Упражнение 108. Найдите обобщающее слово и перечислительный ряд, определите, каким членом предложения они являются. Расставьте знаки препинания.

1. По убеждению Жуковского преступления вызваны индивидуалистическими страстями честолюбием жадностью ревностью эгоистическим самоутверждением. 2. Эти симптомы нежелание перемен "глухота" ко всему новому свежему боязнь открытого обличения очень хорошо проявлены в комедии Грибоедова. 3. Каждый герой повести не просто представитель своего сословия но и самостоятельная личность и Савельич и Пугачев и императрица. 4. В оде "Вольность" Пушкин одинаково порицает и бунт "галлов" и заговорщиков убивших Павла I и тирана Калигулу всех "самовластительных злодеев". 5. Лермонтов в пяти повестях "Бэла" "Максим Максимыч" "Тамань" "Княжна Мери" и "Фаталист" связанных единым внутренним сюжетом раскрывает образ Печорина героя своего времени. 6. Поэт влюблен в красоту русской природы в "огни печальных деревень" простые избы безудержную русскую "пляску с топаньем и свистом" пьяных мужичков словом во все то что не укладывается в рамки официального патриотизма. 7. Павла Петровича явно коробит внешность нигилиста длинные волосы и балахон с кистями и красные неухоженные руки контрастирующие с щегольством аристократа. 8. И земля и вода и воздух все его стало! (Салтыков-Щедрин). 9. А. А. Ахматова действительно самая характерная героиня своего времени явленная в бесконечном разнообразии женских судеб возлюбленной и жены вдовы и матери бросавшей и оставляемой. 10. Теперь из дали мирных времен может показаться что описанные Кондратьевым подробности лепешки из гнилого раскисшего картофеля или дата которой помечены пачки концентратов не так существенны.

Упражнение 109. Найдите однородные члены предложения, определите их разновидность. Расставьте знаки в соответствии с союзным или бессоюзным соединением однородных членов, наличием или отсутствием обобщающего слова.

I. 1. Творения поэта внушаются ему высшими существами Музой Фебом (Аполлоном) позже шестикрылым серафимом. 2. В поэме "Мёртвые души" Гоголь показывает что старая патриархальная дворянская Россия умирает. 3. Автор подчеркивает европеизм Павла Петровича и вместе с тем его приверженность сословным дворянским идеалам. 4. Конфликт у А. Н. Островского как у классицистов внутренний нравственный только его переживает не царская дочь или знатная дама а купеческая жена. 5. В поэме Некрасова в той или иной степени задействованы все основные жанры фольклора сказка песня былина легенда частушка загадка. 6. Салтыков-Щедрин первым не только в русской литературе но и в мировой ввел жанр сатирической хроники создал новый тип социального романа. 7. При всей схематичности портрета Раскольникова яркие выделяющиеся детали одежда-рубище "слишком приметная шляпа" (как терновый венец) создают чуть ли не образ Христа восходящего на Голгофу. 8. Для психологического анализа этих героев автор использует повторяющиеся детали и много раз проходят перед читателем вызывая раздражение плоское самодовольное лицо князя Василия кудри красавца Анатоля мраморно-белые обнаженные плечи Элен. 9. Темы рассказиков Антоши Чехонте осмысление знакомых нам центральных проблем русской литературы. 10. Действие пьесы "На дне" происходит в мрачном полутемном подвале похожем на пещеру со сводчатым низким потолком который давит на людей своей каменной тяжестью подвала где темно нет простора и трудно дышать.

II. 1. Все социальные силы России XVI-XVII веков народ боярство духовенство проходят перед нами в пушкинской трагедии. 2. Виноградные лозы полные гроздьев ягод похожих на дорогие серьги птицы чистый небесный свод все это вознаградило беглеца за недавние переживания. 3. Хитрый двуличный Земляника плут куда более опасный чем городничий с его грубой прямой натурой. 4. Красочные народные сцены полные жизни и движения хороводы характерных выразительных лиц и фигур все это создает неповторимое многоголосие в некрасовской поэме. 5. Именно эти две линии развенчание теорий ставящих одного человека выше других и утверждение приоритета христианских заповедей и моральных устоев основные в романе "Преступление и наказание". 6. Важно то что в трилогии фактически два главных героя Николенька Иртеньев и взрослый человек вспоминающий свое детство отрочество юность. 7. В человеке сталкиваются неравные начала личная воля и власть обстоятельств. 8. Острота основных конфликтов между самодержавием и народом между старым отжившим и новым придает роману динамику драматизм. 9. Все что пишет Ахматова посвящено или любви или воспоминаниям об ушедшей любви. 10. Чехов открывает читателю жизнь бедную событиями каждодневную она служит лишь фоном для глобальных экстраординарных свершений. 11. Это было время ломки не только политического строя но и этических и эстетических норм. 12. Речь идет не только об ответственности ученого за свой эксперимент о неспособности увидеть последствия своих действий но также о громадной разнице между эволюционными изменениями и революционным вторжением в жизнь.