- •Методичні вказівки до виконання домашньої контрольної роботи
- •І. Тестові завдання
- •14. У якому рядку всі фразеологізми мають однакове значення?
- •Префікс з- треба писати в усіх словах рядка
- •Прочитайте текст і виконайте завдання 1–3.
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •І. Тестові завдання
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •І. Тестові завдання
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •Пишучи про Екзюпері, автор:
- •У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •І. Тестові завдання
- •14. Який з наведених фразеологізмів має значення “нісенітниця, дурниця”?
- •15. Неправильно утворено форму слова у варіанті
- •Прочитайте текст і виконайте завдання 1–3.
- •Антуан де Сент-Екзюперi
- •6. Пишучи про Екзюпері, автор:
- •7. У тексті немає мікротеми:
- •8. Засобом міжфразового зв’язку першого та другого речень тексту (рядок 2) є:
- •Бланк відповіді
І. Тестові завдання
Із запропонованих варіантів відповідей виберіть правильну.
У якому рядку допущено орфографічну помилку?
1. Мар’яна, дев’ять, з’явитися, Стеф’юк, Лук’янівка.
З’єднаний, рум’яний, дзвякнути, свято, цвях.
Без’ядерний, надвечір’я, п’явка, міжбрів’я, кров’ю.
Зоряний, солов’їний, буря, бур’ян, буряк.
Вітряк, духмяний, різдвяний, торф’яний, моркв’яний.
У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення?
Форпостний, корисний, щасливий, улесливий, звісно.
Доблесний, усний, баластний, хвастливий, хворостняк.
Рискнути, провісник, вискнути, свиснути, гуснути.
Безвиїзний, власний, злісний, кістлявий, тижневий.
Ненависний, якісний, цілісний, месник, очисний.
У якому рядку всі слова пишуться з ь?
Поділ..ський, домен..щик, черешен..ці, кул..ці, гіл..ці.
Парас..ці, Гал..ці, Натал..ці, т..мяний, веселит..ся.
Приятел..ці, нен..ці, дон..ці, різ..бяр, добровол..ці.
Вел..можа, брех..ня, брен..кати, блис..тіти, бат..ківський.
Бат..ківщина, бан..ці, склян..ці, бал..зам, баб..ці.
4. У якому рядку всі слова написано правильно?
Просьба, боротьба, косьба, зцідити, ягітка.
Розказати, вогкий, вокзал, спитати, книжка.
Ніхті, скинути, дочці, ложка, борідка.
Молотьба, бесшумний, безжурний, розкопати, сфотографувати.
Казка, дуб, лошка, діжка, юшка.
5. У якому рядку допущено орфографічну помилку?
Свято, буряк, міжгір’я, бур’ян, кур’єр.
З’єднаний, з’їхати, з’явитися, об’єм, під’їхати.
Роз’яснити, дит’ясла, пів’яблука, підв’язати, розм’якшити.
Рум’яний, дзвякнути, цвях, моркв’яний, торф’яний.
М’ясо, м’язи, з’їзд, буря, дев’ятнадцять.
У якому рядку на місці пропущеної літери слід написати и?
С..мпатія, л..мон, с..стема, ас..метрія, ц..ферблат.
Єг..пет, Пар..ж, с..лует, к..но, в..кінг.
Р..нг, к..ргиз, ж..раф, б..лет, ц..клон.
В..мпел, г..гант, в..траж, ф..рма, к..моно.
Ф..ніш, д..зель, б..нт, д..сципліна, д..спут.
7. У якому рядку допущено орфографічну помилку?
Мар’яна, Лук’ян, Заполяр’я, жираф’ячий, В’ячеслав.
Дев’ять, воз’єднати, надвечір’я, полум’я, ім’я.
Кров’ю, солов’ї, кам’яний, пам’ять, об’їзд.
Дзв’якнути, п’явка, м’ясо, рум’яний, здоров’я.
П’ють, в’язи, торф’яний, черв’як, краков’як.
8. У якому рядку всі слова пишуться з ь?
Брен..кіт, дон..ка, нян..ка, кобзар.., с..огодні.
Т..мяний, різ..бяр, радіст.., с..міх, корис..тю.
Снит..ся, косит..ся, лял..ці, виховател..ці, дівчинон..ці.
Київс..кий, с..вято, тіл..ки, здаєт..ся, Натал..чин.
Ган..ба, пісен.., кін.., близ..ко, лікар...
9. У якому рядку всі слова слід писати з апострофом?
З-юрмитися, миш-як, верхів-я, п-єдестал, п-юре.
Б-єлгород, Захар-їн, Монтеск-є, Руж-є, В-язьма.
Мавп-ячий, тьм-яний, з-ясувати, роз-яснити.
Голуб-я, подвір-я, бур-ян, довір-я, дит-ясла.
Духм-яний, прислів-я, полум-я, зв-язковий.
10. У якому рядку всі слова пишуться з буквосполученням ьо?
Л..н, л..довик, тр..ох, л..отчик, Мурав..в.
Син..го, кол..ру, сер..зно, бад..рий, с..годні.
Вол..вий, лиц..вий, пол..вий, га..вий, ма..ріти.
Ді..вий, нижн..го, с..мого, с..рбати, т..хкати.
Верхн..го, л..х, тін..вий, д..готь, л..дяник.
11. У якому рядку всі слова власне українські?
Вікно, тролейбус, штани, депо, вогонь.
Праска, ганчірка, квітка, громада, січкарня.
Сокира, телевізор, хата, рука, шапка.
Воля, телефон, каса, дім, готель.
Автобус, театр, страх, телефон, м’яч.
12. В якому рядку всі слова є термінами?
Суцвіття, святиня, мудрість, біоніка, сепсис.
Весна, рушник, лахміття, мармелад, абстрак-ціонізм.
Синтез, антоніми, гіпербола, конгломерат, синус.
Менеджер, політика, троянда, маклер, варення.
Професія, кельти, обрамлення, морфема, пошта.
13. У якому рядку подано фразеологізми, почерпнуті з життя рибалок?
Дати дьору; показувати зуби; не покладаючи рук; малювати темними фарбами.
Ляпати язиком; брати за горло; загвинчувати гайки; заздрощі хапають.
Увірвалася вудка; ловити окунів; клювати на живця; змотувати вудки.
Бути під каблуком; прокладати дорогу; приший кобилі хвіст; серце співає.
Язиком не поверне; шукати вчорашнього дня; шкірити зуби; працювати як мокре горть.
