- •5В050300 – Психология
- •Пәннің оқу- әдістемелік кешенінің мазмұны
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Практикалық сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша соөж тапсырмалардың өткізуінің және мазмұнының графигі
- •Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Білімдер бағалау жалпы шкаласы
- •Студенттерді бағалаудың жалпы критерийлері
- •Апелляция процедурасы
- •Пәннің оқу-әдістемелік картамен қамтамасыз етілуі
- •Белсенді таратылым материал (арм) (Hand – outs)
- •Оқытуда білім алушының оқу мотивациясына творчестволық тақырыптық жетістігін көтеруге арналған үлестірмелі материал
- •Дәріс сабақтарының курсы
- •Кәсіби білім беру тұлғаның даму факторы ретінде.
- •Кәсіби іс-әрекеттегі зерттеу әдістерінің классификациясы
- •2. Кәсіби психологиялық зерттеу әдістері екі әдіснамалық принциптерге негізделеді:
- •3.Кәсіби психологияны зерттеу әдістерінің міндеттері және түрлері.
- •Кәсіби деформацияның деңгейлері
- •Семинар № 1 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 2 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 3 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 4 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 5 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 6 Семинар сабағының тақырыбы
- •Мамандану практикумы 3 пәні бойынша Емтихан сұрақтары
- •Әлеуметтік және психологиялық бағытындағы пәндерді өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулық
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
- •1.2. Білімді бақылауға арналған материалдар
- •1.3. Дәріс сабақтары бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •1.4. Семинар, сөож сабақтары бойынша және сөж тапсырмаларын орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулық
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
- •Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
№ |
Сабақ тақырыптары, сағаттар |
Ауызша сұрау, мәселелі сұрақтар |
Тесттер, бақылау, карточкалармен жұмыс, баяндамалар, рефераттар, үй жұмысы |
Қазіргі оқыту әдістері, оқу процесінде қолданылатын инновациялық технологиялары |
Оқу-монографиялық әдебиеттерді зерттеу |
1 |
КӘСІБИ ІС-ӘРЕКЕТТІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ. 1 сағат |
Кәсіпті сипаттау схемасы. Профессиографиядағы модулды тұрғы. Кәсіби мәнді қасиеттерді сараптамалық бағалауы.
|
- пән бойынша әдебиеттер тізімінен картотека құрастыру; - сызбанұсқамен жұмыс. |
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау |
Гаврилов В.Е. Составление и использование психологических характеристик профессии в целях профориентации. – Л., 1988. Дмитриева М.А. Исследование представлений субъекта труда о необходимых для деятельности свойствах личности. |
2 |
КӘСІБИ ӨЗІН–ӨЗІ АЙҚЫНДАУДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ 1 сағат |
Оқушының кәсіби мотивациясы. Оқушылардың кәсіби бейімділік саласы. Тұлға типі мен кәсіби іс-әрекет салаларының өзара байланысы. Оқушының Мен-тұжырымдамасы. Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік кемелділігі. |
Рефераттар, баяндау |
Интернет-материалдарын пайдалану. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. |
Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. – Л.1979. Информационно-поисковая система “Профессиография” / под ред. Е.А. Климова . - Л., 1972.
|
3 |
КӘСІБИ ІС–ӘРЕКЕТТІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ 1 сағат |
Оқушыға жеке-дара тұрғыдан келу.
|
Тақтамен жұмыс, зерттеулерді салыстыру
|
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. Компьютерлік слайд жасау |
Методология исследований по инженерной психологии и психологии и психологии труда / под ред. А.А. Крылова. – Л.1974. –Ч.І.
|
4 |
КӘСІБИ ІС–ӘРЕКЕТТЕГІ ПСИХОДИАГНОСТИКА. 1 сағат |
Психомоториканы аппаратуралық бағалау. Сенсомоторлық реттеудің сапасын салыстырмалы және біртұтас жинақталған көрсеткіштер арқылы бағалау, функционалдық күйді бағалау.
|
- пән бойынша әдебиеттер тізімінен картотека құрастыру; - сызбанұсқамен жұмыс. |
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау |
Информационно-поисковая система “Профессиография” / под ред. Е.А. Климова . - Л., 1972. Методология исследований по инженерной психологии и психологии и психологии труда / под ред. А.А. Крылова. – Л.1974. –Ч.І. |
5 |
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КӘСІБИ БЕЙІМДЕЛУ 1 сағат |
Әлеуметтік - пихологиялық кәсіби бейімделу. Кәсіби бейімсіздену. Агрессивтілік бейімсізденудің көрінісі ретінде. |
Рефераттар, баяндау |
Интернет-материалдарын пайдалану. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. |
Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г.С.Никифорова. М.А.Дмитриевой. В.М.Снеткова. - СПб: Изд-во “Питер”, 2001. |
6 |
КӘСІБИ ІС–ӘРЕКЕТТІҢ ҚАУІПСІЗДІГІН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ 1 сағат |
Тәуекелге психологиялық даярлық |
Тақтамен жұмыс, зерттеулерді салыстыру
|
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. Компьютерлік слайд жасау |
Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г.С.Никифорова. М.А.Дмитриевой. В.М.Снеткова. - СПб: Изд-во “Питер”, 2001. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. - М., 1998
|
7 |
Оқушының Мен-тұжырымдамасы. 1 сағат |
Жоғары сынып оқушыларында кәсіптік бағдар міндеттерін шешудегі Мен-тұжырымдаманың құрамдас бөлігі ретіндегі “Мен”-нің әлеуметтік бейнесінің қалыптасу деңгейі. 1- тапсырма. “Менің қазіргі және болашақтағы әлеуметтік рөлім”. 2-тапсырма. “Өзін-өзі жүзеге асырудың резервтері”. |
- пән бойынша әдебиеттер тізімінен картотека құрастыру; - сызбанұсқамен жұмыс. |
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау |
Бурменская Г.В., Карабанова О.А. и др. Возрастно-психологическое консультирование. – М., 1990 Основы возрастно-психологического консультирования. Уч-метод.пособие. – М., 1991 |
8 |
Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік кемелділігі. 1 сағат |
Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік кемелділіктің құрауыштарын психодиагноситалау және жоғары сынып оқушыларының өзін-өзі тану белсенділігін ояту. 1-тапсырма. “Менің МЕН әлемім”. 2-тапсырма. “Менің өмірімнің оқиғалары”. |
Рефераттар, баяндау |
Интернет-материалдарын пайдалану. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. |
Психологическая служба в школе/Под ред. Э.-М.Ю.Верник и др.- Таллин, 1983 Тетенькин Б.С. Психологичекая служба школы. – Киров, 1991 |
|
Барлығы: 8 сағат |
|
|
|
|
