Обучение действиям в со по задержанию вооруженных преступников в здании
Для начала необходимо провести не менее 2 - 3 часов теоретических занятий, на которых необходимо:
- Разъяснить обучаемым., какие элементы боевого порядка используются в СО по задержанию преступников в зданиях, обязанности л/с групп боевого порядка. - Схематично показать динамику действий всеми группами боевого порядка.
- Привести примеры удачных специальных операций (если есть возможность, продемонстрировать видеоматериалы из учебных и художественных фильмов).
- Продемонстрировать действия по штурму здания заранее подготовленным подразделением.
ОБУЧЕНИЕ ЗАНЯТИЮ РУБЕЖЕЙ БЛОКИРОВАНИЯ И ПРИКРЫТИЯ
Группа блокирования выставляется на расстоянии 100 - 200 метров от объекта штурма с целью изоляции района проведения СО, не допустить прорыва преступников (террористов), подхода подкрепления из вне и прохода посторонних лиц. Группа блокирования может состоять из нескольких заслонов численностью по два человека каждый, находящихся на расстоянии зрительной связи друг с другом. Командир подразделения каждому заслону определяет сектор наблюдения и ведения огня.
Обучение действиям по блокированию объектов про водится постоянно, без спешки в следующей последовательности:
- Руководитель занятия указывает рубеж блокирования, со всеми подразделениями проходит от исходного положения по фронту участия, который необходимо блокировать, указывает, какие места целесообразно занимать заслонами, а какие нет.
- По команде руководителя занятий подразделение после получения задачи из исходного положения попарно (по заслонам) в умеренном темпе выдвигается на указанный участок для блокирования. Командир оценивает правильность выбора места каждым заслоном, в случае необходимости корректирует.
- т е же действия выполняются после спешивания из стоящего автомобиля (БТРа).
- Блокирование участка местности с ходу, после остановки транспортного средства.
- Блокирование участка местности с ходу после высадки из движущегося транспортного средства (транспортное средство двигается вдоль рубежа блокирования).
- Отработка действий по пресечению попыток прорыва противника и вводные по усмотрению руководителя занятий.
Группа прикрытия выставляется на расстоянии, позволяющем успешно вес огневое поражение преступников (террористов) с целью обеспечить прикрытия огнем стрелкового вооружения, дымами и другими имеющимися в распоряжении средствами.
Не допустить прорыва преступников из района проведения СО, а также в случае необходимости оказать помощь группе блокирования в уничтожении подкрепления террористов. В состав группы прикрытия должны входить несколько снайперских пар (снайпер и помощник - корректировщик огня), пулеметчики, стрелки, специалисты по применению специальных средств. При обучении действиям в составе группы прикрытия соблюдается следующая последовательность:
- Руководитель занятий на местности показывает, какие позиции целесообразно занимать, как маскироваться, разъясняет порядок доклада сведений о противнике и другой информации.
- Командир лаконично ставит задачу обучаемым на занятия рубежа прикрытия. Обучаемые из исходного положения, используя складки местности местных предметов скрытно и стремительно занимают указанные позиции докладывают по радиостанции командиру. Занятие рубежа проводится несколько, раз, до полного усвоения учебного вопроса.
- Те же действия отрабатываются на различной местности, вблизи разнообразных строений и участков жилого сектора.
- Обучаемым выдаются холостые патроны, учебные специальные средств ставится задача на занятие рубежа прикрытия.
- Три группы по 10-12 человек выдвигаются на 3 БТР или автомобиля к трем объектам и с ходу занимают рубежи прикрытия. На учебных объекта действуют группы, обозначающие противника, по сценарию, определенном руководителем занятий (выполняют поочередно 3-4 вводные). После решения вводных группы меняются на объектах.
- Последняя фаза обучения действиям группы прикрытия проводится на объекте с мишенной обстановкой террористической группы, захватившей заложников. Занятие указанного рубежа проводится после совершения марша. Ведение огня по мишенной обстановке проводится боевыми патронами.
ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЯМ В СОСТАВЕ ГРУППЫ ЗАХВАТА
Группа захвата формируется из л/с штурмовых подразделений, ее численность может быть от 2 до 6 человек, она состоит из:
- командира группы;
- 2 «отличных стрелков» - военнослужащих (сотрудников) подразделений специального назначения, мастерски владеющих стрелковым оружием, огнем на поражение;
- 2 «специалисты по применению специальных средств» - бойцы, применяющие специальные средства активной обороны, специальные химические средства, штурмовые гранаты, резиновые пули (они же эвакуируют заложников);
- 2 «стрелка-штурмовика» - бойцы большой комплекции, отлично владеющие приемами ближнего боя.
Задача группы захвата - скрытно сблизиться с объектом штурма, используя штурмовое снаряжение (штурмовые лестницы, трапы, ССУ), проникнуть на указанный объект, применяя спецсредства и оружие, стремительно и дерзко овладеть объектом, захватить (уничтожить) преступников-террористов, освободить и эвакуировать заложников. Обеспечить охрану места проведения СО до прибытия следственной группы.
