- •Введение
- •1. Календарное планирование и план-проспект вкр План-проспект
- •Составление индивидуального плана подготовки выпускной квалификационной работы
- •2. Характеристика структурных компонентов методологического аппарата исследования Проблема и тема исследования
- •Цель исследования
- •Гипотеза исследования
- •Задачи исследования
- •3. Структура и содержание вкр
- •3.1. Содержание основных структурных компонентов
- •3.2. Особенности структуры и содержания выпускных квалификационных работ различного вида
- •Глава 1. Теория окказиональности……….
- •Глава II. Типы и функции окказиональных
- •Глава 1. Теоретические основы
- •Глава 2. Технологии использования
- •Глава 1. Теоретические аспекты развития
- •Глава II технология бумагопластики как
- •Глава III методические аспекты развития
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава II. Методические аспекты формирования
- •Глава III. Экспериментальная проверка условий
- •4. Оформление вкр
- •4.1. Оформление титульного листа и плана работы (оглавление)
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение
- •4.2. Изложение изученного материала. Оформление библиографических цитат и ссылок
- •Оформление цитат и ссылок
- •Типичные ошибки содержания исследовательских работ студентов
- •4.3. Литературное оформление работы
- •Типичные ошибки стиля студенческих работ
- •4.4. Представление отдельных видов текстового, табличного и иллюстративного материалов Представление текстового материала
- •Оформление таблиц и иллюстраций
- •Основные правила оформления таблиц
- •Основные правила оформления иллюстраций
- •4.5. Оформление печатного текста
- •Составление и оформление списка литературы
- •Библиографическое описание произведений печати
- •Примеры библиографического описания
- •Между областями описания знак «точка и тире» можно заменять точкой. Допускается использование формы краткого описания (не пишется издательство, общее количество страниц). Например:
- •Богомолова г.Г. Не забывать о способных //Начальная школа. 1980. № 6.
- •4.7. Оформление приложений
- •Подготовка выступления студента на защите выпускной квалификационной работы
- •Организация процедуры защиты вкр
- •13.Петров п.К., Железняк ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: Академия, 2001.
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
- •1.3. Требования к выпускной квалификационной работе
- •1.4. Рецензирование выпускных квалификационных
- •1.5. Условия организации и проведения защиты выпускных квалификационных работ
- •1.6. Хранение выпускных квалификационных работ
- •Темы выпускных квалификационных работ по дополнительной подготовке в области психологии
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Иностранный язык
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Коррекционная педагогика в начальном образовании
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Преподавание в начальных классах ( Дополнительная подготовка в области воспитания детей дошкольного возраста)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Преподавание в начальных классах ( Дополнительная подготовка в области преподавания социально-гуманитарных дисциплин)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Русский язык и литература
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Специальное дошкольное образование
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Дошкольное образование (Дополнительная квалификация «Руководитель изобразительной деятельности в доу»)
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Дошкольное образование
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Физическая культура
- •Темы выпускных квалификационных работ по спец. Физическая культура
- •Темы выпускных квалификационных по спец. Дошкольное образование Методика экологического образования детей дошкольного возраста
- •Методика музыкального развития
- •Методика развития детского изобразительного творчества
- •Темы выпускных квалификационных работ по дополнительной квалификации «Вожатый»
1. Календарное планирование и план-проспект вкр План-проспект
Он составляется студентом до начала непосредственной работы над темой ВКР. План-проспект – это короткий документ на 3-5 страницах. В нем излагается:
тема исследования и ее актуальность;
объект исследования и предмет исследования;
цель, гипотеза и задачи исследования;
методы исследования;
предполагаемый объем, характер работы и ожидаемые результаты.
В конце плана-проспекта приводится предполагаемая структура (оглавление) выпускной квалификационной работы.
Фактически план-проспект – это то, что в дальнейшем, с учетом углубленной доработки, станет введением, заключением и оглавлением законченной выпускной квалификационной работы.
Составление индивидуального плана подготовки выпускной квалификационной работы
Успешно выполнить выпускную квалификационную работу помогает индивидуальный план подготовки, который каждый студент разрабатывает совместно с руководителем.
Такой план помогает устанавливать логическую последовательность, очередность и сроки выполнения отдельных этапов выпускной квалификационной работы. К тому же план дисциплинирует, лимитирует время на подбор и изучение литературы, организацию и проведение наблюдений, постановку эксперимента, ознакомление с опытом педагогов, анализ и проработку полученных результатов, написание и оформление самой работы.
Можно воспользоваться схемой плана, предложенной в книге Л.В.Бориковой:
Индивидуальный план подготовки
выпускной квалификационной работы
________________________________________
ф.и.о. студента
__________________________________________
название специальности, номер группы
__________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы____________
___________________________________________________________
Этапы выполнения ВКР |
Срок выполнения |
Консультант |
Отметка о выполнении |
|
1-й этап – подготовка к исследованию Определение методологических основ проблемы исследования:
Подготовка к организации и проведению исследования:
- выбор методов исследования и конкретной базы для проведения исследования (школы, дошкольные образовательные учреждения, УВК, учреждения дополнительного образования и т.д.). |
|
|
|
|
2-й этап – подготовка и проведение опытно-экспериментальной работы Планирование опытно-экспериментальной работы:
Проведение опытно-экспериментальной работы:
|
|
|
|
|
3-й этап – оформление квалификационной работы Завершение написания квалификационной работы:
Составление списка литературы. Составление приложений. Составление оглавления. Оформление титульного листа. |
|
|
|
|
4-й этап – подготовка и защита квалификационной работы Сдача работы руководителю для получения отзыва и рецензии Подготовка текста для публичной защиты. |
|
|
|
|
Научный руководитель (подпись)
Студент (подпись)
Последняя графа заполняется руководителем по мере выполнения этапов работы.