- •Содержание учебно-методического комплекса для студента
- •1.1. Данные о дисциплине.
- •1.2. Характеристика учебной дисциплины
- •1.2.1. Назначение учебной дисциплины.
- •1.2.2. Цель изучения дисциплины.
- •Календарно-тематический план изучения дисциплины Инновационный менеджмент
- •1.4. Содержание дисциплины – Инновационный менеджмент
- •1.5. Контрольные вопросы и задания для срс график выполнения и сдачи заданий срс (срсп) студентами по дисциплине «Инновационный менеджмент» (срок выполнения задания по каждой теме 1 неделя)
- •1.7. Литература
- •1.6.График проведения дистанционных консультаций тьютора – преподавателя Смагуловой р.Е. По дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •1.8. Система оценки знаний студентов
- •1.8.1 Критерии оценки учебных достижений
- •1.8.2. Политика выставления оценок
- •1.9. Политика курса
- •Раздел 2. Курс лекций по дисциплине
- •Тема 1. Сущность и содержание инновационного менеджмента.
- •Классификация фирм с различной инновационной стратегией
- •2. Управление творческим потенциалом создателей новых знаний
- •3. Классификация фирм с различной инновационной стратегией
- •4. Понятия «инновационный менеджмент» и «инновационный менеджер»
- •Тема 2. Сущность, цели и основные этапы инновации
- •2.Ц ели инновации
- •3.Основные этапы инновации
- •4.Виды инноваций
- •Тема 3. Структура и закономерности инновационной деятельности
- •Тема 4 .Моделирование инноваций
- •2.Классификация циклов
- •3.Большие циклы конъюнктуры
- •Тема 5. Инновационный менеджмент в формировании научно-технической политики
- •Понятие о научно-технической политике предприятия
- •Первый уровень, определяющий формирование научно-технической политики
- •1. Понятие о научно-технической политике предприятия
- •2. Первый уровень, определяющий формирование научно-технической политики
- •Тема 6. Технология, технологический трансфер
- •Тема 7. Венчурный капитал и инновации
- •Тема 8. Стратегия инновационного развития
- •Тема 9 . Креативный и эвристический менеджмент
- •Тема10. Управление проектами как элемент инновационного менеджмента
- •Тема 11. Организационные формы реализации научно-технической политики
- •Тема 12. Управление инновационной деятельностью в фирмах японии
- •Тема 13. Управление инновационной деятельностью в фирмах сша
- •Раздел 3. Материалы практических, семинарских занятий и заданий для срс, срсп
- •Тема 1.Сущность и содержание инновационного менеджмента. Методические рекомендации
- •Вопросы
- •Тема 2. Сущность, цели и основные этапы инновации. Вопросы
- •Тема 3. Структура и закономерность инновационного процесса. Вопросы
- •Тема 4. Моделирование инноваций. Вопросы
- •Тема 5. Технология. Вопросы
- •Тема 6. Венчурный капитал и инновации. Вопросы
- •Тема 7. Стратегия инновационного развития. Вопросы
- •Тема 8. Креативный и эвристический менеджмент. Вопросы
- •Тема 9. Управление проектами. Вопросы
- •Тема 10. Организационные формы реализации научно-технической политики. Вопросы
- •Тема 11. Управление инновационной деятельностью в фирмах Японии. Вопросы
- •Тема 12. Управление инновационной деятельностью в фирмах сша. Вопросы
- •3.2 Методические указания по выполнению срс (срсп)
- •3.3. Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Тематика рефератов
- •Раздел 4. Контрольно-измерительные средства по дисциплине «макроэкономика»
- •4.2 Тестовые задания по темам для самопроверки
- •8. Соотношение затрат на "исследование-создание-использование" - 12:11 используется в
- •4.3.Экзаменационные вопросы по курсу
- •4.5.Тематика контрольных работ по курсу «Инновационный менеджмент»
- •Требования к контрольной работе
- •Оформление контрольной работы
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Заключение
- •Тематика контрольных работ по вариантам
- •Раздел 5. Глоссарий
1.8.2. Политика выставления оценок
1. Знания оцениваются по многобалльной буквенной системе, представленной в таблице 1.
Таблица 1.
Шкала оценки знаний
Оценка по буквенной системе |
Баллы |
Процентное содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
4,00 |
95-100 |
Отлично |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Хорошо |
B |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Удовлетворительно |
С |
2,00 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1.00 |
50-54 |
|
F |
0,67 |
0-49 |
Неудовлетворительно |
Незавершенное обучение по курсу выражается следующими символами:
I - незавершенный курс;
J – обучение в таком же или продолжающемся курсе для выполнения требований;
W – отказ от курса с разрешения;
MG – отсутствующая оценка, оценка не выставлена;
X – неопределенный статус.
2. Итоговая оценка по дисциплине «Инновационный менеджмент» складывается из суммы оценок, полученных за разные виды работ в ходе изучения дисциплины:
Тестовые задания;
Письменные контрольные работы; Ответы на вопросы;
Рефераты;
Семинарские (практические) занятия;
а так же с учетом результатов экзамена.
Результаты текущего и рубежного контроля составляют 60% итоговой оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.
Итоговый контроль – экзамен, проводится в форме тестирования и составляет 40% итоговой оценки знаний студентов.
3. Экзамен является одной из форм контроля знаний студентов. Экзамен позволяет установить на основе объективных данных, кто из студентов овладел основными знаниями, навыками и умениями, которые обеспечивают им дальнейшее успешное продвижение в обучении по другим дисциплинам. Экзамен будет проведен согласно расписанию в конце первого семестра. Никаких дополнительных заданий к билетам для повышения оценки в случае, если она низкая, выдаваться не будет. Пересдача экзамена на более высокую оценку невозможна. На экзамене запрещается пользоваться конспектами либо другими источниками учебного материала.
1.9. Политика курса
Для успешно освоения курса «Инновационный менеджмент» просим соблюсти нижеследующие правила поведения на лекционных и семинарских занятиях:
- Иметь доступ выхода в Интернет.
- Обязательное выполнение заданий согласно календарно-тематического плана.
Активно участвовать в работе в режиме on lane (в системе "Прометей").
Вовремя сдавать все задания (СРСП, СРС и контрольные работы).
Во время занятий не пользоваться сотовыми телефонами.
Раздел 2. Курс лекций по дисциплине
С КОНТРОЛЬНЫМИ ВОПРОСАМИ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