Группе захвата предаются 2 подрывника (более подробно об их подготовке указано в главе 8).
Численность группы захвата зависит от объектов штурма. Если это купе вагона 2 - 3 человека, при штурме супермаркета - 6 - 7 человек, а может быть и больше.
СПОСОБЫ СБЛИЖЕНИЯ СО ЗДАНИЕМ И ПРОНИКНОВЕНИЕ В НЕГО
Сближение со зданием
Под видом скорой помощи или аварийных служб. ® По подземным коммуникациям.
Под прикрытием брони БТР или БМП, в случае отсутствия у террористов противотанковых средств.
С вертолета по канатам.
Проникновение в здание
Через двери после их подрыва или проломы в стенах и потолке. Через окна, используя взаимовыручку с построением «пирамиды». Через окна с использованием штурмовых и раздвижных лестниц. Через окна с использованием штурмовых трапов.
Через окна с использованием ССУ.
При обучении сближению со зданием военнослужащих тренируют стремительным и скрытным действиям. Посредники контролируют сближение, делают видеосъемку и имитируют огонь, используя лазерные указки.
Проникновение в помещение через дверь, пролом в стене, люк, пролом в потолке
Обучаемые становятся на удалении 3-5 м от двери, пролома в стене, опустив забрала штурмовых шлемов, плотно прижимаясь к спинам впередистоящих товарищей, впередистоящий закрывается штурмовым щитом. По команде (сигналу) руководителя занятий группа захвата стремительно врывается в помещение. Действия повторяются многократно, пока не будут достигнуты оптимальная быстрота и слаженность. В процессе тренировки необходимо штурмующих менять местами.
Для отработки действий по проникновению группы захвата в люк, пролом в потолке, к надежному креплению привязывается строенный фал или не толстый канат без узлов. Группа захвата, выстроившись у пролома (люка) в 3 - 5 метрах, по команде (сигналу) командира стремительно спускается вниз по канату. Каждый обучаемый по приземлении изготавливается на поражение противника (предварительно каждому стрелку определяется сектор ответственности). Действия повторяются многократно, пока не будет достигнуто оптимальное время.
Проникновение в окно по штурмовому трапу
Может проводиться с залезанием на l-й этаж, а с крыши автобуса, автомобиля - на 2-й этаж. Командир, про водящий занятия, объясняет порядок действий каждого военнослужащего группы захвата, после чего лично показывает:
- порядок разбивания стекол
- фиксацию трапа (если трап тяжелый, он может поддерживаться с задней части другими военнослужащими).
Далее организуется тренировка действий с трапом. Обучаемые по очереди тренируются «выбивать стекло» и фиксировать трап. Проводится тренировка на время. После усвоения каждым обучаемым действий по установке трапа, проводится тренировка в забегании по трапу. Обучаемые группой по 4 человека стоят в 5 - 7 метрах от окна. По команде (сигналу) обучаемый с трапом подбегает к окну, ударом трапом выбивает фанерный шит, имитирующий стекло, и фиксирует трап, как показано на рисунке. Трое остальных обучаемых с минимальным интервалом, не мешая друг другу, по трапу проникают в помещение.
Тренировки проводятся с хронометром до достижения оптимального времени
Проникновение в помещение с использованием штурмовых лестниц
Один из способов проникновения в помещение на 2-й этаж и выше - применение различных штурмовых лестниц, трехзвенных пожарных лестниц и специальных штурмовых лестниц. Тренировка осуществляется по пожарной методике, с одной штурмовой лестницей работают 3 -4 человека. Так же, как и с штурмовым трапом военнослужащие лестницей выбивают стекло, фиксируют ее и стремительно проникают в помещения 2-го этажа, если необходимо проникнуть на 3-й и 4-й этажи могут использоваться 2 или 3 лестницы, которые удерживаются на 2-м и 3-м этажах одним из военнослужащих на каждом этаже.
С помощью трехзвенной пожарной лестницы можно проникнуть в помещение до 3 -4-го этажа, в зависимости от высоты и архитектуры здания. Переноску и установку штурмовой лестницы осуществляют 3 человека. Двое несущих устанавливают лестницу на основание в 2 - 3 метрах от стены здания, третий натяжением шнура выдвигает 2-е и 3-е звено до необходимого уровня, фиксирует шнур. Остальные военнослужащие, стремительно передвигаясь по лестнице, проникают в помещение. Специальные штурмовые лестницы используются антитеррористическими подразделениями других стран. В настоящее время идут научно-исследовательские и конструкторские разработки и у нас в стране.
Тренировка в проникновении в помещение 2-го этажа и выше с использованием штурмовых лестниц осуществляется сначала в медленном темпе, с отработкой каждого этапа:
- разбивания стекла (выбивание фанеры, имитирующей стекло);
- фиксации лестниц;
- перемещения лестниц.
