Тема 7. Рынок труда и его модели

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• рассмотреть методику расчета величины спроса и предложения на рынке труда;

• изучить модели рынка труда в зависимости от типа рыночной структуры и особенности их функционирования

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Ресурсы для трудовой деятельности

Методические указания:

1. Раскрыть вопрос в виде блок-схемы.

2. Подготовиться к семинарскому занятию, используя методические рекомендации для практических (семинарских) занятий.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 8. Занятость населения и безработица

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• рассмотреть формы занятости, виды и причины безработицы;

• научиться рассчитывать основные показатели безработицы и определять степень их социальных последствий;

• стимулировать студентов к изучению дополнительной литературы по данной теме.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Современное состояние занятости населения и использования трудовых

ресурсов в РФ и РК.

Методические указания:

1. Раскрыть вопрос в виде слайд-презентации в редакторе Microsoft Office PowerPoint не менее 10 слайдов.

2. Подготовиться к семинарскому занятию, используя методические рекомендации для практических (семинарских) занятий.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 9. Государственная политика в области занятости

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• рассмотреть направления и задачи государственной политики в области со­действия занятости населения;

• рассмотреть подходы к формированию гарантий государства в области занятости и безработицы;

• определить роль и значение социального партнерства в обеспе­чении занятости.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Цель и виды государственной политики занятости населения.

Методические указания:

1. Раскрыть вопрос в виде блок-схемы.

2. Подготовиться к семинарскому занятию, используя методические рекомендации для практических (семинарских) занятий.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 10. Понятия организации труда и ее места в системе организации производства

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• изучить смысловое значение, уровни и элементы организации труда;

• рассмотреть вопросы содержания организации труда по каждому элементу;

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Этапы организации труда промышленного и торгового предприятия

Методические указания:

1. Раскрыть вопрос в виде слайд-презентации в редакторе Microsoft Office PowerPoint.

2. Подготовиться к семинарскому занятию, используя методические рекомендации для практических (семинарских) занятий.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 11. Особенности научной организации труда

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• изучить задачи и функции научной организации труда;

• рассмотреть классификацию принципов научной организации труда;

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Задачи, функции и принципы научной организации труда.

Методические указания:

1. Раскрыть вопрос в виде слайд-презентации в редакторе Microsoft Office PowerPoint.

2. Подготовиться к семинарскому занятию, используя методические рекомендации для практических (семинарских) занятий.

Литература:

См. в рабочей программе