- •Екзаменаційний білет № 1
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу
- •V. Завдання
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •II. Хірургія
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Надайте допомогу та визначте тактику фельдшера.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 21
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 28
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 30
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 31
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 32
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 33
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 34
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 35
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •V. Завдання
- •Екзаменаційний білет № 36
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу
- •V. Завдання
V. Завдання
Випишіть ловастатин в таблетках. Визначте групу, фармакологічну дію.
VІ. Техніка безпеки при роботі з дезрозчином.
Екзаменаційний білет № 30
І. Терапія
Ви фельдшер ФАПу. Пацієнтка К., 40 років звернулася зі скаргами на болюче та часте сечовипускання., озноб, болі в попереку. В анамнезі: сильне переохолодження. Об’єктивно: пацієнтка бліда, температура 38,8 С. Над легенями – дихання везикулярне, хрипів немає. ЧДР 19 за хв.. Тони серця приглушені, ритмічні. Пульс 100 за хв.. АТ 160/90 мм рт.ст. Живіт м’який, печінка не виступає з-під краю реберної дуги. При постукуванні ребром долоні в місці проекції нирок – болючість зліва. Фельдшер призначив дослідження сечі і крові Аналіз крові: еритроцити – 4,2 1012/л, Нв 120 г/л, кольоровий показник 0,8, лейкоцити 12 109/л, ШОЕ 32 мм/год. Аналіз сечі: питома вага 1020, білок 0,033 г/л, еритроцити 5-7 в полі зору, лейкоцити покривають все поле зору, бактерії.
Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
Складіть план обстеження та лікування.
Введіть розчин хлористого кальцію.
ІІ. Хірургія
Ви фельдшер ФАПу. На прийом звернувся пацієнт К., 38 років.
Скарги: біль посмикуючого характеру у рані, затруднене ковтання, біль у горлі, затруднене відкривання рота.
Анамнез: 9 днів тому проколов стопу під час господарських робіт. За допомогою не звертався. біль у стопі майже не турбувала, але вчора біль у рані посилилась.
Об'єктивно: температура тіла – 37°С, пульс – 90 за хв, А/Т – 110/70 мм рт.ст. Пацієнт весь мокрий, як при лихоманці. В ділянці рани при огляді ви помітили посіпування м'язів.
Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
Надайте ПМД та визначте тактику.
Проведіть серцево-легеневу реанімацію (одним реаніматологом).
ІІІ. Акушерство
На облік по вагітності фельдшером ФАПу взята першовагітна А., 19 р. При обстеженні встановлено: строк вагітності 10 тижнів. Зовнішні розміри тазу 23-26-28-18. Обвід зап`ястя 13 см, зріст 156 см; діагональна кон`югата таза 11,5 см; вертикальний розмір ромбу Міхаеліса 12 см.
Поставте та обґрунтуйте діагноз.
Складіть план ведення цієї вагітності.
Продемонструйте вимірювання діагональної кон’югати, індекса Соловйова.
ІV. Педіатрія
До фельдшера ФАПу звернулась мати з дитиною 5 років. Два дні тому у дитини була температура тіла 38°С. Сьогодні – біль у горлі, на шкірі дрібноточковий висип на гіперемійованому фоні, блідий носогубний трикутник. Яскрава гіперемія слизових оболонок піднебінних дуг. Язик яскраво-червоний, сосочки його гіпертрофовані.
Поставте та обґрунтуйте діагноз, надайте інформацію про хворобу.
Визначте тактику фельдшера.
Продемонструйте техніку приготування 10% круп’яної каші.
V. Завдання
Випишіть атенолол в таблетках. Визначте групу, фармакологічну дію.
VІ. Техніка безпеки при роботі в світлолікувальному кабінеті.
Екзаменаційний білет № 31
І. Терапія
Пацієнт С., 18 років, звернувся до фельдшера ФАПу. Скарги: підвищення t тіла, головний біль, набряки на обличчі і тулубі, задишка. В анамнезі: стан погіршився після переохолодження. Часто хворіє ангінами, останній раз горло боліло тиждень тому, не лікувався. Об’єктивно: температура тіла 380С, набрякле обличчя, набряк повік, невеликі набряки на тулубі і кінцівках, гіперемія зіва, мигдалики рихлі. Над легенями в нижніх відділах – незвучні вологі хрипи. ЧДР – 25 за хв. Тони серця приглушені, ритмічні. Над аортою акцент ІІ тону. Пульс 78 за хв, задовільного наповнення і напруження. AT – 160/100 мм рт.ст. Живіт м'який, печінка біля краю реберної дуги. Добовий діурез 300 мм. Фельдшер призначив дослідження сечі. Аналіз сечі: відносна питома вага – 1028, колір кров’янистий, білок – 1,679 0 – еритроцити покривають усе поле зору, лейкоцити – 8 – 20 в п/з, гіалінові циліндри 3 – 5 в п/з.