Только после усвоения этих действий необходимо начинать тренировку на время.
Руководитель занятия учитывает инициативу и творчество обучаемых, ищет нестандартные варианты. Главное - безопасность обучаемых и минимальное время на проникновение в объект штурма.
Проникновение в помещение с помощью взаимовыручки, построением живой пирамиды. Этот метод позаимствован в GEK "СоЬга" - австрийском антитеррористическом подразделении.
Данный метод целесообразно применять для проникновения в помещения не захваченные террористами.
Таким способом можно подниматься на уровень 5-10 этажа и выше Промежуточные пирамиды строятся на 2 - 3-м и последующих этажах.
При проникновении двух человек на верхние этажи остальные могу подниматься так называемым «лифтовым способом». Двое опускают длинный фал удерживая его за оба конца, третий берется руками за образовавшуюся таким образом полупетлю и его поднимают на нужный этаж.
Прием сопряжен с высоким риском. Поэтому все обучаемые должны иметь страховочные пояса, с петлей для пристегивания карабина, с фалом для страховки. Поднимаются только после пристегивания фала к поясу.
Проникновение в помещения с использованием специальных спусковых устройств. Есть острая необходимость более подробного рассмотрения этого способа проникновения, так как форсирование действий может привести только к нежелательным последствиям.
Использование ССУ сопряжено с риском для жизни, поэтому беспрекословно должны соблюдаться меры безопасности.
- Для спусков разрешается использовать только испытанные ССУ, имеющие сертификаты, а фирма-изготовитель должна иметь лицензию на их выпуск. - Спуски разрешается проводить только под руководством офицеров и прапорщиков, прошедших курс подготовки по использованию ССУ и про ведению их приказом по части.
- При отработке спусков для контроля правильности пропускания фала через карабин и «восьмерку» на верхних этажах из числа инструкторов назначается выпускающий, а на земле - страхующий, который удерживает свободный конец фала.
- Во избежание травм головы во время спусков, обучаемые должны иметь на голове шлем - защитный или штурмовой.
- Учебное место должно быть заблаговременно подготовлено, с земли на месте приземления должны быть убраны предметы, которые могут послужить причиной травм.
Обучение целесообразно разбить на 6 этапов.
1-й этап - ознакомительный.
2-й этап - выработка первичных навыков обращения с ССУ и выполнение подготовительных упражнений.
3-й этап - закрепление полученных навыков и их совершенствование.
4-й этап - совершенствование полученных навыков. Действия в СИБ с оружием.
5-й этап - групповые действия (действия в составе групп захвата).
6-й этап - спуски с ведением огня по мишеням террористов.
При обучении необходимо строго соблюдать указанную ниже последовательность и переходить от приема к приему только после усвоения предыдущего.
l-й этап
- изучение материальной части (устройства ССУ) и принципа их работы.
- изучение мер безопасности на занятиях по высотной подготовке.
- сдача зачетов по мерам безопасности на занятиях по высотной подготовке - закрепление за каждым военнослужащим конкретного спускового устройства
Крепление узлов снаряжения, положение рук и оружия.
2-й этап
- Обучаемые тренируются приемам надевания и снимания подвесной системы, присоединения к ней тормозного блока (карабина или «восьмерки») И крепление фала.
- Обучаемые тренируются крепить фал на здании.
- Обучаемые тренируются в выходе из окна (начать необходимо с 1-го этажа).
Выполнение подготовительных упражнений сначала на низкой высоте (2-й этаж).
l-е упражнение: Оттолкнуться от окна и возвратиться назад.
2-е упражнение: «Маятник». Не сильно отталкиваясь от стены, передвигаться вдоль нее от окна к окну.
3-е упражнение: (Оборот). Оттолкнуться от стены и повернуться на 360'.
4-е упражнение: (Маятник с оборотом), Оттолкнуться вперед и в сторону, сделать поворот на 360' от одного окна к другому.
5-е упражнение: Спуск на землю. После усвоения упражнений они последовательно выполняются на высоте 3-го, 4-го и 5-го этажей.
З-й этап
Первично обучаемый тренируется без оружия и СИБ, по мере усвоения приемов надевает снаряжение и использует оружие.
- Выполнение спуска с 5-го этажа с кратковременной остановкой на каждом этаже.
- Выполнение спуска с 5- го этажа с кратковременной остановкой через этаж.
- Выполнение спуска с 5-го этажа с остановкой на земле.
- Выполнение спуска с влетанием в окно.
- Зависание, переворот головой вниз.
Выполнение спуска головой вниз.
Для остановки и освобождения рук фал привязывается и фиксируется к усам на «восьмерке». Как показано на рисунке.
На этом этапе обучения сведены в единое целое навыки использования ССУ с тактическими приемами штурма высотных объектов. Спуск осуществляется в средствах индивидуальной бронезащиты с оружием. Эти приемы и действия называются специальными тактическими упражнениями (СТУ).
1 СТУ