- •1 Мировая музыкальная культура 20го в. Основные тенденции, пути развития.
- •2. Музыкальное искусство Франции рубежа 19 – 20 века. Импрессионизм в музыке. К.Дебюсси. Творчество и стиль.
- •8. Характеристика творчества и стиля м. Равеля
- •13 Музыкальная культура Австрии 19-20 век
- •13 Густав Малер
- •14 Симфонические концепции Малера и их мировозренческая направленность.
- •15 Малер Симфония №4, Симфония-кантата «Песнь о Земле»
- •16.Жанр оркестровой песни в творчестве Малера. Песни странствующего подмастерья
- •17.Веризм в итальянской опере рубежа 19-20 века
- •18.Оперное творчество Дж. Пуччини
- •19.Музыкальная культура австрии
- •20. Опера « Воццек» а. Берга как образец экспрессионистской музыкальной драмы
- •21. Скрипичный концерт а. Берга
- •22.Нерклассицизм в нем. Муз. Искусстве
- •23.Симфоническое творчество п. Хиндемита. « Художник Матис».
- •24.Полифонический цикл п. Хиндемита Ludustonalis для ф-но.
- •25Карл Орф. Кармина Бурана
- •26Творчество Стравинского как отражения ведущих тенденций…
- •29 Французский композитор а. Онеггер
- •30 Симфоническое творчество а.Онеггера. Симфония №3
- •31Опера- оратория а. Онеггера «Жанна д,Арк на костре»
- •32. Творчество б. Бартока
- •33.Особенности симфонизма Бартока на примере « Музыки для струнных, ударных и челесты»
- •34. Музыкальная культура Англии 20 века. Формирование композиторской школы б.
- •35.Военный реквием б. Бриттена в свете эволюции жанра заупокойной мессы.
- •36.Музыкальная культура Америки хх века. Ч. Айвз, Дж. Гершвин
- •37. Особенности национального стиля в опере Дж. Гершвина «Порги и Бесс»
- •38. Новаторство в музыкальном искусстве второй половины хх века. Эстетика и техника композиции авангарда.
31Опера- оратория а. Онеггера «Жанна д,Арк на костре»
В творчестве Онеггера оратории принадлежат к одному из ведущих жанров. Большая их часть создана в 1930-е годы: «Жанна д'Арк оказалась особенно созвучной настроениям эпохи — кануна Второй мировой войны и французского Сопротивления. Она была задумана, по словам Онеггера, как «грандиозная народная фреска»Оратория посвящена Иде Рубинштейн.
Онеггер обратился к Клоделю с предложением разработать сюжет о Жанне д'Арк
В сюжете о Жанне д'Арк, необычайно популярном во Франции, Клодель видел близкие себе мистические мотивы и искал для него оригинальную трактовку. Он предложил свободное построение трагедии. Текст создавался ритмизованной прозой с использованием особенностей народной поэзии, многие эпизоды — на средневековой латыни. «Жанна д'Арк на костре», обозначенная как драматическая оратория. Она состоит из пролога и следующих без перерыва 11 сцен, где чередуются музыкальные и речевые эпизоды. Из сольных вокальных партий наиболее значительны партии Святых Маргариты и Екатерины, вдохновляющих и ободряющих Жанну. Одно из важнейших мест отведено хорам — мужскому, смешанному, детскому. Хоровой пролог рисует погруженную во мрак, разоренную многолетней войной, разорванную на части Францию стонущих возгласов хора рождается мольба о спасении которая сменяется энергичным маршем. Чтец четырежды провозглашает «Была девушка по имени Жанна», и хор развивает эту фразу в стремительном фугато. Кульминация пролога — колокольный звон, переданный аккордами 2 фортепиано, на фоне которого хор призывает Жанну к подвигу. Каждый эпизод открывается фанфарным призывом труб.На традициях средневековых представлений основана и 8-я сцена, «Король в Реймс собрался».Массовый праздник в честь победы над врагами открывается перезвоном колоколов и коронационным маршем короля, где использованы обороты народной песни «Лаонский перезвон». Другая народная песня варьируется в следующем эпизоде.Еще одна подлинная народная мелодия — майская песня «Тримазо», порученная преимущественно детским голосам, звучит в центральном разделе 9-й сцены, «Меч Жанны». 11-я сцена, «Жанна д'Арк в пламени», образует грандиозный финал
32. Творчество б. Бартока
(1881–1945)
Барток родился 25 марта 1881 года в румынском местечке Надьсентмиклош. Бела вырос в музыкальной семье. Профессиональное музыкальное образование Барток получил в Академии имени Листа в Будапеште, где обучался с 1899 по 1903 год. Учителями Белы были И. Томан (фортепиано) и Я. Кеслер (композиция). Здесь его считали одаренным пианистом, спустя четыре года после ее окончания он был назначен преподавателем кафедры фортепиано.
Как подлинный патриот Барток уже в 1903 году создал симфоническую поэму «Кошут» в память об этом революционере, которая вместе с «Рапсодией для фортепиано с оркестром» обеспечила ему любовь венгерской публики.
Барток обладал ценным даром к постоянному самообразованию. Зародившееся в душе композитора желание создать в музыке нечто специфически венгерское привело его к изучению народно-песенного искусства. И с 1905 года он приступил к исследованию не известной до тех пор венгерской народной музыки. «…Ознакомление с крестьянской музыкой имело для меня исключительно важное значение, ибо оно помогло мне освободиться из-под единовластия мажорно-минорной системы. …Оказалось, что старинные, уже не употреблявшиеся в нашей профессиональной музыке звукоряды не утратили своей жизненности и сделали возможным новые гармонические эффекты…»
Свой новый стиль Барток строил на малознакомых или совершенно незнакомых песняхУвлечение фольклором сказалось уже в самом начале музыкального творчества композитора, прежде всего во Второй сюите для оркестра (1905–1907) и «Двадцати венгерских народных песнях» (1906).
