- •Методичні вказівки до виконання домашньої контрольної роботи
- •І. Тестові завдання
- •14. У якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення?
- •Префікс з- треба писати в усіх словах рядка
- •Прочитайте текст і виконайте завдання 1–3.
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •І. Тестові завдання
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •І. Тестові завдання
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •І. Тестові завдання
- •14. Який з наведених фразеологізмів має значення “нісенітниця, дурниця”?
- •15. Неправильно утворено форму слова у варіанті
- •Прочитайте текст і виконайте завдання 1–3.
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •6. Пишучи про Екзюпері, автор:
- •7. У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •Бланк відповіді
Бланк відповіді
Варіант - _______________
І. Тестові завдання
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
№ відповіді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ. Практичні завдання
№ питання |
1 |
2 |
3 |
№ відповіді |
|
|
|
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
№ відповіді |
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ. Творча робота
Жанр - _____________________________________
Стиль мовлення - ___________________________
Заголовок - _________________________________________________________________
Епіграф - ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Текст