- •Рабочая тетрадь
- •Раздел 1. Общие вопросы деонтологии
- •Тема 1. Проблемы долга и ответственности в исторических этических учениях вопросы для самоконтроля
- •Укажите истоки долженствования в человеческой жизнедеятельности:
- •5. Раскройте основные подходы к пониманию долга в Новое время:
- •6. Раскройте (по возможности подробно) место и роль долга в детерминации поведения:
- •Контрольные задания
- •Изложите основные деонтологические идеи и. Бентама:
- •Изложите основные деонтологические идеи и. Канта:
- •Изложите основные деонтологические идеи г.В.Ф. Гегеля:
- •Тема 2. Долг и ответственность в современных этических учениях вопросы для самоконтроля
- •Раскройте основные деонтологические идеи этики марксизма:
- •4. Дайте определение деонтологии как философской науки:
- •5. Определите объект и предмет деонтологии, ее цели и задачи:
- •Контрольные задания
- •Тема 3. Понятийно-категориальный аппарат деонтологии вопросы для самоконтроля
- •Контрольные задания
- •Соотнесите содержание категории «долг» и понятия «долженствование»:
- •2. Обоснуйте взаимосвязь должной мотивации и должного поведения:
- •4. Раскройте (по возможности подробно) смысл и содержание императивов и.Канта
- •Тема 4. Долженствование в общественном и индивидуальном бытии вопросы для самоконтроля
- •1. Обоснуйте место и роль долга и ответственности в совместной деятельности:
- •Раскройте уровни структуры личности:
- •6. Обоснуйте (по возможности подробно) место и роль долга и ответственности как факторов формирования и стабильности общественных отношений:
- •Контрольные задания
- •Раздел 2. Деонтологические аспекты социальной работы
- •Тема 5. Место и роль долженствования в социальной работе вопросы для самоконтроля
- •1.Перечислите сферы долженствования личности:
- •3.Перечислите функции долженствования в социальной работе:
- •4. Укажите роль ответственности и обязанностей в социальной работе:
- •5. Перечислите принципы деонтологии социальной работы:
- •6. Обоснуйте (по возможности подробно) место и роль деонтологии в этике социальной работы:
- •Контрольные задания
- •1. Раскройте роль функций деонтологической регуляции в социальной работе:
- •2 Раскройте сущность долга в социальной работе.:
- •3.Раскройте роль ответственности в социальной работе:
- •4. Раскройте (по возможности подробно) место и роль деонтологической регуляции в профессиональной деятельности
- •Тема 6. Сущность и содержание профессионального долга и ответственности в социальной работе вопросы для самоконтроля
- •1.Раскройте основной смысл профессионального долга социального работника
- •Контрольные задания
- •1. Обоснуйте приоритет долженствования перед обществом и государством:
- •3. Раскройте содержание ответственности перед профессией:
- •4. Раскройте (по возможности подробно) содержание долга перед клиентом
- •Тема 7. Деонтологические конфликты в социальной работе вопросы для самоконтроля
- •Перечислите социальные типы личности:
- •2. Раскройте противоречия в долженствовании социального работника:
- •3. Раскройте сущность деонтологического подхода к разрешению конфликтов:
- •4. Перечислите субъектов деонтологических конфликтов в социальной работе:
- •Контрольные задания
- •1. Перечислите основные типы деонтологических конфликтов в социальной работе:
- •Обоснуйте место и роль деонтологии в разрешении деонтологических конфликтов:
- •Раскройте взаимосвязь гражданского и профессионального долга социального работника:
- •Тема 8. Перспективы развития деонтологии социальной работы вопросы для самоконтроля
- •4. Назовите основные детерминанты развития деонтологии социальной работы:
- •Контрольные задания
- •1. Раскройте взаимосвязь развития научного знания и деонтологии:
- •3. Раскройте взаимосвязь духовного уровня личности и долженствования:
Изложите основные деонтологические идеи г.В.Ф. Гегеля:
У Г.В.Ф. Гегеля в качестве долга для личности выступает добро в себе и для себя, поскольку человек должен иметь понимание добра, сделать его своим намерением и осуществлять в своей деятельности.
