Таким образом схема расположения членов предложения в но­гайском языке может быть представлена в следующем виде:

°0 °П °Д °С

(О — обстоятельство, П — подлежащее, Д — дополнение, С — ска­зуемое и ° — определение).

В зависимости от логического ударения во фразе порядок чле­нов предложения может изменяться.

Тот же порядок соответственно сохраняется и в развернутых членах предложения с той только разницей, что логические под­лежащие и сказуемые грамматически оформляются как определение и определяемое.

Типы предложений

1. Простое предложение

1. Простые нераспространенные предложения:

а) состоящие из одного слова — сказуемого, напр.: алды 'он взял';

б) состоящие из двух слов — подлежащего и сказуемого, напр.: кыз айтты 'девушка сказала', или из дополнения (обстоятельства) и сказуемого, напр.: ок атты 'он пустил стрелу'; тез кашты 'он быстро убежал';

в) из трех или более слов — подлежащего, сказуемого, допол­нения, обстоятельства и определений, напр.: мени сага ясым йибердк 'меня послал к тебе мой сын'.

2. Простые распространенные предложения с развернутыми чле­нами предложения:

а) с развернутым подлежащим, напр.: ястынъ авылга келме- еги яхшы 'хорошо, что юноша не придет в аул';

б) с развернутым сказуемым, напр.: бу — кыздынъ оьзининъ авылына келгени 'это — то, что девушка пришла в свой аул';

в) с развернутым дополнением, напр.: оль заман не зат алаягын ойланды 'в то время он думал о том, какую вещь он должен взять';

г) с развернутым обстоятельством, напр.: энди уьйге кайтаяк болган заманда, соьлеги ястынъ берген алтыны эсине туьсти 'когда время пришло возвращаться домой, он вспомнил о золотом, который дал ему этот юноша';

д) с развернутым определением, напр.: малы коьп болган карт оьлди 'старик, который имел много скота, умер'.

2. Сложносочиненные предложения

1. Сложносочиненные бессоюзные предложе­ния:

а) состоящие из двух или нескольких предложений с именными сказуемыми со связкой или с личными формами глагола, наир.: со­си заманда мен де бар, хатын да бар, балалар да бар 'в настоя­щее время и я, и жена, и дети есть'; аьдемнинъ коьрки опырак, теректинъ коьрки япырак поел, 'у человека красота в одежде, а у дерева — в листве';

б) состоящие из двух или нескольких предложений, соединен­ных посредством деепричастий. Эти предложения могут в равной степени рассматриваться как простые предложения с деепричастными оборотами, напр.: Алдар атка минип колындагы таягын буга берип камшысын да тилей алды 'Алдар отдал находящуюся у него в ру­ках палку этому (человеку), сел на лошадь и попросил себе еще кнут'.

2. Сложносочиненные союзные предложения]

а) образуются с помощью соединительных союзов, напр.: булыг ашылды да куьн тагы кыздырып баслады 'облака рассеялись и опять начало греть солнце';

б) образующиеся с помощью противительных союзов, напр.) мен книга алдым, ама журнал ала (а)лмадым 'взял книгу, но журнал не смог взять'.

Ш. Сложноподчиненные предложения

1. Сложноподчиненные бессоюзные предложения:

а) сложноподчиненные предложения условные (условно-времен­ные, условно-уступительные, условно-сослагательные), напр.: мен бармасам экен шалышка хатын барс(а)экен 'лучше бы не я пошел па сенокос, а пошла бы жена'; не кадер окыса да, бир зат та болмайды 'сколько бы он ни учился, никакого толка не будет';

б) сложноподчиненные предложения, в которых сказуемое прн- даточных выражено другими формами, напр.: мага сельсоветке бар- мага керек эди, мен баска авылга кетип калдым 'мне надо было пойти в сельсовет, а я ушел в другой аул'.

2. Сложноподчиненные предложения с союзами:

а) сложноподчиненные предложения с союзами, происходящими от сочетания указательных местоимений со вспомогательным глаго­лом эт-, напр.: бизим уьйимизде куллык этпегенге ас ашатпаякка, суьйткен де кызы куллык этип калган 'в нашем доме неработаю­щего не кормят, поэтому его дочь и стала работать'.

б) сложноподчиненные предложения с союзами, происходящими от различных форм глагола де- 'говорить', напр.: йыйынга бар(а)- алмадым, неге десенъ, авмрмп калдым 'я не мог пойти на собра­ние, потому что заболел'.

2. Сложноподчиненные предложения с прямой речью, напр.з кеде айтады: «меним апамды сиз оьлтирдинъиз» дейди 'мальчик говорит: мою сестру вы убили'; сол кеде атасына айткан: «Быймл кыс куьшли болыр, йылкыды сояйык» — деп айткан 'этот мальчик сказал (как-то) отцу: В этом году зима будет суровая, давай-ка зарежем лошадей'.