Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла", - утверждал Константин Александрович Федин.

Конечно, это утверждение бесспорно: чем точнее писатель подбирает слово или сочетание слов для раскрытия своего замысла, тем понятнее читателю, что хотел сказать автор.

Например, сочетание слов «стремительным чёрным ядром» (предложение 4), с помощью которого описывается волейбольный мяч, отправленный героиней через сетку, позволяет читателю понять: такой удар принять не каждому под силу.

Обратим внимание на союз А, которым начинается вторая часть предложенного фрагмента (предложение 15). Противопоставление частей понятно: в первой части говорится о том, что на волейбольном поле судьей был папа, которого все «уважительно именовали» справедливейшим, а во второй части описывается, что «дома судьёй была мама», и родные всегда «весело и добровольно подчинялись ее решениям».

Таким образом, Анатолий Георгиевич Алексин, художник слова, образно и точно рисует свою героиню, отношение к ней и на волейбольном поле, и дома. И читатель понимает, почему её все уважают.

2²

Высказывание К. А. Федина я понимаю так: смысловая точность подобранного автором слова играет большую роль в тексте. Приведу примеры.

Во-первых, писатель, рассказывая о волейбольных сражениях, согласно требованиям смысла, употребляет чисто спортивную лексику: «принимать мячи», «волейбольная сетка», «гасить мяч», «судить матчи»…Эти словосочетания помогают читателю погрузиться в атмосферу игры.

Во- вторых, А. Алексин, восторгаясь игрой волейболистки Лёли, использует в предложении 4 ярчайшее сравнение: «…мяч стремительным черным ядром пролетал в нескольких миллиметрах над сеткой». Употребленный автором троп отвечает и стилю рассказа, и требованиям смысла.

Таким образом, могу сделать вывод, что прав был писатель К.А.Федин, утверждавший, что «…точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла». Даша Х.

3³

"Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла",- утверждал писатель К.А.Федин.

Действительно, чем точнее писатель выбирает слова для раскрытия своего замысла, тем легче читателю понять не только то, о чем говорит автор, но и то, что именно он хочет сказать.

Так, например, А.Алексин, рассказывая о маме главного героя, использует не стилистически нейтральное слов "звали", а устаревшее "величали" (предложение 1), показывая тем самым уважительное отношение окружающих к матери Кольки.

Если отец Кольки был незаменимым судьёй во время дворовых волейбольных матчей, то мама оказывалась "судьёй" дома (предложение 15). Используя слово "судья" в переносном значении, А.Алексин показывает, насколько справедливой была Лёля, Колькина мать, в быту, насколько зависела от её решений гармония в семье.

Таким образом, точный подбор слов позволил А.Алексину предельно ясно рассказать о своей героине. Читатель же, в свою очередь, получил возможность понять, почему Колька гордился своей мамой. (Т.А.Белова, учитель из Казани)