- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9.Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
9. Бақылау сұрақтары:
1.Нуклеопротеидтер алмасуының бұзылыстары: подагра, зәртас ауруы, зәрқышқылды инфаркт этиологиясы, патогенезі, патологиялық анатомиясы, асқынулары, соңы.
2. Фосфор алмасуының бұзылысы: рахит, нефрогенді остеопатия, нақты нанизм, Д гипервитаминозы, этиологиясы, патогенезі, патологиялық анатомиясы, асқынулары, соңы.
3.Мыс алмасуының бұзылысы: гепато-церебральды дистрофия ( Вильсона-Коновалов ауруы) этиологиясы, патогенезі, патологиялық анатомиясы, асқынулары, соңы.
Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
Мамандық: Жалпы медицина 051301
Пән: Патологиялық анатомия
Кафедра: Патологиялық анатомия, сот медицинасы және гистология
Курс _2_
Тақырып № 6 Лимфа айналымының бұзылысы: лимфатүзілуінің жетіспеушілігі, лимфедема, лимфостаз, лимфоррея. Тіндік сұйықтық құрамының бұзылысы: ісіну, қуыстарға сұйықтық жиналу, жаңа туылған балалардың және ұрықтың ісінуі, эксикоз.
Құрастырған (дар):
лауазымы,
ғылыми дәрежесі,
атағы, __________ Апбасова.С.А.__
( қолы)
Семей – 2013 ж.
Кафедра жиналысында бекітілген, хаттама № _____ "____" _________ 200_ ж.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ пән үшін жауап беретін ____________________Аты-жөні қолы
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра жиналысында бекітілген, хаттама № _____ "____" _________ 200_ ж.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ пән үшін жауап беретін ____________________Аты-жөні қолы
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра жиналысында бекітілген, хаттама № _____ "____" _________ 200_ ж.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ пән үшін жауап беретін ____________________Аты-жөні қолы
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
Кафедра жиналысында бекітілген, хаттама № _____ "____" _________ 200_ ж.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі/ пән үшін жауап беретін ____________________Аты-жөні қолы
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
1. Сабақ тақырыбы: Лимфа айналымының бұзылысы: лимфатүзілуінің жетіспеушілігі, лимфедема, лимфостаз, лимфоррея. Тіндік сұйықтық құрамының бұзылысы: ісіну, қуыстарға сұйықтық жиналу, жаңа туылған балалардың және ұрықтың ісінуі, эксикоз.
2.Сабақ мақсаты: Лимфаайналым бұзылысының функциональды маңызы,морфогенетикалық механизм, морфология себептерін білу.
