- •Безопасность физкультурно-спортивной деятельности
- •Содержание
- •Раздел 1.Основные положения профилактики спортивного травматизма.................5
- •Раздел 2. Обеспечение безопасности при организации занятий по физической культуре в общеобразовательной школе......................................................................70
- •Раздел 3. Нормативно-правовые документы, регламентирующие обеспечение безопасности физкультурно-спортивной деятельности...........................................112
- •Раздел 1. Основные положения профилактики спортивного травматизма
- •1.1. Статистика спортивного травматизма
- •1.2. Внешние и внутренние механизмы спортивных травм
- •1.3. Современные направления профилактики спортивных травм
- •1.3.2. Основные направления профилактики травм при занятиях физической культурой и спортом
- •1.4. Особенности профилактики и реабилитации травм у спортсменов детского и подросткового возрастов
- •1.5. Профилактика травматических и усталостных повреждений в видах спорта
- •1.6. Комплекс методических требований по борьбе с травматизмом спортсменов (Агеевец, а.В., 2000г.).
- •1. Комплекс методических требований по борьбе с травматизмом
- •Раздел 2. Обеспечение безопасности при организации занятий по физической культуре в общеобразовательной школе
- •2.1. Основные причины травматизма при занятиях физкультурой и спортом и медицинский контроль за физическим воспитанием учащихся
- •2.2. Требования безопасности и санитарии к местам проведения занятий и спортивному инвентарю.
- •Требования к открытым спортивным площадкам
- •Требования к спортивному инвентарю и оборудованию
- •Извлечение из Положения о службе охраны труда в системе Министерства образования рф
- •2.3. Меры безопасности при организации и проведении занятий по физической культуре и спорту в образовательной школе
- •2.4. Методические указания по разработке правил и инструкций по мерам безопасности
- •Должностные обязанности
- •Инструкция по охране труда и мерам безопасности для учителя физкультуры
- •I. Общие требования безопасности
- •II. Требования безопасности перед началом проведения занятий
- •III. Требования безопасности во время проведения занятий
- •IV. Требования безопасности при несчастных случаях и экстренных ситуациях
- •V. Требования безопасности по окончании занятий
- •2.5. Методика испытаний спортивного инвентаря и оборудования при занятиях физической культурой
- •Основные размеры и методы испытания гимнастических снарядов
- •Методические указания по разработке правил и инструкций по мерам безопасности.
- •Методика испытаний спортивного инвентаря и оборудования.
- •Раздел 3. Нормативно-правовые документы, регламентирующие обеспечение безопасности спортивной деятельности.
- •3.1. Нормативно- правовые документы, регламентирующие безопасность занятий физической культурой и спортом
- •«О физической культуре и спорте в Российской Федерации».
- •Санитарные правила и нормы (СанПиН 2.4.2.-1178-02).
- •3.2. Нормативно-правовые акты как юридические и фактические основания уголовной ответственности тренера.
- •3.3. Обязанности работодателя при несчастном случае на тренировке или соревновании.
- •3.4. Работа комиссии по расследованию несчастного случая (состав комиссии, требование к срокам и содержанию ее работы)
- •Нормативно-правовые документы, регламентирующие безопасность занятий физической культурой и спортом
- •Нормативно-правовые акты как юридические и фактические основания уголовной ответственности тренера.
- •Испытания гимнастических снарядов и оборудования
- •На проведение занятий в спортивном зале и на спортивных площадках мбоу сш №___
Требования к открытым спортивным площадкам
Открытые спортивные площадки должны быть расположены в спортивной зоне на расстоянии не менее 10 м от учебных корпусов. Оборудование спортивной зоны должно обеспечивать выполнение учебных программ по физическому воспитанию, а также проведение секционных, спортивных занятий и оздоровительных мероприятий (СП 2.4.2. 782-99 п. 2.4).
Спортивная зона пришкольного участка должна иметь ограждение по периметру высотой 0,5-0,8 м. Допускается в качестве ограждения использовать кустарники с неядовитыми, неколючими и непылящими плодами.
Спортивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров. Занятия на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не проводятся. Площадки для подвижных игр должны быть установленных размеров, ровными, очищенными от камней и других инородных предметов. Площадки для подвижных игр должны располагаться вблизи выходов из здания (для максимального использования их во время перемен) и разделены для учащихся каждой ступени школьного обучения (СП 2.4.2. 782-99 п. 2.2). Площадки нельзя ограждать канавами, устраивать деревянные или кирпичные бровки. Не менее чем на 2 м вокруг площадки не должно быть деревьев, столбов, заборов и других предметов, способных причинить травму.
Площадки для метаний располагаются в хорошо просматриваемом месте, на значительном расстоянии от общественных мест (тротуаров, дорог и т.д.).
Длина секторов для приземления снарядов должна быть не менее длины, приведенной в таблице 13.
Таблица 13
Длина секторов для приземления снарядов (м)
Категория занимающихся |
Снаряды |
||||
диск |
молот |
ядро |
копье |
граната и мяч |
|
Юноши и мальчики |
50 |
60 |
17 |
70 |
60 |
Девушки и девочки |
26 |
- |
9,5 |
29 |
35 |
Беговые дорожки не должны иметь бугров, ям, скользкого грунта. Дорожка должна продолжаться не менее чем на 15 м за финишную отметку.
Прыжковые ямы должны быть заполнены взрыхленным на глубину 20-40 см песком. Песок должен быть чистым, грунт выровнен.
Место проведения занятий по лыжной подготовке (профиль склонов, рельеф местности), дистанция и условия проведения должны тщательно выбираться и соответствовать возрастным особенностям и физической подготовленности занимающихся.
Учебная площадка для начального обучения катанию на лыжах должна быть защищена от ветра, иметь уклон не более 4 градусов. Размер площадки выбирается с таким расчетом, чтобы постоянная дистанция между двигающимися лыжниками была не более 10 м.
Учебный и тренировочный склоны должны иметь уплотненный снег без каких-либо скрытых под ними камней или деревьев, глубоких ям и выбоин, образующих трамплины. Склон не должен иметь обледенелостей и обнаженных участков земли.
Катки с искусственным ледяным покрытием должны иметь толщину льда не менее 15 см, уклон должен быть не более 10 мм/м. Толщина льда на естественном водоеме, оборудованном для обучения катанию на коньках, должна быть не менее 25 см.
Катки и конькобежные дорожки должны иметь ровную, без трещин и выбоин поверхность.
Все возникающие повреждения поверхности льда немедленно ограждаются. Катки и конькобежные дорожки должны иметь площадки не менее 8 м2 на одного учащегося.