Тема 3.11. Формирование мировой системы. Мировая система и процессы глобализации

Характеристика современной мировой системы. Основные проблемы мировой системы. Формирование современной мировой системы.

Тенденции и перспективы современного мирового развития. Сущность процессов глобализации. Социологические аспекты глобализации. Противоречивость процессов глобализации.

Место России в мировом сообществе и изменяющемся мире.

Тема 3.11. Формирование мировой системы. Мировая система и процессы глобализации

Характеристика современной мировой системы. Основные проблемы мировой системы. Формирование современной мировой системы.

Тенденции и перспективы современного мирового развития. Сущность процессов глобализации. Социологические аспекты глобализации. Противоречивость процессов глобализации.

Место России в мировом сообществе и изменяющемся мире.

Содержание лекционных занятий по теме

№ лекционного занятия	Содержание
Лекция 1.	Сущность процессов глобализации. Социологические аспекты глобализации Позитивные и негативные проявления глобализации в современном российском обществе

Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий

№ занятия	Содержание и формы проведения
Занятие 1.	Проблемы современной глобализации. Социологический анализ. Проводится в форме проблемного семинарского занятия. Контрольная работа по темам 3.6. – 3.11.

Методические указания по изучению темы 3.11. и организации

самостоятельной работы

Подготовка к семинару включает в себя изучение лекционного материала по теме, а также следующих источников из списка рекомендуемой литературы:

• из списка основной литературы – 1-4 источники;

• из списка дополнительной литературы – 4,5,7,10,11,21 источники.

Примерный перечень вопросов, выносимый на обсуждение.

1. Каковы основные черты и особенности современного мира? В чем его противоречивость?

2. Каковы основные тенденции и перспективы развития современной мировой системы?

3. Какие негативные проявления глобализации наиболее значимы, на Ваш взгляд?

4. Каким образом изменяется место России в современном мировом пространстве?

Примеры тестовых и контрольных заданий для контрольной работы по темам 3.6-3.10.

1. Стандартизованные и относительно однородные продукты материальной и духовной культуры, предназначенные для широких слоев населения, называются:

1. Потребительская культура

2. Массовая культура

3. Народная культура

4. Национальная культура

2. Новая комбинация или новое использование существующего знания называется

1. изобретением

2. модернизацией

3. инновацией

4. открытием

3. Социальные институты - это:

1. государственные организации и учреждения

2. негосударственные организации и учреждения

3. определенная форма организации, регулирования, упорядочения общественной жизни, деятельности и поведения людей

4. специализированные организации (учреждения), выполняющие функции по удовлетворению базовых потребностей людей

4. Сторонниками эволюционного развития общества являются:

1. К.Маркс и Ф.Энгельс

2. О.Конт

3. Г. Спенсер

4. Т. Парсонс

5. Движение «хиппи» изначально являлось:

1. субкультурой

2. контркультурой

6. Посвящение в студенты – это:

1. обычай

2. традиция

3. обряд

4. норма

Примерная тематика рефератов:

1. Противоречивость современного мира, его целостность и многополюсность

2. Сущность и противоречивость процесса глобализации

3. Социологические проблемы глобализации