- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9.Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
Мамандық: Жалпы медицина 051301
Пән: Патологиялық анатомия-1
Кафедра: Патологиялық анатомия, сот медицинасы және гистология
Курс _2_
Тақырып № 8 Мерез. Туа пайда болған мерез (ерте, кеш).
Құрастырған (дар):
лауазымы,
ғылыми дәрежесі,
атағы, __________ Апбасова.С.А.__
( қолы)
Семей – 2013 ж.
1. Сабақ тақырыбы: Мерез. Туа пайда болған мерез (ерте, кеш).
2. Сабақ мақсаты: Мерездің себебін, патогенезін, морфологиясын, асқынуын, соңын білу.
3.Тапсырмалар:
1. Мерездің этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы.
2. Мерездің асқынуы, соңы.
3. Макро-микро көріністері.
4. Орындалу түрі: жағдайлық есептер құрастыру, тест
5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
Жағдайлық есеп
Жалпы білім беруші және негізгі пәндер үшін жағдайлық есепті құрастыру талаптары:
тақырып бойынша есептер саны 5-тен аспау керек.
есепті шешудің нақты этаптарын құрастыру
Алынған нәтижелерге байланысты сәйкес қорытындылардың болуы.
Соңында әдебитеттер тізімі мен сілтеулердің болуы.
Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, жартылай интервал. жолдар: сол - 30 мм, оң - 10 мм, жоғары, төмен - 20 мм.
уақытында өткізілу керек. СӨЖ-ді белгіленген уақыттан кешіктіріп өткізсе, 1 балл-ға бағасы төмендейді.
Power Point форматындағы презентация
Тапсырманы орындау критериі- шарты, бағалу балына әсер етеді:
1. слайд көлемі 10-нан кем емес , 20-дан артық емес.
Презентация 3 бөлімнен тұру керек: 1) басқы бет – динамикалық және эффективті кіріспе. Презентацияның бұл бөлімінің мақсаты – ақпаратқа деген қызығушылықты ояту. 2) презентацияның ақпараттық бөлімі және схема, суреттер, алынған тақырып мазмұнын ашатын сөйлемдерден тұрады; 3) қорытындысында қорытынды мен сөйлемдердің дәлелділігі болу керек.
презентация мақсаты мен тапсырмаларын нақты қою.
осы сұраққа қатысты әдебиеттерге анализ жасау.
Презентация иллюстрациялар мен тексттарға қте көп болмау керек; иллюстрациялар дәлелді түрде қолдану керек.
аудио,- видеофайлдарды бір презентацияға кіргізу.
фон мен текстті дұрыстап таңдау, ашық фонда қара текст, қара фонда ашық текст.
соңында қолданылған әдебиеттер мен сілтеулердің болуы.
уақытында өткізілу керек. СӨЖ-ді белгіленген уақыттан кешіктіріп өткізсе, 1 балл-ға бағасы төмендейді.
6. өткізілу уақыты: 9 апта
7. бағалау критериі: СӨЖ шкаласы бойынша (орындалу критериіне сәйкес).
Білімді бағалау ережесі және критерииі:
Әріптік жүйе |
Пайыздар |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
A |
95-100 |
Өте жақсы |
A- |
90-94 |
|
B+ |
85-89 |
Жақсы |
B |
80-84 |
|
B- |
75-79 |
|
C+ |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
65-69 |
|
C- |
60-64 |
|
D+ |
55-59 |
|
D |
50-54 |
|
F |
0-49 |
Қанағаттанарлық емес |
