- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава рф
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины «философия»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1. Перечень формируемых компетенций:
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Древнегреческая философия (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 2. Тема: Философия Древнего Востока (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Предпосылки возникновения и место появления философии.
- •Философские школы Древнего Китая: конфуцианство, моизм, даосизм, номинализм, легизм.
- •Семинарское занятие № 4. Тема: Средневековая философия и философия эпохи Возрождения (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Философия Нового времени и Просвещения (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 6. Тема № 6: Немецкая классическая философия (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Современная западная философия (4 часа).
- •Часть 1. Тема: Становление неклассической философии (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 8.
- •Часть 2. Тема: Философия жизни и экзистенциализм (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 9. Тема: Русская философия XI –XIX веков (4 часа).
- •Часть 1: Русская философия XI-XVIII веков (2 часа). Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 10.
- •Часть 2. Тема: Русская философия XIX века (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Часть 1. Тема: Бытие и материя (2 часа).
- •Семинарское занятие № 13.
- •Часть 2. Движение. Пространство. Время (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 14. Тема: Диалектика (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 15. Тема: Синергетика как новое мировидение (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 16. Тема: Основы философского понимания человека: философская антропология и психоанализ (4 часа).
- •Часть 1. Тема: Философская антропология (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 17.
- •Часть 2. Тема: Философские аспекты психоанализа (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 18. Тема: Проблема сознания и теория познания в философии (4 часа).
- •Часть 1. Тема: Проблема сознания в философии (2 часа). Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 19.
- •Часть 2: Теория познания (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 20. Тема: Философия и методология науки (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 21. Философия истории и основы социальной философии (2 часа).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие № 22. Рубежный контроль – тестирование (2 часа). Итоговое тестирование. Вопросы к экзамену по философии для студентов медико-профилактического факультета.
Семинарское занятие № 16. Тема: Основы философского понимания человека: философская антропология и психоанализ (4 часа).
Часть 1. Тема: Философская антропология (2 часа).
Цель: сформировать представления о методах, целях и задачах философской антропологии.
Знать концептуальные основы научных взглядов представителей данного направления.
Уметь выделять сходства и различия в концепциях философской антропологии.
Владеть категориальным аппаратом по теме занятия.
Вопросы для самоподготовки:
Основные вопросы философской антропологии. Виды и особенности философско-антропологических концепций.
Антропоцентрическая концепция основателя философской антропологии М. Шелера. Кризис общества и человека в 20 веке.
Биологический подход А. Гелена и К. Лоренца к рассмотрению человека. Основные инстинкты, влияющие на поведение человека.
Социокультурная антропология Э. Кассирера. Теория символов.
Русская религиозная антропология (Н.А. Бердяев, С.Л. Франк, Н.О. Лосский, Л.П. Карсавин).
Основные понятия темы:
Философская антропология, инстинкт, агрессия, символ, дух, жизнь, человек.
Литература к теме:
Барулин B.C. Социально-философская антропология. М., 1994.
Белик А.А., Резник Ю.М. Социокультурная антропология. М., 1998.
Бескова И.А. Эволюция и сознание (когнитивно-символический анализ). М., 2001.
Григорян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.
Минюшев Ф.И. Социальная антропология. М., 1997.
Темы докладов:
1.Религиозный компонент философской антропологии.
2.Исследование общества и культуры в антропологии Э. Кассирера.
3.Понимание кризиса европейского общества в работах М. Шеллера.
4.Философско-исторический анализ развития философской антропологии.
Вопросы для самоконтроля:
Перечислите основные вопросы философской антропологии.
Каковы виды и особенности философско-антропологических направлений?
В чем сущность антропоцентрической концепции Макса Шелера?
В чем причины кризиса общества и человека в XX веке, по мнению М. Шелера?
Каковы основные инстинкты, влияющие на поведение человека в философских концепциях Арнольда Гелена и Конрада Лоренца?
Каковы основные идеи социокультурной антропология Эрнста Кассирера?
Каковы особенности русской религиозной антропологии?
Семинарское занятие № 17.
Часть 2. Тема: Философские аспекты психоанализа (2 часа).
Цель: сформировать представление о различных школах психоанализа и их взаимосвязи с философией.
Знать трактовку феномена культуры, общества, религии и человека в психоанализе.
Уметь ориентироваться в различных психоаналитических концепциях.
Владеть категориальным аппаратом по теме исследования.
Вопросы для самоподготовки:
Психоаналитическая антропология З. Фрейда. Структура психики человека по Фрейду. Анализ культуры и цивилизации.
«Аналитическая психология» К.Г. Юнга.
Человек и культура в концепции фрейдо-марксизма (В. Райх, Г. Маркузе).
Неофрейдизм. «Гуманистический психоанализ» Э. Фромма.
«Индивидуальная психология» А. Адлера.
Основные понятия темы:
Психика, бессознательное, «Я», «Оно», «Сверх-Я», либидо, сублимация, архетип, коллективное бессознательное, Анима, Анимус, Персона, Тень, Самость, экзистенция, одномерный человек, техническая рациональность, комплекс неполноценности, компенсация.
Литература к теме:
Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдизма. М., 1977.
Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990.
Аналитическая психология // История зарубежной психологии: 30-40-е годы ХХ века. М., 1986.
Философия: учебник / В.Д. Губин. М., 2012.
Спиркин А. Г. Философия. М., 2010.
Темы докладов:
Генезис культуры и цивилизации в работах З. Фрейда.
Проблема свободы и власти в творчестве Э. Фромма.
Восприятие человека и культуры в концепциях В. Райха и Г. Маркузе.
Философское содержание психологии А. Адлера.
Вопросы для самоконтроля:
Каковы особенности психоаналитической антропологии Зигмунда Фрейда?
Какова структура психики человека по Фрейду?
Каковы факторы динамики развития культуры и цивилизации, с точки зрения Фрейда?
Каковы основные идеи «аналитической психологии» К.Г. Юнга?
Перечислите основные антропологические идеи фрейдо-марксизма.
Каковы экзистенциальные потребности человека, по мнению Эриха Фромма?
В чем сущность «комплекса неполноценности» и «принципа компенсации» в «индивидуальной психологии» Альфреда Адлера?
