- •Перелік типових задач діяльності, умінь і практичних навиків
- •Типові задачі діяльності та уміння, що перевіряються на першій частині державного іспиту Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 8.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Задача 24.
- •Задача 25.
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •Задача 34.
- •УміНня і практичні навики, що перевіряються на другій частині державного іспиту пункт і
- •Пункт іі
- •План проведення періодичних медичних оглядів на підприємстві у 2012 році
Задача 28.
У населеному пункті, розташованому на відстані 500 м південніше від хімічного комбінату І-го класу шкідливості, у викидах якого переважає сірчистий ангідрид, річна повторюваність вітрів складає: Пн – 35%, ПнСх – 16%, Сх – 10%, ПдСх –5%, Пд – 7%, ПдЗх – 8%, Зх – 7%, ПнЗх – 12%.
Дати оцінку правильності розташування хімічного комбінату відносно населеного пункту (1), визначити панівний напрямок вітрів (2), можливі негативні наслідки впливу викидів комбінату на здоров’я населення (3), обґрунтувати заходи з санітарної охорони атмосферного повітря (4), скорегувати розміри санітарно-захисної зони (5).
Задача 29.
Серед дитячого населення одного з районів міста зареєстровано підйом частоти респіраторних захворювань, зокрема хронічного бронхіту з астматичним компонентом та бронхіальної астми. На відстані 100 м від межі житлової забудови розташовано промислове підприємство, що належить до ІІІ-го класу шкідливості. За даними лабораторії СЕС максимально разові концентрації (мг/м3) домішок в атмосферному повітрі становлять: сірчистий ангідрид 1,5 (ГДКмр – 0,5), оксид вуглецю – 0,05 (ГДКмр – 5,0), діоксид азоту – 0,17 (ГДКмр – 0,085), фенол – 0,01 (ГДКмр – 0,01).
Дати гігієнічну оцінку вмісту домішок у приземному шарі атмосфери з урахуванням ефекту сумації (5), зробити висновок про санітарний стан атмосферного повітря на межі санітарно-захисної зони (1), визначити фактори ризику (2) та їх можливі негативні наслідки для здоров’я (3), обґрунтувати заходи, спрямовані на оздоровлення повітряного басейну (4).
Задача 30.
У виробництві азбесто-технічних виробів на одній з дільниць проводиться змішування в бункері азбесту з бавовною. Над бункером розташована місцева витяжна вентиляція у вигляді зонта. При протягуванні повітря через фільтр АФА упродовж 10-ти хвилин зі швидкістю 20 л/хв маса фільтру збільшилась на 2 мг. При якісному аналізі встановлено, що пил на 50% складається з азбесту.
Розрахувати концентрацію пилу в повітрі (5), дати гігієнічну оцінку умов праці на дільниці (1), визначити фактори ризику (2) та їх можливі негативні наслідки для здоров’я (3), обґрунтувати заходи щодо покращання умов праці на дільниці змішування (4).
Задача 31.
Хлопчик 12 років має зріст 145 см, масу тіла – 33 кг, обвід грудної клітки – 68 cм. При такому зрості стандартні показники маси тіла та обводу грудної клітки становлять 38,5 кг і 70,9 cм, а сигми регресії – 4,5 кг і 3,8 см відповідно. У хлопчика виявлено хронічний гіперацидний гастрит в стадії компенсації та гіперплазію щитоподібної залози ІІ-го ступеня.
Оцінити фізичний розвиток хлопчика (1), визначити фактор ризику (2) та його можливі негативні наслідки для здоров’я (3), обґрунтувати профілактичні заходи (4), визначити групу здоров’я (5).
Задача 32.
Хлопчик 11-ти років має зріст 130 см, масу тіла – 36 кг, обвід грудної клітки – 69,5см. При такому зрості стандартні показники маси тіла та обводу грудної клітки становлять 26,6 кг і 63,3 см, а сигми регресії – 4,4 і 4,0 відповідно.
Оцінити фізичний розвиток хлопчика (1), визначити фактор ризику (2) та його можливі негативні наслідки для здоров’я (3), обґрунтувати профілактичні заходи (4), визначити групу здоров’я (5).