Моральный долг, по Гегелю, предполагает обязанности: "Право оставляет умонастроению полную свободу. Моральность же преимущественно касается умонастроения и требует, чтобы поступок совершался из уважения к долгу. Следовательно, и соответствующий праву образ действий морален, если побудительной причиной последнего является уважение к праву"
4. Раскройте (по возможности подробно) место и роль долженствования в жизнедеятельности человека и общества
Современное общество прошло длинный путь развития от первобытности и варварства до 21 века и цивилизации, мы не верим в мифы, мало кто в Бога, законодательство хоть и прописывает модели поведения, но, к счастью, по большей мере не касается частной жизни. В таких условиях возникает необходимость регулировать частную жизни и частные контакты. Таким регулятором выступает долженствование. Долг выступает мотиватором к общественно полезной деятельности, принуждает человека поступиться своими частными интересами, для общего блага.
Литература.
Медведева Г.П. Деонтология социальной работы. – М.: «Академия», 2011,
Тема 2. Долг и ответственность в современных этических учениях вопросы для самоконтроля
Раскройте основные деонтологические идеи этики марксизма:
В марксистской этике вопросы долга впервые поставлены на научную основу: проблема Д. рассматривается как часть общего вопроса о происхождении и обосновании требований нравственности. Требования коммунистической нравственности исходят из того, что исторической необходимостью дальнейшего развития человечества является переход к бесклассовому об-ву. Д. каждого отдельного человека в социалистическом об-ве, основывающийся в конечном итоге на этой исторической необходимости, принимает бесконечно разнообразные формы в зависимости от социальных обстоятельств и жизненных ситуаций, в к-рые данный человек попадает. Исходя из этого же, марксизм решает и вопрос о том, кто правомочен определять содержание морального Д. Общие нравственные требования способно вырабатывать лишь об-во в целом на основе коллективного опыта масс. Задача же решения моральной проблемы применительно к той или иной конкретной ситуации в осн. возлагается на того, кто эти требования выполняет, т. е. на каждого члена об-ва
Раскройте основные подходы к определению долга и ответственности в этике постмодернизма. Дайте определение теории социальной работы:
«Постмодернистское освобождение» ассоциируется с наступлением эпохи «после-долга» (apres-devoir), эпохи «минималистской» морали, когда в условиях недееспособности заповедей и абсолютных обязательств единственным предписанием, обладающим универсальной силой, становится лозунг «Никаких эксцессов!», выдвигаемый на фоне предельного индивидуализма и стремления к добропорядочной жизни, ограничиваемого лишь требованием окрашенной индифферентностью терпимости (Ж.Липовецки). Такое прославление вновь обретенной свободы (от долга) вызывает законное недоумение у тех, кто не привык принимать синдром за причину и наделять эффект объяснительной силой. Неудивительно, что попытка разобраться в существе постмодернистской этики с неизбежностью ставит исследователя в критическую позицию. Теория социальной работы - это наука о закономерностях и прин-ципах функционирования и развития конкретных социальных процессов, их динамики под влиянием психолого-педагогических управленческих факторов при защите гражданских прав и свобод личности в обществе.
3. Опишите место и роль долга и ответственности в этике экзистенциализма и неопрагматизма:
С. Кьеркегору (1813-1855) принадлежит сам термин "экзистенция", давший название всему направлению. Экзистенция, по Кьеркегору, это сугубо индивидуальное, неповторимое личностное бытие, заинтересованность в котором составляет основной долг человека: он должен хранить свою экзистенцию, сделав радикальный выбор в пользу этического существования (где главным является различение добра и зла и сознательное следование добру), и тем самым оценить непреходящее, абсолютное значение своей личности и индивидуального выбора, независимых от социально-культурных и исторических обстоятельств. Сартр выступает против морали долга. Долг для него - попытка ограничить или даже вовсе снять творческий элемент в индивидуальном действии. Выражение "он только выполнил свой долг" весьма показательно, оно обесценивает человеческое действие, ибо заранее его определяет. Мораль долга - порождение абстрактной, универсалистской морали, и как таковая она является консервативной и даже охранительной, всегда стремящейся к поддержанию status quo. Она направлена против человека, источника сомнения, протеста и творчества нового, она представляет собой отчуждение человеческой свободы, она, наконец, "делает человека несущественным". Поэтому в социальной жизни мы всегда находимся в ситуации отчуждения ("общество - это тотальность без меня"), "я" растворяется в безличном "on".