Творческие поиски собственного музыкального стиля особенно ярко проявились в фортепианных пьесах. Для Бартока, пианиста-виртуоза, фортепиано было родной стихией и своеобразной лабораторией творческого стиля. Им написано множество фортепианных сочинений. Среди них багатели, эскизы, тетради пьес «Для детей», относящиеся к 1908 году, «Две картины» (1910), Allegro barbaro (1911) и другие. Барток явно тяготел к чисто инструментальным жанрам музыки, в то же время он мечтал о «создании нового национального оперного стиля». Первое из сценических произведений: опера «Замок герцога Синяя Борода» завершена в 1911 году. Позднее он создал еще два балета — «Деревянный принц» (1917) и «Чудесный мандарин» (1919). Все они исполнены аллегорической условности сюжетов, символической множественности толкований.
«Замок герцога Синяя Борода» — важный этап истории венгерской оперы. В ней Барток соединил новые музыкальные течения импрессионизма и экспрессионизма, оперные принципы Вагнера (симфонизация оперной формы) с национальными традициями, тем самым преломив различные стилистические направления, создал своеобразное оперное произведение.
Легенда о жестоком герцоге Синяя Борода издавна привлекала внимание многих художников. Барток выбрал символическую драму Метерлинка. По ее мотивам Бел Балаж создал для Бартока оперное либретто, в котором стремился показать национальный колорит путем использования поэтических средств старинной крестьянской песни. Балаж усилил пессимистические настроения, лишил героиню волевых черт. Оперу предваряет чтец-поэт, который обращается к публике с призывом вникнуть в смысл предстоящего представления. Сценическое действие оперы построено на диалогах герцога и его юной супруги Юдифи, которая страстно упрашивает открыть ей тайны семи дверей замка. Каждая из семи живописных картин иллюстрирует преступления герцога. Семь симфонических картин изображают мрачные видения — муки и горести человечества, озеро людских слез. Повествование о них и составляет основу оперы.
Семь музыкальных эпизодов, призванных раскрыть тайны замка, поражают живописностью оркестровой палитры и картинностью музыкальных образов. Вокальные партии главных действующих лиц — герцога и его юной супруги декламационны. Причем Барток в основе вокальной декламации использовал старинные эпические песни-баллады, слышанные им однажды в венгерской деревне.
Барток очень любил сочинять в разных жанрах инструментальной музыки: фортепианные пьесы, сонаты, рапсодии для скрипки, струнные квартеты, концерты для фортепиано, оркестровые сочинения. Лучшие из его инструментальных творений привлекают красочностью, стихийностью ритмов, остротой драматических контрастов, своеобразием народно-песенных образов. В ряду его оркестровых произведений, написанных в основном в 1920-1930-е годы, особенно выделяются — «Танцевальная сюита» (1923), «Музыка для струнных, ударных и челесты» (1936), «Дивертисмент» (1939), «Концерт для оркестра» (1943), а также два концерта для скрипки (1908 и 1938) и три — для фортепиано (1926, 1931, 1945).
В 1926 году композитор начинает двенадцатилетнюю работу над 153 фортепианными пьесами, объединенными композитором под названием «Микрокосмос». Что означает это странное на первый взгляд название? Прежде всего, стремление композитора выразить в кратких «микроформах» пьес мир образов современной музыки. «Микрокосмос» задуман как пособие начинающему музыканту с целью ввести его в словарь современных звучаний.
С этим циклом Барток обращается к детям. Он стремится говорить с ними простым и доступным языком новой музыки, привлекает для этого образную конкретность. Подобно Григу и Лядову, Барток любовно раскрывает в своих фортепианных миниатюрах мелодическую и ладовую прелесть народных напевов.
Новый образный строй художественных замыслов композитора повлек и новые средства музыкальной выразительности. Композитор явно тяготел к ударно-шумовым инструментам, изобрел множество неслыханных ранее приемов игры на ударных.
Как ударный трактовал Барток свой излюбленный инструмент — фортепиано. Уже в его первом фортепианном концерте слышится пульс ударности. А в цикле фортепианных миниатюр «На вольном воздухе» шумовые приемы использованы композитором как изобразительный фон, в который как бы инкрустируются близкие народным мелодии. Этот цикл отличается пейзажными зарисовками, но они лишены ожидаемого романтического очарования, скорее графичны и подобны пейзажам художников-кубистов.
Наиболее оригинальной частью цикла считается «Музыка ночи», в котором композитор воссоздает музыкальный образ — настроение летней ночи с лесными шорохами, пастушьими наигрышами.
В своих сочинениях Барток необычно трактует скрипку: почти как ударный инструмент! В специфическом строе музыкальной образности Бартока можно уловить танцевальность и страстные наигрыши — импровизации венгеро-цыганских скрипачей. Так, в финалах скрипичных сонат слушателя привлекает стихия темпераментного национального танца чардаша. Он занимал антивоенную позицию и открыто выступал в защиту национальных интересов страны Барток ратовал за создание всемирной организации в защиту свободы искусства, за запрещение исполнения своих произведений в странах с фашистским режимом. Последние годы жизни Барток, начиная с 1940 года, провел в Америке . Умер Барток в Нью-Йорке 26 сентября 1945 года.
В истории венгерской музыкальной культуры творчество Бартока явилось важным ориентиром для становления новой композиторской школы
