- •Введение
- •1. Календарное планирование и план-проспект вкр План-проспект
- •Составление индивидуального плана подготовки выпускной квалификационной работы
- •2. Характеристика структурных компонентов методологического аппарата исследования Проблема и тема исследования
- •Цель исследования
- •Гипотеза исследования
- •Задачи исследования
- •3. Структура и содержание вкр
- •3.1. Содержание основных структурных компонентов
- •3.2. Особенности структуры и содержания выпускных квалификационных работ различного вида
- •Глава 1. Теория окказиональности……….
- •Глава II. Типы и функции окказиональных
- •Глава 1. Теоретические основы
- •Глава 2. Технологии использования
- •Глава 1. Теоретические аспекты развития
- •Глава II технология бумагопластики как
- •Глава III методические аспекты развития
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава II. Методические аспекты формирования
- •Глава III. Экспериментальная проверка условий
- •4. Оформление вкр
- •4.1. Оформление титульного листа и плана работы (оглавление)
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение
- •4.2. Изложение изученного материала. Оформление библиографических цитат и ссылок
- •Оформление цитат и ссылок
- •Типичные ошибки содержания исследовательских работ студентов
- •4.3. Литературное оформление работы
- •Типичные ошибки стиля студенческих работ
- •4.4. Представление отдельных видов текстового, табличного и иллюстративного материалов Представление текстового материала
- •Оформление таблиц и иллюстраций
- •Основные правила оформления таблиц
- •Основные правила оформления иллюстраций
- •4.5. Оформление печатного текста
- •Составление и оформление списка литературы
- •Библиографическое описание произведений печати
- •Примеры библиографического описания
- •Между областями описания знак «точка и тире» можно заменять точкой. Допускается использование формы краткого описания (не пишется издательство, общее количество страниц). Например:
- •Богомолова г.Г. Не забывать о способных //Начальная школа. 1980. № 6.
- •4.7. Оформление приложений
- •Подготовка выступления студента на защите выпускной квалификационной работы
- •Организация процедуры защиты вкр
- •13.Петров п.К., Железняк ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: Академия, 2001.
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
- •1.3. Требования к выпускной квалификационной работе
- •1.4. Рецензирование выпускных квалификационных
- •1.5. Условия организации и проведения защиты выпускных квалификационных работ
- •1.6. Хранение выпускных квалификационных работ
- •Темы выпускных квалификационных работ по дополнительной подготовке в области психологии
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Иностранный язык
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Коррекционная педагогика в начальном образовании
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Преподавание в начальных классах ( Дополнительная подготовка в области воспитания детей дошкольного возраста)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Преподавание в начальных классах ( Дополнительная подготовка в области преподавания социально-гуманитарных дисциплин)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Русский язык и литература
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Специальное дошкольное образование
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Дошкольное образование (Дополнительная квалификация «Руководитель изобразительной деятельности в доу»)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Дошкольное образование
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Физическая культура
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Физическая культура
- •Темы выпускных квалификационных по спец. Дошкольное образование Методика экологического образования детей дошкольного возраста
- •Методика музыкального развития
- •Методика развития детского изобразительного творчества
- •Темы выпускных квалификационных работ по дополнительной квалификации «Вожатый»
Оформление таблиц и иллюстраций
Таблицы, рисунки, чертежи, схемы, графики, фотографии как в тексте выпускной квалификационной работы, так и в приложении, должны быть выполнены на стандартных листах (от 203х288 до 210х297 мм) или наклеены на листы того же формата. На обороте каждой наклеенной иллюстрации необходимо поставить номер страницы, на которой она наклеена, и название иллюстраций. Подписи и пояснения к ним помещаются на лицевой стороне листа.
Основные правила оформления таблиц
В таблице, в отличие от текста, слова и числа размещены в особом порядке: они организованы в вертикальные колонки и горизонтальные строки таким образом, что каждый элемент – это одновременно составная часть и строки и графы. Благодаря такому размещению между табличными данными устанавливается взаимосвязь, понятная читателю без слов.
Таблицы должны иметь номер и название, определяющие их тему и содержание, т.е. нумерационные и тематические заголовки. сокращение в заголовках не допускается.
При оформлении таблиц пишется слово «Таблица» и проставляется ее порядковый номер арабскими цифрами (с правой стороны). Знак «№» не ставится. Ниже дается заголовок. Точка в конце названия таблицы не ставится, например:
Таблица
Основные действия учителя на уроке
Действия учителя |
Время, % |
|
|
|
|
Нумерация может быть сквозной через всю работу или по главам. Во втором случае таблица имеет двойной номер, цифра отделяются точкой, например:
В главе 1 первая таблица оформляется: Таблица 1.1., где первая цифра обозначает номер главы, а вторая – номер таблицы.
Размер таблиц не должен превышать стандартного листа бумаги. Если таблица не умещается на таком формате, ее нужно делать с продолжением; на новом листе ставится заголовок типа: «Продолжение таблицы 5» или «Окончание таблицы 1» (если таблица на этой странице заканчивается). Заглавие таблицы на новой странице не повторяется.
Если в тексте формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое таблицей, необходимо жать на нее ссылку. В этом случае в скобках пишется слово «Таблица» и порядковый номер таблицы, на которую дается ссылка, например: (табл.17). Примечание к таблице размещается непосредственно под ней.
В графах таблиц нельзя оставлять свободные места: если данные отсутствуют, надо ставить тире или отмечать «нет». Если табличные столбцы выполнены текстом, то точка в конце не ставится. Классы чисел в таблицах точками не разделяются.
Основные правила оформления иллюстраций
В качестве иллюстраций в дипломных работах могут быть представлены чертежи, рисунки, схемы, графики, карты и фотографии. Они помещаются в тексте работы или выделяются в отдельное приложение.
Подписи к иллюстрациям делаются с лицевой стороны и составляются в следующем порядке:
условное сокращение названия иллюстрации – «рис.»
ее порядковый номер арабскими цифрами (без знака «№»), без точки;
подпись или название иллюстрации.
Подпись всегда начинается с прописной буквы. в конце подписи точка не ставится, например:
Рис. 5 Шифры разного начертания
Подписи под иллюстрациями должны составляться так, чтобы их основное содержание было понятно без чтения текста.
Нумерация иллюстраций допускается как сквозная, так и по главам. Во втором случае перед порядковым номером иллюстрации в главе ставят номер самой главы, разделяя номера точкой, например:
В гл.4 – Рис.4.1 ;
В гл.5 – Рис.5.1 , 5.2 , 5.3 и т.д.
Иллюстрации в приложениях нумеруются чаще всего римскими цифрами. Не нумеруется лишь единственная иллюстрация в работе.
Если иллюстрация комментируется в тексте, на нее, как правило, дается ссылка, т.е. указывается порядковый номер, под которым она помещена в дипломной работе, например: (рис.5).
